“与人为善,因为你遇到的每个人都打一场战斗你一无所知。” ——温迪质量

时不时的每个人都感到压力,这压力可以阻止他们做他们最好的工作。作为一个培训和课程专家,你每天可以帮助员工做他们最好的。你可以帮助他们学习技能和策略,他们需要支持儿童和青少年的学习,也可以帮助他们学会以健康的方式应对压力。yabo电子游艺想象员工来你怀疑的迹象,压力,和问题如下:

• 布雷迪:我只是觉得我真的不擅长一切现在。我不是妈妈我想要,我不是老师我想成为。我不能平衡自婴儿出生。
• 瞻博网络:没有人关心这里我不得不说。我像一个保姆一样对待。
• 将我不能跟上所有的文书工作。它从重要的东西带走了那么多的时间陪伴孩子。
• 玛丽:我已经告诉管理这个问题几次,感觉怎么样,什么都没有改变。它是如此令人沮丧。

这些评论让你感觉如何?演讲者他们给你什么印象?你会如何回应如果其中一个人是你的好朋友吗?你有没有觉得这些人吗?你需要帮助你感觉更好吗?

你如何应对这样的语句可以在职业生涯有很大影响的你的同事。事实上,每10个人中就有9说他们更有效率时积极的人,据Tom Rath和唐纳德·克利夫顿(2005)。工作人员在您的程序需要感觉听到,支持和信任。他们需要感到每天都承认他们所做的重要工作。你可以一个人做这些感觉成为现实。并不总是容易的,但是,以这种方式来支持别人。你可能会经历一些困难感觉自己;你可能会感到不知所措,怀疑自己的能力,或有时觉得无助。这些感觉是自然的,这些感觉能帮助你与员工和家庭。这节课将帮助您思考方法经验促进积极的人际关系,帮助每一个孩子的时候,工作人员和家庭成员在他或她的身份感到自豪。 This lesson will focus on three key experiences: supporting staff members through coaching, supporting families through family-centered practices, and supporting yourself by managing stress.

支持员工通过有效的培训

健康,培养关系一样重要的成人的孩子。通过培训,您有机会与员工建立专业关系。在这些关系的背景下,员工反映在他们的工作,挑战自己,应对新的想法,表达他们的信仰。这是一个支持你的过程,促进高质量的儿童保健项目。艾米丽的话说Fenichel(1992),您可以构建一个“学习关系”。yabo电子游艺

在许多方面,你可以把你的作品作为员工的建模。作为一个培训和课程专家,你希望员工是儿童和家庭的情感支持。你想让他们反思他们的实践和不断改善。,您有机会模型这一过程。你情感上支持员工反思他们的实践。有效的指导非常类似于管理方法被称为反射监督(考克斯,哈里森,Neilson-Gatti(2011),它的特点是:

• 注意,标签员工的感受一个事件或情况
• 承认的专业能力
• 保持根植于儿童或青少年的经验
• 提供一个结构反映内部和之间的会话

虽然训练和课程专家不“监管者”,在许多方面你监督工作人员的专业学习和体验设计对儿童,青少年,和家庭。yabo电子游艺家庭关系项目在波士顿儿童医院确定八个步骤帮助领导人建立支持性的关系在反光的监督,和许多的原则适用于你的工作来支持员工的学习和职业发展。yabo电子游艺下面的列表是改编自2008年的短,“支持监督:通过积极促进员工和家庭增长关系”:

• 建立定期和保护教练与员工会面的时间。任命和保持。确保员工知道你的时间是有价值的和重要的。
• 分享的力量。共同决定如何结构化的培训和辅导会议,目标设置,如何监控进展等。
• 强调积极的一面。确保员工知道你欣赏他们的工作以及他们擅长它。鼓励员工和花时间真正注意到发生了什么事情在你的程序。
• 试着听没有判断。注意员工的情绪,因为他们跟你聊聊,但不分配自己的价值观如何感觉。不生气,如果他们在工作中不幸的事情。只是听。
• 健康的方式来管理冲突模型。给自己空间和时间谈论的问题。共同努力,有效地解决这些问题。
• 腾出时间反映的内部和外部培训。思考如何与员工对话。练习如何说一些不同的如果它再次出现。
• 记住,你并不孤单。你有很多的资源在你的指尖:家庭宣传计划,精神卫生服务等,帮助员工找到他们所需要的资源。
• 建立健康的边界。照顾好自己。如果你不知道一个问题的答案,这样说。

接受员工的多种社会身份

你教练的工作人员都有一个复杂的自我意识和多种社会身份。虽然你可能主要是认为直接护理人员为“一个婴儿和学步儿童照顾者”或“学龄提供者”,每个员工都是远远超过他们的程序的作用。重要的是要记住,员工可能更强烈认同自己的身份的其他部分。例如,您可能教练工作人员有其他工作,都是父母,或热衷于特定的兴趣和爱好。

当你建立关系的直接护理人员教练,鼓励他们接受他们的其他社会身份,除了儿童保健工作人员。这有助于加强他们自己的自我意识,并可能帮助他们看到孩子们他们关心也有多个社会身份。照顾者、教师、和提供者都影响孩子如何看待自己,以及为这些榜样很重要,积极和鼓励的方式,帮助孩子们明白他们也有许多特点和利益。儿童和成人的多种社会身份承认可能会更灵活的思考他人的身份和可能发展更好的解决问题的能力。灵活的思维可以帮助他们想出创造性的解决日常问题。

支持家庭通过小练习

在你的项目里,家庭是至关重要的合作伙伴。你有承诺尊重家庭,帮助每个家庭感到骄傲的身份和文化。回忆这顾家的实践,介绍了课程:

的小练习——以家庭实践是一套信念和行动,影响我们的家庭。
信仰	行动
家庭是最重要的决策者在一个孩子的生命。	我们了解家庭的想法和喜好。 我们提供的选择在编程。 我们家庭参与项目的领导。 我们家庭参与决策。
家庭是独一无二的,他们的分歧丰富我们的项目。	我们荣誉和尊重多样性。 我们涉及的所有重要的人在一个孩子的生命。 我们接触和涉及家庭。 我们开发响应性和相互关系。 我们代表家庭项目。
家庭是有弹性的。	我们了解家庭的优势、需求和环境。 我们连接家庭资源。 我们建立家庭的优势。
家庭的核心发展和学习。yabo电子游艺	我们与家人共享信息。 我们听的家庭。 我们认为家庭是孩子的第一个老师。 我们尊重家庭的专业知识对他们的孩子。
家庭是我们的合作伙伴。	我们用尊重、响应和双向沟通。 我们接触的家庭。 我们涉及的家庭在我们的程序的各个方面。

这些实践帮助家庭感到被尊重和重视。他们还帮助家庭获得信心和他们的角色在你的计划。

家庭经历次在他们的生活中到处都需要帮助时帮助他们浏览的情况下访问信息。你可能只是他们来寻求帮助的人。家庭成员可能有一个问题或问题,你可能会被要求提供信息,建议,或建议探讨各种各样的话题,如儿童发展、挑战性行为,识字,在课外活动,社区关系,卫生保健提供者,等等。有时你会有答案,有时你需要寻找的答案。最重要的是,如果一个家庭成员共享一个需要或关心你,尊重他或她的隐私。

支持自己减少压力:照顾自己,照顾他人

帮助别人做他们最好的工作,你必须在你最好的。你的态度可以帮助你改变你的生活和你的程序(Johnson, 2007)。认为约翰逊的六个建议:

• 积极的态度:积极思考的情况下,人们可以帮你带来有益的结果。你个人的人生观起着至关重要的作用在你的自我保健水平。
• 自我意识:你知道谁是包括意识到你的感受,你的呼吸,你的情绪,你的思想,和你的关系。先把你的优点和缺点的库存。检查你的生活,过去和现在。注意到你已经走了这么远,你拥有的技能让你这一点。
• 健康的自私:重要的是要认识到自己的需要有效和做必要的满足他们。
• 放弃控制:让自己放松,看清事物的灰色而不是黑色和白色可以让你看到生活中更多的选择和机会。
• 好玩的态度:改变你的思维方式要求活泼、好奇和兴奋。尝试探索生命透过一个孩子的眼睛,看看不同的东西。
• 深思熟虑的选择:当生活变得忙碌,放慢速度,确保你正在深思熟虑的选择。与自己和解,你可能永远不会掌握任务完美,有时是必须要足够好。

许多人习惯于说“是的”,一切都是问我们因为害怕出现弱或不合作的。yabo电子游艺学习如何说“不”是一个很好的技能培养,它显示了你知道你的极限,可以优先考虑您的需求,这将让你成为一个更好的教练或教练。查看部分申请提示说“不”。

同样重要的是,你要学会释放压力。这里有一些小贴士:

• 考虑写一篇日记。它可以治疗写当天的事件在纸上和你的观点。你也可以考虑保持一颗感恩的心来帮助你留意你生活的积极方面。
• 使连接。接触到的朋友、家人和熟人。出去吃午饭或一杯咖啡和一个朋友。说话的人在你面前在杂货店。这些小的时刻可以帮助你感觉联系和支持。
• 甚至一个有规律的锻炼可以帮助你感觉更好,更好的睡眠,更好地应对日常生活中的压力。健康饮食也可以发挥作用。
• 记得呼吸。我们被压得喘不过气来,我们倾向于浅呼吸。通过做几次深呼吸,我们不仅为自己花时间,但有助于降低我们的压力水平。

当你发展你的技能在减少自己的压力,你还应该观察孩子们在你的程序和员工压力的迹象。第一步在应对压力时认识到问题的存在并帮助访问资源。

寻找这些压力在成人的迹象:

当你看到自己或他人的压力迹象,采取行动。你会发现压力破坏资源的应用部分。

让我们重新审视个人在课的开始时我们见过面。四个人都对他们的工作处理消极的想法。观看视频,了解培训和课程专家可以帮助工作人员工作通过这些感情。

看到

应对压力的迹象

最后,结束本课程通过学习别人如何管理自己的压力和自我保健yabo电子游艺。

照顾者的自我:自我保健行为