下表列出了本课程的每一课以及所有必修和非必修活动和资源。将此作为指南、目录或打印出来并用作检查表,以手动跟踪整个课程的进度。要求的活动标有星号,必须由培训师、教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进度。yabo电子游艺
在培训和课程专家儿童虐待:识别和报告课程中,您将了解:
- 儿童和青少年虐待和忽视儿童的警告标志
- 报告涉嫌虐待和忽视儿童和青年的过程以及工作人员在作出报告之前遇到的共同问题
- 报告虐待或忽视后如何照顾自己和他人
- 支持受虐待和忽视影响的儿童和家庭的方法
- 在项目和家庭托儿所保护儿童和青少年免受伤害的方法亚慱彩票APP
Lsn/请求 | 职务 | 剖面图 | |
---|---|---|---|
1 | 保护儿童安全:为培训和课程专家介绍虐待和忽视儿童问题 | ||
不需要 | 反思虐待和忽视 | 探索 | |
不需要 | 反思虐待和忽视的答案 | 探索 | |
不需要 | 虐待情况说明书 | 应用 | |
不需要 | 加强家庭保护因素框架 | 应用 | |
2 | 认识到虐待和忽视儿童的警告迹象 | ||
不需要 | 观察是否有虐待和忽视的迹象 | 学习 | |
不需要 | 反思虐待和忽视 | 探索 | |
不需要 | 反思虐待和忽视的答案 | 探索 | |
不需要 | 情况说明书 | 应用 | |
不需要 | 认识虐待和忽视儿童:情景卡 | 应用 | |
三 | 报告虐待和忽视儿童 | ||
不需要 | 报告虐待儿童 | 学习 | |
不需要 | 反思虐待和忽视 | 探索 | |
不需要 | 反思虐待和忽视的答案 | 探索 | |
不需要 | 虐待儿童报告海报 | 应用 | |
不需要 | 报告虐待和忽视儿童:角色扮演卡 | 应用 | |
不需要 | 报告涉嫌虐待或忽视儿童的案件-我的程序 | 应用 | |
4 | 康复:培养成人的复原力 | ||
不需要 | 反思虐待和忽视 | 探索 | |
不需要 | 反思虐待和忽视的答案 | 探索 | |
不需要 | 压力提示表-美国心理协会帮助中心 | 应用 | |
不需要 | 儿童早期心理健康咨询中心提供的资源 | 应用 | |
5 | 康复:支持儿童和家庭 | ||
不需要 | 反思虐待和忽视 | 探索 | |
不需要 | 反思虐待和忽视的答案 | 探索 | |
不需要 | 小费单 | 应用 | |
不需要 | 项目自我评估 | 应用 | |
6 | 在你的项目中保护儿童免受伤害 | ||
不需要 | 审查指导和接触政策 | 探索 | |
不需要 | 反思性监督对话启动者 | 应用 |