学龄自我和文化理解 许多因素在学龄儿童自我意识的发展中发挥着作用。在本课程中,您将学习如何与家庭合作以支持积极的自我概念的发展。您还将学会拥抱多样性和积极性状发展的重要性,如何支持儿童的新兴利益,以及所有军事家庭遇到的独特机遇和挑战。还将解决自我保健实践和压力减少。 课程指南 能力反思 穿越 自我和文化理解 课程 1 自我感:介绍 所有的孩子和青年通过他们的生活经历,知识和环境发展自我。本课程提供了对自我意识和如何支持儿童和青年的发展中发挥作用的影响。 开始课程 2 促进自我感:学龄儿童 学龄儿童正在努力建立积极的自我概念并增加自主权。本课程将提供有关您将看到与学龄儿童合作的工作人员的信息以及如何通过这种发展阶段支持的工作人员。 开始课程 3. 促进自我感觉:环境 环境包括孩子学习以及那个空间中的人民的空间 - 他们的同龄人和照顾者。本课程提供有关方法的信息,包括积极手段,以鼓励孩子培养健康的自我概念。 开始课程 4. 促进自我感:经验和活动 随着学龄儿童发展自己的自我意识,他们也在增加自己的独立性。本课程为您提供有关支持和鼓励学龄儿童的方法的信息,以发展利益和增加责任。 开始课程