观察

记录孩子的行为

花点时间观察行为，更好地理解其含义
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

观察:人际关系

确定亲社会行为和促进令人满意的关系的方法

游戏时间的观察

注意结构化和非结构化游戏时间中的社交情绪行为
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

观察:环境

识别程序环境中的善意行为

观察学龄期的社会情感技能

在你的课堂上找出社会情感行为的例子
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

运动技能观察

寻找有助于运动发展的项目或活动
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

观察学习环境yabo电子游艺

找出学习环境中鼓励积极行为的方面yabo电子游艺
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

指导:观察行为

确定鼓励学生参与的行为和方法
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

环境影响行为

观察并考虑学习环境的设置如何影响孩子yabo电子游艺
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件

yabo电子游艺从其他项目中学习

考虑一下这些空间是如何增加和减少孩子的学习经验的yabo电子游艺
要求:与您的培训师、主管或管理员一起完成并审阅此文件
订阅《观察》