您是否与工作日的任何地方挣扎？本指南将帮助您解决问题。

每日时间表 它困难吗？
（y / n）		 通常发生的事情是什么让它变得困难？
（例如，孩子们跑来跑去吗？你觉得你没有足够的帮助吗？孩子们不遵循指示吗？）
到达
不
自由选择时间
是的
一群儿童每天选择相同的活动，并在全部时间留在相同的活动区域;他们现在已经完成了大约两周了。一个家庭表示担心他们的孩子总是做同样的事情。
  1. 您是否在日常的“麻烦点”中看到了任何模式吗？例如，它们都转换吗？
  2. 您是否在日常的“麻烦点”中看到了任何模式吗？例如，他们的房间里的其他成年人都忙吗？
  3. 您是否在日常的“麻烦点”中看到了任何模式吗？例如，他们都是教师引导还是儿童导游的时间？
  4. 您是否在日常的“麻烦点”中看到了任何模式吗？例如，问题是否存在与个体儿童有关？（如果是，请参阅积极的指导课程。）
  5. 您是否在日常的“麻烦点”中看到了任何模式吗？例如，您是否有其他原因？
  6. 选择你最困难的例程。确切地描述了在该例程中要做的孩子和青年（分解为步骤）：
  7. 与您的教练或其他工作人员合作，决定如何教孩子或青年这些步骤。或与您的教练或其他工作人员一起决定您可以做的事情以改变例程或进度，以更好地支持儿童和青年。