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    目标
    • 反思一下继续培养你的专业意识意味着什么。
    • 了解自我照顾的重要性。
    • 探索专业成长的资源。

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    通过本模块,您已经了解了专业精神的重要性。与儿童、青年和他们的家庭一起工作是一项重要的努力。这意味着你会有年轻的、易受影响的头脑在看、在听、在向你学习。yabo电子游艺这意味着在整个过程中,你将与家庭成员互动,他们将是你的伙伴。这意味着你将与同事一起为你所照顾的孩子和家庭提供高质量的照顾。在做上述所有事情的同时,你必须始终充当一个榜样。做一个积极的、支持性的榜样会加强你的工作,并对与你互动的孩子和家庭的生活产生积极影响。

    在过去的几年里,儿童护理领域有了巨大的发展,而且总是有关于成年人在儿童发展中所扮演的重要角色的新信息和研究。你真的可以有所作为.你的技能越娴熟、越坚定、知识越渊博,你对孩子和家庭生活的影响就越有效、越有意义、越持久。作为一名直接护理人员,您希望您的实践不断改进,努力成为儿童和家庭的最佳实践。你应该期待着去工作,为你照顾的孩子和家人创造积极、有爱心的环境。你还应该与你的培训师或教练一起继续学习和专业成长。你对职业行为的高标准和期望会积极地影响你所提供的护理质量,以及你周围人的关系质量,以及你周围人的关系质量。

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    在本课程中,您已经阅读了成为专业人士的过程和路径,以及您需要追求的属性、技能和知识。无论你有多么丰富的经验,你知道多少,重要的是继续接受教育和培训,以更多地了解你的领域,并进一步成长为一名专业人士。这是有很多原因的(Koralek, Dodge, & Pizzolongo, 2013):

    你关心孩子和他们的家庭。

    要成为一名成功的员工,你需要关心和你一起工作的孩子和家庭。这意味着你想要提高你的知识和技能,更新你所知道的,并努力实践,对所有儿童和家庭的发展和结果产生积极影响。例如,考虑与有特殊学习需求的儿童和青少年一起工作。yabo电子游艺因为你关心你所做的事情,你将把与具有不同能力的儿童一起工作作为一个有意义地让他们参与经验的机会,你可以邀请他们的家人参加你的课堂或项目,分享他们关于如何最好地与他们的孩子或青少年一起工作的知识。最终,你想要提供最佳实践,你对你所做的事情的热爱驱使你做到最好。

    持续的学习使您能够识别yabo电子游艺、评估和改进现有的实践。

    自我意识能让你认识到自己的优势、才能、技能和成就,同时也能帮助你认识到自己需要提高的能力或技能。了解自己作为个人和专业人士是谁是赋予你力量的,因为它使你能够自我完善和成长。你可以通过与同事交谈,安排彼此观察来学习更多,提高彼此的实践。或者你也可以回顾一下材料和资源,让你在自己的专业领域获得最新的想法和研究。你也应该参加专业组织和培训活动。

    你想在职业上成长。

    坚持不断地学习可以提高你的知识、技能和表现。yabo电子游艺这种学习将yabo电子游艺帮助你获得新的技能,磨练现有的技能,这可能会增加你的信心,更多的责任,甚至是升职。

    总有新的信息等你去学习!

    印度神秘主义者罗摩克里希纳说:“只要我活着,我就学习多久。”古希腊哲学家苏格拉底说:“真正的知识存在于知道自己一无所知之中。”

    所有专业人士都需要跟上他们领域的新信息、新知识和新研究。作为一名负责任的专业人士,你有义务跟上新信息,并在与儿童和家庭的实践中使用这些信息。

    专业成长的经验和资源

    有很多优秀的专业资源。教育家Fran Simon(2015)提供了一份建议清单:

    • 对可能的事情持开放态度,不要被你认为不可能的事情所阻碍。
    • 加入专业协会,参加会议,做志愿者。
    • 保持好奇心,多问问题。
    • 重视并努力在日常实践中建立和维护人际关系。
    • 花时间去学习、交流和建立人际关系网。
    • 对你一路上遇到的人保持真诚和开放的态度,即使你和他们的观点不同。
    • 参与实时和虚拟专业学习网络。yabo电子游艺
    • 与同事、培训师和经理分享你的想法。
    • 参与正式的专业、职业和领导力发展。
    • 找一个导师!每个人的生活中都需要鼓舞人心的人。
    • 建立一个关于领导力和相关主题的图书馆。
    • 订阅各种来源的电子邮件、印刷时事通讯和专业期刊。

    考虑自己的健康

    自我意识对你的职业成长和学习非常重要。yabo电子游艺教育家唐娜·维特默和桑迪·彼得森强调说:“了解我们自己包括探索我们的优势和弱点。我们需要思考并试图理解我们的反应、我们的挫折以及我们工作中给我们带来快乐的部分的意义。这种探索有时会很困难或不舒服”(2013年,第409页)。另一种思考方式是“关怀”背后的“关怀”。

    我们所有人都会发现自己很难理解涉及儿童、青少年和家庭的情况和关系。正如你可能在其他课程中学到的,观察是我们最好的策略之一。观察可以帮助你更好地了解和理解你项目中的孩子或青少年,这反过来可以改变你的感受。

    你可以使用的另一个策略是可视化。作为一名员工,你可能会遇到来自不同背景的孩子、家庭和同事。理解文化对身份认同影响的复杂性很重要,理解个体差异也同样重要。例如,一个一生都得到鼓励、赞扬和支持的家庭成员,可能与一个经历过广泛批评、怀疑和孤立的家庭成员有非常不同的养育方式或需求。想象自己在项目中与孩子或家人积极互动。如果孩子表现出的行为似乎破坏了你的教学方法,试着看看这个孩子没有这些行为,你以关心的方式回应。如果家人的观点与你不同(例如,当涉及到独立吃饭或协助完成任务时),试着理解他们的观点,并以尊重和关心的方式回应。作为一名工作人员,你需要能够为儿童、青年及其家庭提供文化和发展敏感的照顾,并帮助他们取得成功。

    自我护理是一种非常积极和有力的选择,可以参与获得或保持最佳整体健康水平所需的活动。这不仅包括身体健康,还包括心理、情感、社会和精神健康的组成部分。作为一名直接护理人员,你可以创造一个支持孩子成长的环境。你自己的自我照顾的实践可以是一个起点,以证明自我照顾的重要性。yabo电子游艺学会使用自我照顾的做法是发展强大的自我概念的标志,意识到自我照顾做法的工作人员可以为孩子、家庭和同事树立积极的榜样。

    我们中的许多人习惯于对要求我们做的每件事说“是”,因为害怕显得软弱或不合作。yabo电子游艺学会说“不”是一项很好的技能,它表明你知道自己的极限,能够把自己的需求放在第一位,这将使你成为更好的同事和团队成员。学会释放压力也很重要。以下是一些建议:

    • 考虑写日记。在纸上写下当天的事件和你的观点是有治疗作用的。你也可以考虑写感恩日记来帮助你关注生活中积极的方面。
    • 使连接。联系朋友、家人和熟人。和朋友出去吃顿午餐或喝杯咖啡。在杂货店排队时和排在你前面的人说话。这些小时刻可以帮助你感受到与他人的联系和支持。
    • 即使是一点有规律的运动也能让你感觉更好,睡得更好,更好地应对日常生活的压力。健康的饮食也会产生影响。
    • 记得要呼吸。当我们感到压力时,我们的呼吸会变得更浅。花点时间做几次深呼吸,我们就能给自己留点时间,降低压力水平。

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    观察员工反思持续学习对你的实践的重要性。yabo电子游艺

    根据儿童护理专家杰夫·约翰逊(2010),你的态度可以帮助你改变你的生活和计划。约翰逊提出了六点建议:

    • 积极的态度:积极地看待事物和人可以帮助你获得有益的结果。你的个人人生观对你的自我照顾水平起着至关重要的作用。
    • 自我意识:了解你是谁包括了解你的感觉,你的情绪,你的想法和你的关系。从列出你的优点和缺点开始。审视你的生活,过去和现在。注意你已经走了多远,你所拥有的技能让你走到了这一步。
    • 健康的自私:重要的是要认识到你自己的需求是有效的,并做些必要的事情来满足它们。
    • 放开控制:让自己放松,把事情看成灰色而不是黑与白,这会让你看到更多的选择和机会。
    • 活泼的态度:改变你的心态需要活泼、好奇和兴奋。试着通过孩子的眼睛来探索生活,看看事情看起来有多么不同。
    • 深思熟虑的选择:当生活变得忙碌时,放慢脚步,确保你做出了深思熟虑的选择。与自己和解,你可能永远无法完美地完成一项任务,有时它必须足够好。

    自我保健

    观看这段视频,了解自我照顾的重要性。

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    你计划如何为你持续的职业发展而努力?对于这项活动,请访问国家课后协会的网站,并选择一篇适用于你的项目的文章来阅读。使用专业:持续的专业成长花几分钟时间制定自己的职业发展目标。与培训师、教练或管理员分享并讨论你的回答。

    演示

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    评估

    第一季度

    你可以继续了解更多关于早期护理和教育…

    第二季

    对还是错?自我照顾的做法,比如写感恩日记或定期锻炼,可以帮助你成为孩子、家人和同事的积极榜样。

    第三季

    可视化是一种策略。

    参考资料和资源

    布鲁诺,h.e., &科普兰,T.(2012)。管理幼儿项目的法律风险.纽约:师范学院出版社。

    菲尼,S.(2010)。今天的伦理在早期护理和教育:回顾,反思和未来。儿童,65岁(2), 72 - 77。

    菲尼,S.,弗里曼,n.k., Pizzolongo, P.(2012)。伦理与幼儿教育者:使用NAEYC代码(2)nded)。华盛顿特区:全国幼儿教育协会。

    约翰逊J.(2010)。保持微笑:用快乐、爱和意图关爱孩子.圣保罗,明尼苏达州:莱德利夫出版社。

    柯乐列,杜吉,杜德,皮佐隆戈(2004)。照顾学龄前儿童(3亚慱彩票理查德·道金斯ed)。华盛顿特区:教学策略公司。

    全国课后协会(2009年)。全国课后协会道德规范.从检索https://naaweb.org/resources/code-of-ethics

    全国幼儿教育协会(2011年)。道德行为准则及承诺声明。从检索http://www.naeyc.org/files/naeyc/image/public_policy/Ethics%20Position%20Statement2011_09202013update.pdf

    波拉斯,C.(2018)。为什么尊重你的同事对生意有好处。TEDxUniversityofNevada。从检索https://www.ted.com/talks/christine_porath_why_being_nice_to_your_coworkers_is_good_for_business

    西蒙F.(2015)。抬起头去领导:有效领导的20/20愿景。儿童,70(2),18-24。

    维特默,d.s.,彼得森,s.h.(2013)。婴幼儿发展和响应性项目规划-基于关系的方法(第二版)。上马鞍河,新泽西州:美林Prentice-Hall。