以下图表列出了本课程中的每节课以及所有必需的和所有必需的活动和资源。使用此作为指南，目录，或打印出来，用作清单，以手动通过课程跟踪进度。所需的活动标有一个明星，必须由培训师，教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进展。yabo电子游艺
在培训和课程专家学习环境课程中，您将了解：yabo电子游艺
- 如何帮助为员工创建支持性学习环境yabo电子游艺
- 如何确保工作人员在室外环境中创建和工作
- 协助工作人员在选择具有文化相关和促进儿童学习的培养适当材料中的方式yabo电子游艺
- 支持工作人员的重要性，因为他们为他们工作的年龄群体构建和执行有效的例程和计划
- 如何帮助工作人员仔细调整他们的环境，以满足所有孩子的需求
| LSN / REQ. | 标题 | 部分 | |
|---|---|---|---|
| 1 | yabo电子游艺学习环境：介绍 | ||
| 不必要 | 探索学习环境yabo电子游艺 | 探索 | |
| 不必要 | 探索学习环境建议的回yabo电子游艺应 | 探索 | |
| 不必要 | 用于观察学习环境的工具yabo电子游艺 | 应用 | |
| 不必要 | 组织开发和学习最佳实践清单的空间yabo电子游艺 | 应用 | |
| 2 | 创建支持成人学习的环境yabo电子游艺 | ||
| 不必要 | 支持成人学习者 | 探索 | |
| 不必要 | 建立专业资源库的六个提示 | 应用 | |
| 3. | 帮助员工在户外扩展学习环境yabo电子游艺 | ||
| 不必要 | 健康福利 | 学习 | |
| 不必要 | 学术福利 | 学习 | |
| 不必要 | yabo电子游艺从其他程序学习 | 探索 | |
| 不必要 | yabo电子游艺从其他计划学习建议的回应 | 探索 | |
| 不必要 | 户外学习环境库存yabo电子游艺：儿童发展计划 | 应用 | |
| 4. | 帮助员工确定符合学习目标的材料yabo电子游艺 | ||
| 不必要 | 发育合适的材料 | 学习 | |
| 不必要 | 与员工谈论发展适当的材料 | 探索 | |
| 不必要 | 与员工交谈有关展示适当的材料响应 | 探索 | |
| 不必要 | 引导反思的问题 - 确保发育的适当材料 | 应用 | |
| 不必要 | 儿童游戏 - 玩具和合作游戏 | 应用 | |
| 不必要 | 发育适当的材料最佳实践清单 | 应用 | |
| 不必要 | 用于识别技术和互动媒体的示例性用途的清单，以便提前学习yabo电子游艺 | 应用 | |
| 5. | 帮助员工组织学习和发展时间yabo电子游艺 | ||
| 不必要 | 调度方案 | 探索 | |
| 不必要 | 调度方案建议回复 | 探索 | |
| 不必要 | 安排拼图拼图 | 应用 | |
| 不必要 | 样本拼图拼图 | 应用 | |
| 不必要 | 时间表和例程最佳实践清单 | 应用 | |
| 6. | 帮助员工适应学习环境yabo电子游艺 | ||
| 不必要 | 环境支持，自适应设备和材料的例子 | 学习 | |
| 不必要 | 探索 - 适应环境 | 探索 | |
| 不必要 | 探索 - 调整环境建议的回复 | 探索 | |
| 不必要 | 儿童和青少年观察矩阵 | 应用 | |
| 不必要 | 儿童观察矩阵 - 示例 | 应用 | |
| 不必要 | 行动规划形式 | 应用 | |
| 不必要 | 调整学习环境最佳实践清单yabo电子游艺 | 应用 | |
