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让孩子安全:介绍儿童虐待和忽视培训和课程专家

儿童虐待和忽视思考是一门难学的课程,但它是所有培训和课程专家必须准备好地址。这节课将介绍儿童虐待和忽视的概念。你将学习法律和道德义务报告怀疑的虐待和忽视。您还将了解你的责任提供年度培训员工关于儿童虐待和忽视对他们的义务。最后,您将学习方法程序可以通过保护性因素加强家庭的方法。

目标
  • 定义儿童虐待和忽视,包括家庭和机构虐待和忽视。
  • 描述你的法律和道德义务报告虐待和忽视无论它发生。
  • 识别保护性因素,防止儿童虐待和忽视。
  • 描述关于培训员工培训要求和你的责任。

学习

对于大多数人来说,很难想象任何一个伤害孩子。它可以令人不安,儿童虐待和忽视是非常真实的。每年有超过600000名儿童是虐待或忽视的受害者在美国(美国卫生和人类服务部,2012)。我们大多数人永远不会明白为什么个人提交虐待或忽视。这节课的目的是:

  • 帮助你了解什么是儿童虐待和忽视
  • 帮助你了解你的责任报告和防止虐待和忽视
  • 帮助你了解你的员工培训和职业发展的责任和孩子出生到12岁

作为培训和课程专家,您的角色将会教员工如何识别、报告和应对怀疑儿童虐待和忽视。有效地做你的工作,你必须了解儿童虐待和忽视。同样重要的是要记住,你是一个记者。这意味着你是法律规定向有关当局报告虐待或忽视的嫌疑(例如,儿童保护服务密尔,军人家庭宣传项目,或你在军队报告联系人程序)。如果你不确定是否虐待或忽视的东西,或者说是一种违法行为的政策,你可以与你的上司讨论这个。你永远不需要寻求许可报告。如果你认为虐待或忽视的情况发生,你必须正确地报告。

以下部分定义儿童虐待和忽视。所有直接护理工作人员读过相同的定义,你可以与这些内容一致的信息交流。

儿童虐待和忽视是什么?

美国联邦政府虐待和忽视儿童的定义是:

最近的任何行动或不采取行动的父母或看守导致死亡,严重的身体或情感伤害,性虐待,或开发,采取行动或不采取行动提出了迫在眉睫的严重伤害的风险。

来源:虐待儿童的预防和治疗法案(CAPTA)再授权法案2010 (P.L. 111 - 320),§3。

花一分钟来反映这个定义。你的联邦定义的印象是什么?这是什么意思?让我们更详细地探索每个部分:

  • 任何最近的行动或不采取行动:这提醒我们,虐待和忽视是两个截然不同的概念。可以伤害一个孩子的行为像触及或踢,但也可以伤害一个孩子当一个成年人没有为孩子的幸福。
  • 的父母或看守:记得虐待和忽视可以发生在任何地方,任何人。滥用不仅发生在父母或家人的手中。虐待和忽视可以犯下的人负责照顾一个孩子。这可能是一个老师,教练,信仰的领导者,或任何其他个人护理或监督作用。
  • 导致死亡,严重的身体或情感伤害,性虐待,或剥削
  • 或一个行动或不采取行动,提供了一个迫在眉睫的严重伤害的风险:我们不需要等待悲剧罢工。如果一个孩子是在严重的伤害的风险,它可以被视为虐待或忽视。

这个定义是最低联邦标准。国家和政府部门可以开发自己的儿童虐待和忽视的更为具体的定义。密尔在你的工作场所,你会观察和遵循国防部虐待和忽视儿童的定义。

国防部(多德6400.1,2004)定义了儿童虐待和忽视如下:

儿童虐待和忽视包括身体伤害、虐待性,情感虐待,剥夺必需品或组合一个孩子由一个人负责孩子的福利情况表明孩子的福利受到伤害或威胁。这个词包含的行为和遗漏一个负责任的人。孩子一个人18岁以下的人父母,监护人,养父母,看守,员工住宅设施或任何员工人提供户外保健法律责任。孩子这个词意味着一个自然的孩子,养子女、继子女、养孩子或病房。这个词还包括任何年龄的个体是谁不能自立,因为心理或生理能力和为谁在医疗设施被授权接受治疗。

据美国卫生和人类服务部密尔和军人家庭宣传计划、儿童虐待和忽视一般分为这四个类别之一:

忽视

忽视包括未能提供一个孩子的基本需求尽管经济能够这样做。忽视可能是:

  • 物理,当成年人未能提供必要的食物,住所,或适当的监督
  • 医疗,当成年人未能提供必要的医学或心理健康治疗
  • 教育,当成年人未能教育一个孩子或参加特殊教育需求
  • 情感,当成年人未能提供关注孩子的情感需求,未能提供心理护理,或允许孩子使用酒精或毒品

身体虐待

身体虐待的定义是一整天身体伤害一个孩子的行为如:

  • 摇晃
  • 令人窒息的
  • 燃烧

情感虐待

情感虐待包括一个模式的行为有负面影响孩子的心理健康,包括持续的批评、威胁和排斥。情感虐待可能发生当一个孩子:

  • 忽略了:一个成年人不得看或者对一个孩子。
  • 拒绝:一个成年人积极拒绝一个孩子通过否认他们的需求或嘲笑他们。
  • 孤立:孩子是禁止在与同伴的互动,家庭成员,或其他成年人。
  • 利用或损坏:一个孩子教或鼓励从事非法或不当行为,例如偷窃。
  • 口头攻击:一个成年人经常轻视,羞愧的事,辱骂或威胁一个孩子。
  • 恐吓:成人威胁或欺负孩子并创建一个气候的恐惧;孩子或爱人可能放置在危险或受到伤害的威胁。

性虐待

性虐待向或涉及一个孩子包括性行为,并可能包括:

  • 爱抚或摸索一个孩子的生殖器
  • 让孩子接触一个成年人的性器官
  • 任何形式的渗透,没有一个有效的医疗用途
  • 乱伦、强奸和鸡奸
  • 将自己暴露在一个孩子
  • 暴露儿童色情材料
  • 故意让孩子性交的行为
  • 在孩子面前手淫
  • 让孩子参与卖淫
  • 让孩子参与生产任何色情照片

儿童虐待和忽视发生在哪里?

儿童虐待和忽视在任何地方都可能发生。您应该熟悉两种不同类型的虐待和忽视:家庭和机构。卫两个是有区别的,涉嫌犯嫌疑的行为和行为发生。

家族性虐待或忽视发生在一个孩子的家。虐待或忽视的行为是犯下一个家长,监护人或家庭成员。

机构虐待或忽视发生在社区或私人家里外设置。这种类型的虐待或忽视也被称为“户外”或“extra-familial”虐待或忽视。密尔在这门课的其余部分,机构滥用指虐待或忽视这可能发生在部门Defense-sponsored设施,程序或活动。本课程将关注虐待或忽视它可能会发生在儿童发展中心、家庭托儿所,赞助的实地考察,和学龄保健项目。亚慱彩票APP记住,虽然机构滥用也可以发生在安装作业或计算机中心,指导或辅导计划,体育项目,教堂项目,童子军,士气福利和娱乐项目,青少年中心和青年项目。这种类型的虐待通常涉及儿童和成人监督作用,就像一个老师,照顾者或志愿者。

你会了解更多关于机构滥用本课程在过去的教训和预防儿童虐待和忽视。然而,有几件事你应该知道当你开始这门课。有某些类型的指导和纪律,有可能造成伤害和攻击模型。有孩子的员工使用激进的技术时,他们和他们的家人得知积极应对行为就可以了。这不是我们想要发送的消息的儿童和家庭。下列做法没有地方项目和可能被视为儿童虐待或忽视:

  • 体罚:在任何情况下,员工不得罢工,打,打,打,或者使用其他任何形式的体罚在任何年龄的孩子。
  • 扣缴的实际需求:在任何情况下,员工不得拒绝食物、睡眠、身体活动或其他需要像个人卫生的孩子以示惩罚。
  • 大喊大叫,羞辱、贬低或威胁孩子:在任何情况下,员工不得故意让孩子为他或她的身体或心理的安全担心。员工可能不叫孩子的名字,威胁孩子,或让孩子感到羞愧。
  • 隔离一个孩子:员工不得惩罚孩子独自离开他或她(即。独自在操场上,留下一个孩子,因为他不与组)或通过将“暂停”的孩子在一个封闭的空间像一个壁橱里,厕所,或者纸箱。
  • 绑定或限制孩子的运动:员工可能不惩罚孩子通过阻止他或她能够说话或移动(即。,孩子的嘴或手用胶带)。

如果一个员工被指控虐待儿童或忽视,他们希望可以从直接接触孩子,调查正在进行中。

有危险的是谁?

儿童虐待和忽视可能发生在任何人身上。没有“典型”的施虐者或受害者。有某些情况下与更高水平的虐待或忽视的风险,虽然。了解谁是更危险的虐待和忽视儿童和家庭可以帮助我们提供额外的支持,那些经历压力。我们可以把风险发生在几个不同的层次:个人、家庭和社区。

个人:三个类别的孩子更危险经历儿童虐待和忽视:儿童、残疾儿童、儿童具有挑战性的行为。这意味着孩子很难沟通,控制自己的情绪,方向后,或与他人相处可能会有危险。周围的成年人可能很容易沮丧或不知道如何帮助孩子。我们必须小心记住这并不意味着孩子导致虐待和忽视。孩子从来都不是罪魁祸首。这也并不意味着只在这些类别被虐待或被忽视的孩子。相反,我们必须记住提供额外支持的孩子的家庭符合这些特点。

家庭:也有一些特点的成年人更危险犯虐待或忽视。成人与儿童发展的知识或虐待的历史作为一个孩子的风险增加,儿童虐待或忽视。不过,重要的是要记住,并不是所有的成年人被滥用为儿童虐待自己的孩子。成人患者滥用药物、心理健康问题或纪律的方法也可能面临风险。

滥用更可能发生在家庭,社会孤立。一个家庭可能社会孤立的原因很多:最近一次移动或部署可以从家人和朋友分开,长或不可预测的工作安排可能会阻止他们在社交机会,或者他们可能不知道如何向别人伸出援手。儿童虐待和忽视也更有可能发生在家庭经历了其他形式的家庭暴力,就像对配偶或伴侣的暴力行为。家庭经历压力(如失业,新出生的孩子,婚姻冲突,或部署),可怜的父子关系,负面的互动发生虐待或忽视的也更危险。

社区:社区风险因素包括社区暴力,高水平的贫困,高水平的流动和住房不稳定,高失业率和贫困的社会关系。社会风险因素可以添加增加了家庭的压力。虐待和忽视更可能发生在压力高或低获得必要的资源。

保护性因素是什么?

花点时间反思刚才读到的风险因素。如果你能想到的方式来抵消或抵消这些风险因素,它们是什么?什么类型的特征减少儿童虐待和忽视的风险?研究人员和政策制定者们花了很多时间思考这些问题。因此,社会政策研究中心开发了加强家庭保护性因素框架,以防止儿童虐待和忽视。理解这个框架是很重要的,因为它可以帮助你看到高质量的,顾家的工作,你每天在你的程序在影响儿童和家庭的生活。我们的工作是不仅照顾每个孩子,也为整个家庭提供关怀和支持。加强家庭保护性因素框架为我们提供了工具和理念来支持家庭。

在应用部分有一个资源为您下载和阅读了解更多关于保护性因素框架。下面简要概述的5个保护性因素,有助于防止儿童虐待和忽视的家庭。当这五个因素是强大的,家庭是更好的装备的技能和支持他们需要保护他们的孩子免受虐待和忽视。

加强家庭的保护性因素(图1)

  1. 父母的韧性

    家庭是能够管理压力,从挑战中恢复过来。

  2. 儿童发展和教育的知识

    成年人知道会发生什么当孩子成长,能够满足孩子的需求在每一个发展阶段。

  3. 社会关系

    家庭知道有人关心他们,他们可以呼吁寻求帮助。

  4. 具体支持在必要的时候

    家庭危机打击时可以得到他们需要的帮助:食物和住所,医疗和心理健康服务、社会、法律和教育资源。

  5. 社会和情感能力的儿童

    社会和情感发展健康促进与他人的关系。孩子有良好的人际关系,谁能约束自己的行为,表达自己的感情,和与他人虐待的风险较低。

在理解儿童虐待和忽视我的角色是什么?

作为一个培训和课程专家,你有法律和伦理的义务去保护孩子不受伤害。你和你住的那栋楼全体员工都要求记者怀疑儿童虐待和忽视。这意味着你是法律要求报告怀疑儿童虐待和忽视。帮助员工理解报告的法律后果或未能报告,你可以访问孩子信息门户资源的国家法规和惩罚(https://www.childwelfare.gov/topics/systemwide/laws-policies/state/)。

您将在后续课程中学习报告程序。现在,重要的是要认识到,你有义务报告虐待和忽视儿童的怀疑。

在军事设施,你可能也与员工密切合作安装的家庭倡导程序(FAP)来创建一个气候促进报告。看这个视频了解更多关于FAP的范围和任务。

范围和家庭宣传项目的任务

了解FAP的范围和任务

一个主要的角色是培训的一部分,支持,加强员工。你将确保员工参与年度儿童虐待和忽视培训。也可能你会第一个员工来当他们关心的是一个孩子或家庭。积极倾听你有一个重要的角色,认真对待问题,为员工提供专业的和在压力大的时候他们需要情感支持。您将学习更多关于压力的迹象在第4课以及如何帮助员工建立弹性。

模型

模型致力于保护儿童的安全

你是一个要求记者和员工的榜样。如果你怀疑儿童虐待或忽视,你必须做一个报告。您还必须为员工提供的信息和支持他们需要做一个报告,如果他们怀疑儿童虐待或忽视。你将学习更多关于汇报在后续课程,但是现在知道你在建设项目文化起到了关键的作用,重视每一个孩子的安全。

模型与社区合作密尔或安装组织

你是一个要求记者,所以都是安装执法人员,医生、护士、社会工作者、学校人事,宣传计划和孩子的家庭,青年和学校人员、心理学家和其他医务人员。在一些服务和一些设施,所有服务人员都要求记者。

显然,还有很多其他的专业人士分享你的任务是保护儿童免受伤害。你可以与其他专业人士建立关系和共享资源。联系你当地的FAP的办公室。了解他们对孩子和家庭能够支持你的工作。

培训和课程专家也有一个重要的机会与预防教育合作运动鞋和FAP临床医生。一些项目工作人员可能认为FAP只处理家庭暴力后,但是,在现实中,FAP一样关注预防和支持健康的家庭互动。FAP通用咨询了个人、夫妻和家庭处理生命转换或长期的心理健康问题。FAP是为了提供教育、组或咨询服务之前虐待或忽视的事件发生。您可以参考家庭FAP即使不发生虐待或忽视。你也可以参考家庭婴幼儿的新父母支持在许多安装程序。提供许多支持组织和培训,他们可以与你合作,提供员工培训。

显然,还有很多其他的专业人士分享你的任务是保护儿童免受伤害。在你的社区、执法人员、医生、护士、社会工作者、学校人员和医务人员通常要求记者。你可以与其他专业人士建立关系和共享资源。了解他们对孩子和家庭能够支持你的工作。

模型一种保护性因素的方法

什么项目,促进保护性因素的方法看起来像什么?看这个视频。

yabo电子游艺一起学习的保护性因素

学习如何学习与FAP在您的安装

观察

确保员工完成儿童虐待和忽视他们的年度培训需求识别和报告。这不仅仅是提供培训和确保基本需求得到满足。确保员工真正理解他们正在寻找如何回应,如果他们有一个涉嫌虐待或忽视。

也要观察员工的压力和为他们提供他们所需要的专业和情感支持。你将学习更多关于这个课4。

继续通过这门课和防止虐待儿童的课程更多地了解如何观察和支持人员。

完成这门课程

更多信息会发生什么在这个课程和一系列相应的学习、探索和应用资源和活动整个课程,提供访问培训和课程专家虐待儿童:识别和报告课程指导

支持直接护理人员的职业发展或家庭儿童护理提供者你监督,您可以访问相应的课程指南:亚慱彩票APP

  • 婴儿和蹒跚学步的儿童虐待:识别和报告课程指导
  • 亚慱彩票学前儿童虐待:识别和报告课程指导
  • 学龄儿童虐待:识别和报告课程指导
  • 亚慱彩票APP家庭照顾孩子虐待儿童:识别和报告课程指导

探索

在未来5课程,您将学习“布莱登和伯大尼的故事。”

这是一个小说的真实事件,发生在一个美国的军事设施。的名字,确切日期、位置和特定于服务的术语已经改变或中和。创建活动和后续课程,我们开始真正的刑事调查的事实和诉讼。这里你会读到超越想象的事实记录在刑事案件的细节,个人的思想、感情和行动。虽然你在这里会读小说,事件的顺序是非常真实的。

这个活动介绍、和伯大尼的故事。一些直接护理工作人员读过同样的场景在他们的课程,但他们会回答不同的反射问题。这个故事一直在具体选择突出条例跟踪,因为这个家庭的经历可能适用于你的工作与不同的年龄群体。这个家庭有孩子在各种不同年龄的儿童和青年项目。这个活动的目的是让每个人都熟悉的事实真实的案例和反思问题相关的角色。

下载并打印案例研究反射活动。读布莱登和伯大尼的故事。然后回答反射问题。我们也鼓励您阅读专家建议的回应。这些将提供额外的信息和扩展你的学习。yabo电子游艺

应用

在识别和报告儿童虐待和忽视之前,你必须有一个基本的了解。美国卫生和人类服务部已经创建了一个简报的定义和类型的儿童虐待和忽视。下载并打印滥用简报作为你的专业图书馆的资源。

你也可以下载并打印一份2页的描述保护性因素框架的方法来了解更多关于你的工作的重要模型。

术语表

虐待儿童:
任何最近的行动或不采取行动,导致死亡,严重的身体或情感伤害、性虐待或剥削的行动或不采取行动提出了迫在眉睫的严重伤害的风险
情感虐待:
模式由成年人的行为严重干扰孩子的认知、情感、心理或社会发展
家庭虐待:
所犯下的虐待或忽视孩子的父母,监护人,或家庭成员
即将到来的风险:
有大量证据表明,直接危险的孩子
机构虐待:
虐待或忽视发生在外有人负责护理或监督孩子的(老师,照顾者、教练、牧师等)。
忽略:
失败由照顾者提供必要的适龄保健尽管财务能力这么做或提供金融或其他方式(美国卫生和人类服务部,2007)
身体虐待:
一整天创伤或受伤
保护性因素:
条件或属性的个人、家庭、社区或社会,减轻或消除风险和增加儿童和家庭的健康和幸福
风险因素:
条件或属性的个人、家庭、社区或社会与虐待或忽视的风险增加相关
性虐待:
孩子的参与在任何性接触,描述,或活动

演示

从员工阅读下面的语句。下列哪个你认为可能是儿童虐待或忽视的例子吗?选择最佳答案。
下列哪一项不是一个儿童性虐待的例子吗?
年度虐待儿童培训,后加贝你明显沮丧。她在面对你倾诉深情的时候,训练非常情绪化,因为她小时候虐待。真的或假的:你应该移动加贝工作没有接触孩子,因为她很可能犯下虐待。
下列哪项是一个机构滥用的例子吗?选择最佳答案。
你听到下面的评论。哪一个可以忽视孩子的例子吗?
引用和资源

社会政策研究中心(无日期)。加强家庭:一个保护性因素框架。

疾病控制和预防中心。(2013)。预防暴力。从检索http://www.cdc.gov/violenceprevention/

儿童福利信息门户。(2013)。防止儿童虐待和忽视字幕新闻。从检索https://www.childwelfare.gov/pubpdfs/preventingcan.pdf

哈珀布朗,c (2014)。加强家庭方法和保护性因素框架:分支出来,达到更深。华盛顿特区。:Center for the Study of Social Policy. Retrieved fromhttps://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf

军人家庭宣传计划。检索:http://www.militaryonesource.mil/phases-military-leadership?content_id=266712

Seibel: L。布瑞特,D。Gillespie, l·G。& Parlakian r (2006)。防止儿童虐待和忽视。华盛顿特区:0 - 3:中心婴儿、幼儿和家庭。

美国卫生和人类服务部(2012)。2011年儿童虐待。

零到三:中心婴儿、幼儿和家庭。(2006)。虐待和忽视儿童的患病率。从检索https://www.zerotothree.org/resources/91-the-prevalence-of-child-abuse-and-neglect