辅助选项卡

目标：

区分清洁，消毒和消毒，并确保工作人员可以这样做。
提供有关健康和清洁指导方针以及普遍健康预防措施的持续培训。
模型，观察，并提供有关健康实践的反馈。

学习

教导

工作人员了解保持环境清洁和健康的程序是很重要的。第一步是确保工作人员了解他们的职责。有很多方法可以帮助他们理解自己的责任，但也许最重要的是提供培训，让他们了解你的课程对清洁、消毒和消毒表面、玩具和学习材料的要求。yabo电子游艺

每位新员工将完成虚拟实验学校健康环境课程。有专门针对婴幼儿、学前班和适龄工作人员yabo11vip的课程。还有一个跟踪家庭儿童保育提供者。将向所有工作人员或家庭儿童保育提供者介绍旨在帮助他们思考一般卫生做亚慱彩票法重要性的活动。与每位新员工一起回顾这些活动。大多数活动都提供了建议的答复。这些可以帮助您监控员工对内容的理解。如果你认为一个员工正在努力与卫生习惯，建议他们审查某些内容。亚慱彩票APP

了解并向员工传达关键信息也很重要。为了在儿童发展和学龄计划中为儿童和青少年提供安全和健康的环境，您必须确保工作人员了解清洁、消毒和消毒等术语的区别。这将帮助他们知道何时使用为每一个目的而设计的产品。

区分清洁、消毒和消毒

打扫意味着从表面上移除污垢或碎屑，有时涉及擦洗或摩擦以除去碎片。例如，您用混合物喷洒一张桌子和洗涤剂，以在饭后去除食品和碎片。
消毒减少表面细菌的方法。当你消毒一个表面，它符合大多数健康规定。除非先清洗表面，否则消毒产品通常无效。在用洗涤剂和水清洁桌子之后，你可以喷洒一种经批准的水和漂白剂的混合物来消毒桌子并杀死细菌。
消毒意味着在表面上摧毁大多数细菌。当它与体液接触时，通常需要消毒表面。消毒通常需要更强的漂白剂混合物。应消毒更换桌子，水槽，厕所和台面。

您可以在申请部分中使用宾果游戏作为为员工成员提供助推器培训，在他们在健康环境完成自己的虚拟实验室课程后为工作人员提供培训。yabo11vip

您还应向工作人员提供关于何时以及频率清洁表面和材料的信息。应用部分提供了示例计划。请记住，本地服务策略也将决定您的清洁计划，因此您可能需要为您的设置进行调整。

模型

虽然您不是课堂队的日常成员，但您和管理人员在保持儿童和青年健康方面发挥着重要作用。对于新的工作人员来说，重要的是：

提供您的程序用于清洁，消毒或消毒的任何产品。您必须教授所在的工作人员，其中清洁用品，如何混合解决方案，何时使用它们，以及如何使用它们。所有供应应由环保局（EPA）批准，以确保它们是安全的。
显示工作人员如何清洁用品存储在您的程序中。例如，清洁材料应存储在明显标记的容器中。他们必须担保和无法进入儿童，包括学龄儿童。
教员工在创建清洁、消毒或消毒解决方案时如何遵循比率。在需要进行新的解决方案时教人员。确保每天准备新的解决方案，并在日期标记。与工作人员谈谈该计划中的角色和责任：谁每天制定解决方案？
您可能还需要向员工提供日历和工具，以帮助他们保持环境健康。当地服务政策将决定您的清洁时间表。对于婴幼儿教室来说，为“脏玩具”提供盒子或箱子尤为重要。对于所有其他设置，提供检查表或日历可能会有所帮助。这些工具可以帮助工作人员记住上次清洁各种表面的时间。

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当您在课堂或计划中花时间时，请注意工作人员如何保持环境的清洁度。您可以使用各种工具来帮助您。大多数环保评级尺度包括健康和卫生惯例的指导方针。您还可以使用健康环境最佳实践清单，在本课程的应用部分中可以帮助您专注于教室和计划领域的重要健康实践。

您能做的最重要的事情是遵守工作人员，与他们谈论其环境的健康和安全。您对每个工作人员的个人优势和挑战都很重要。请记住，您可能还需要支持在不同班次上工作的工作人员跨工作人员的一致性。

案例示例：健康环境

在本课中，您将学习一个案例，重点介绍教练或培训师如何帮助员工确保环境对儿童是健康的。在集体护理环境中，如儿童发展计划和学龄期计划，工作人员必须采取必要措施防止疾病传播。这个例子将提供一些方法的例子，你可以计划，观察，并向工作人员提供有关促进健康的清洁实践的反馈。

健康环境：案例1

想一想你应该如何为所有的孩子创造健康的环境。

案例示例步骤1：制定计划

在整个视频中，您可能会观察到一些与健康有关的微妙和一致的疑虑。这些可以成为行动计划的目标。制定计划是努力改善的重要途径。以下是您在视频中看到的婴儿课堂的示例行动计划：

目标：通过始终如一地响应儿童嘴玩具以及提供可以轻易清理和消毒的玩具来保持健康的环境。

行动步骤：

下周（具体日期)，教练或教练会购买或找到一个可以用来存放脏玩具的箱子。
老师会将垃圾箱清楚地贴上“清洁用玩具”的标签，并将垃圾箱放在教室水槽附近。
教练或教师和教师将审查教室里的材料，以确保有足够的发育合适供应，可咀嚼玩具可用于勘探（即，最亲密的重复，纹理等级等）。
在上课时间，老师们将保持在婴儿伸手可及的地方。当孩子把脏玩具放下时，老师会把玩具放在箱子里清洗。
教师和教练或教练将与厨房工作人员进行沟通，并在洗碗机中安排定期将脏玩具放在洗碗机中。
如果孩子嘴里的玩具可以洗掉，那么老师将清洁它并让它在送回游戏区域之前空气干燥。

案例示例步骤2：提供反馈

在课堂观察后，重要的是提供有关所看到的反馈。这是一个谈话，教练或培训师可能与婴儿团队有关：

教练或培训师: "娜塔莉真的长大了，开始探索。我注意到她好像在长牙。你注意到什么变化了吗？“

老师: "是的，她现在正在切割两颗牙齿，想要把一切都放在嘴里。她到处都是流口水。跟她跟上很难！“

教练或培训师: "我打赌是的。不过，我们都知道细菌在婴儿之间传播的速度有多快，所以让我们想一些方法来帮助你和婴儿保持健康。我担心板书很难清理。你觉得在更结实的书里转一会儿怎么样？“

案例步骤3：提供资源

作为教练或培训师，重要的是帮助员工感受到支持，并帮助他们找到工作所需的资源。在这个例子中，教练或培训师确定了团队可能需要的几个资源：一个存放脏玩具的箱子、洗碗机的通道、适合说话的额外书籍。教练或培训师可以帮助教学团队找到这些材料或资源。教练或培训师还可以帮助团队知道在大楼里与谁谈论使用洗碗机、下供应订单或访问存储的玩具。

其他例子

现在让我们花些时间观看员工留意环境清洁的额外例子。这些例子来自婴儿和幼儿，幼儿园和学龄龄设置。亚慱彩票观看视频后，在每种情况下阅读教练或培训师可能会观察到的内容。

案例示例2.

看这些例子，并考虑促进不同年龄组健康环境的策略。

促进健康环境：情景

场景	你看到了：婴儿尿布区域在覆盖范围内有喷雾瓶。在变革期间婴儿抓住瓶子。工作人员注意到并迅速移动清洁用品。
你说呢	你可能会说的： “当你注意到尿布表附近的喷雾瓶伸出Tabitha时，你今天非常反应。” “把清洁用品放在附近，放在你记得使用它们的地方，这很重要，但我们必须在这与安全之间取得平衡。让我们回顾一下尿布区的准备程序……” “今天你把塔比莎带到更衣台时，我注意到喷雾瓶还在下面。你觉得为什么会这样？”
你做	你可以做什么：进行安全检查，以确保清洁用品的存放点正常工作（即货架没有破损）。继续监测和观察课堂内的班次。打开一个对话，看看是否有关于责任和清洁任务的任何沟通故障。

场景	你看到了：一个孩子在操场上出了事故。一名工作人员阻止了该地区。另一位工作人员带来了清洁用品，并采取了适当的行动来清洁和消毒该地区。
你说呢	你可能会说的： “我注意到你们俩今天在操场上合作。告诉我事故发生的经过……” “我们常常忘记游乐场也需要清洁。当你消毒沙子时，你今天建模了健康的习惯......”
你做	你可以做什么：当操场上出现问题时，与员工一起讨论当前沟通系统的优缺点；确保员工感到沟通系统反应迅速，并能迅速获得帮助。

场景	你看到了：过渡期间的学龄儿童。几个男孩参与帮助清洁桌子。工作人员监督并提供指示。员工控制漂白剂解决方案。
你说呢	你可能会说的： “涉及儿童清洁自己的表格，您正在促进独立性和责任。”
你做	你可以做什么：头脑风暴其他方式儿童可以承担清洁任务的责任。与维修人员合作，找出需要清洁的故障区域（例如，艺术区可能总是有一团乱），并针对这些区域与工作人员进行头脑风暴解决方案。

工作人员应了解并遵守为儿童保持健康环境的程序。使用健康环境最佳实践清单在申请部分观察课堂，并专注于工作人员强大的两种实践的工作人员，以及最佳实践需要支持的地区。讨论您对每个员工或教学团队的看法。将其存放在员工的培训档案中作为他们进展的证据。观察，提供反馈，并根据员工的职业生涯所需提供资源。需要改变，但您的角色将始终为一个关键任务服务。

完成本课程

有关本课程的更多信息以及随附的学习、探索和应用课程中提供的资源和活动列表，请访问培训和课程专家健康环境课程指南。

为了支持您监督的直接护理工作人员或家庭儿童护理提供商的专业发展，您可以访问相应的课程指南：亚慱彩票APP

婴幼儿健康环境课程指南
亚慱彩票学前健康环境课程指南
学龄健康环境课程指南
亚慱彩票APP家庭幼儿健康环境课程指南

探索

新工作人员有时忘记了保持清洁和健康环境的准则。使用解决问题活动阅读这些方案并描述如何回复。然后将您的答案与建议的回复进行比较。

解决问题

解决问题建议回应

应用

您可以帮助工作人员在您的计划中学习重要的卫生实践。如果您需要提供关于清洁，消毒和消毒学习空间的小组助推会会议或员工会议，您可以找到一个宾果游戏。yabo电子游艺用来清洁宾果活动中，为每位工作人员提供宾果板和铅笔。在课程结束时找到培训师指南清洁宾果活动。从列表左侧随机读取项目。阅读时，请在项目旁边打勾。要完成游戏，您可能需要多次阅读某些项目。当你阅读物品时，要求工作人员在宾果方块上写下物品的名称，并与清洁程序相匹配。第一个连续五个正确的人获胜（就像宾果游戏一样，这一行可以向上、向下、穿过或斜行）。

该健康环境最佳实践清单是一个简短的工具，可用于支持已完成健康环境课程但可能需要额外支持和反馈以促进健康课堂或项目环境实践的员工继续观察最佳实践。这个清单提供了一个简单的方法来跟进围绕这个主题设定的目标。培训和课程专家和项目经理也可以使用此检查表向不直接照顾项目中儿童的工作人员提供反馈。

该清洁，消毒和消毒指南（来自照顾我们的孩子)提供各种表面的清洁、消毒和消毒计划。将此作为一种资源，帮助向员工传达环境政策。

清洁、消毒和消毒指南

健康环境最佳实践清单

清洁，消毒和消毒宾果

词汇表

术语	说明
清洁	从表面或物体中移除污垢和碎片
消毒	从表面摧毁或消除大多数细菌
消毒	减少表面或物体上的细菌，因此符合健康指导