知道

考虑社区你属于的类型。你的家人,群的朋友、同事和邻居都代表不同的社区的一部分。在每一个社区,你展示尊重别人,接受别人的不同,有一种感觉骄傲,成就或能力。通常,您需要与其中一个组的成员共同努力达到目标或解决一个问题。很多次,被一群的一部分帮助你对自己有信心,建立健康的自尊感。为了孩子,同行的学龄程序将代表一个社区。作为一个适龄工作人员,你将负责创建社区意识在学龄的学习环境。yabo电子游艺

社区意识:这是什么?

学习环境的情绪气氛应该是学龄项目的核心价值。yabo电子游艺创建一个学习环境的社区意识,必须有:关怀的关系,结构和安全,边界和期望。yabo电子游艺

关心关系的学习环境yabo电子游艺

一个yabo电子游艺学习的环境,有一个强烈的社区是一个在儿童感到安全,积极的人际关系,可以自由探索和学习。然而,创建社区意识不是一夜之间可以实现。孩子需要信任你,其他员工和同龄人真的感觉他们好像是。正因为如此,你所做的一切,说在学习环境很重要。yabo电子游艺孩子们观看的方式与其他儿童和成人。他们正在看你的肢体语言和听你的语音语调。建立一个学习环境的关键与强烈的社会在你的言语yabo电子游艺和行动。一些例子:

安全性和结构学习环境yabo电子游艺

孩子们也需要一个学习社区的安全与结构,这样他们可以承担风险,继续增长和发展。yabo电子游艺适龄工作人员,你可以确保环境安全遵循所有安全程序和指导方针。建立程序、模式和预期实践也是一种帮助孩子感到安全的环境。你可以通过建立日常工作和出版这样的孩子知道预期,接下来会发生什么。当惊喜和转换是有限的,孩子会感到更舒适的环境中。在一个安全的学习环境的更多信息,您可以参考安全课程。yabo电子游艺

安全的学习环境不仅仅意味着物yabo电子游艺理空间;这是一个地方的孩子也可以发展感情。孩子们应该得到足够的安全感,可以分享他们的感受或冒险,如做一个新朋友或尝试一种新的运动。孩子感到安全的情感伤害需要来维持一种期望和关怀的环境。例如:

• 创建一个恃强凌弱的行为零容忍政策。孩子们必须自己觉得他们不会被欺负的恐惧。如果你看到或听到欺凌,重要的是,你停止的情况尽快和欺凌遵循程序的指导方针。下面是关于欺凌的更多信息。你也可以参考欺凌资源列表本课程为额外的信息和资源。
• 研究所一个正在进行的项目,激励孩子到另一个。许多学校和教育中心项目,鼓励孩子们每天都善待他人。这方面的一个例子填充你的桶项目,邀请孩子们表达善意和过一种幸福的生活,他们的桶填满他们自己或他人的事情。这样的程序教尊重和积极的自尊。
• 尊敬的行为模型。孩子会观察你的行为和学习。重要的是,你总是表现得你想让孩子们的行为方式。注意你的行动,反应和与他人互动。总是尊重别人和用一种积极的态度。

欺凌

根据美国卫生与人类服务,“欺负是不必要的,学龄儿童攻击行为涉及到真实的或者所感知到的权力失衡。重复的行为,或有可能被重复,随着时间的推移。“儿童和青年欺负别人,或被欺凌的受害者,是其他问题的风险,这可能会影响他们在成年后。例如,欺负的孩子更有可能经历抑郁或焦虑,健康问题,和减少学术交往和成就。欺负的儿童更有可能肆意毁坏财产,进入战斗,辍学,滥用酒精或药物在青春期或成年。因此,识别和预防欺凌对孩子的当前和未来的健康很重要。

有不同类型的欺凌:

• 语言:说或写的意思的事情。嘲弄,这可以包括辱骂威胁造成伤害,不恰当性的评论。
• 社会或关系:伤害某人的关系或声誉。这可以包括对有人散布谣言,尴尬,离开一个人的目的。
• 物理:伤害一个人的身体或一个人的财产。这可以包括或打破一个人的事情,打,随地吐痰,或推动。
• 网络:使用电子技术欺凌发生。这可能包括在社交网站上发布谣言,假的个人概况、尴尬的图片或视频,或者意味着短信或电子邮件。

学习更多关于如何访问stopbullying.gov

• 防止欺凌:http://www.stopbullying.gov/prevention/at-school/index.html
• 应对欺负:http://www.stopbullying.gov/respond/index.html
• 教儿童和青少年的方式他们可以应对欺凌,受害者或证人:http://www.stopbullying.gov/kids/what-you-can-do/index.html

边界和期望

孩子能够茁壮成长,当他们感到安全和自信的在自己的环境中。重要的是要设定清晰的界限,实现对学龄儿童的期望。根据委员会认证的放学后和青年发展标准,方法为学龄计划包括创建边界,但不限于,如下:

• 留出时间来讨论行为的期望,孩子们和他们的家人能理解。
• 工作人员和孩子们一起工作有意义的发展预期。
• 员工设定现实的适当限制儿童的发展水平的项目。
• 所有的孩子都将遵循相同的期望。
• 适当的限制设置为保护孩子免受伤害和防止孩子们彼此伤害口头或身体。

看到

社会性发展:环境

做

发展社区意识在学龄学习环境需要一段时间,和不会发生没有努力工作。yabo电子游艺你将需要:

• 保持一致和公平解决冲突和沟通行为的期望。
• 与所有儿童发展积极的人际关系。
• 坚持零容忍政策恃强凌弱。
• 强化积极行为和研究所的一个程序,鼓励的善举。
• 模型适当行为和社交技巧。
• 是兴奋,对你的工作感兴趣。

记住,孩子们总是看和听你在做什么,说什么。是最好的榜样。保持积极,总是当你与他人互动时。如果你犯了错,不要害怕承认。孩子们需要看看你如果事情不按计划进行反应。你会定下了基调的环境肯定是积极的。