知道

回想一下你的童年。你能想到一个让你感到完全安全的时刻吗?在你的脑海中保留一个地方或经历的图像。你看到了什么?你听到了什么?你闻到了什么?你有什么感觉?它唤起了什么情感?谁和你在一起?他们怎么做才能让你感到安全?

对我们中的一些人来说，这可能是一个简单的练习。有些童年充满了安全快乐的回忆，可以从中选择。然而，对我们其他人来说，这个练习是具有挑战性的。可能有几次我们体验到完全安全的感觉，这些时间可能会被其他不舒服或可怕的经历或事件的记忆所掩盖。我们所有人，不管我们的背景如何，都可能会对那些帮助我们获得安全感的人和地方怀有感激之情。

这些时刻，这些关系，这些关系，这些安全的地方都有一个不断增长的证据，我们觉得被爱和受到保护可以使我们的生活中的所有差异。考虑Sara的故事：

莎拉的故事让我们想起了几个重要的想法。首先，所有的父母都非常爱他们的孩子，并且尽他们所能做到最好。当我们开始与家庭合作时，记住这一点很重要。第二，即使在最困难的关系中，亲子关系也很牢固——孩子们爱他们的父母。第三，历史不是命运：受虐待的儿童长大后并不都会虐待自己的孩子。第四，无条件的爱对孩子的生活有很大的影响。很容易想象，莎拉可能也有很多其他人支持她，帮助她成功。来自父母的爱是至关重要的，但大家庭、邻居、教师、社会工作者和咨询师都可以为安全、稳定和养育关系做出贡献。

显然，人际关系是孩子一生中最重要的基础。萨拉和她的父母有关系，但她也可能和她周围的其他成年人有牢固的关系:老师、教练或邻居。这些关系帮助萨拉从她遇到的挑战中恢复过来。你有一个重要的机会与你的项目中的学龄儿童建立安全的关系。与孩子建立牢固的联系永远都不晚。这些关系可以帮助孩子们把你看作一个值得信任的成年人。孩子们被提醒，成年人关心他们，在需要的时候可以帮助他们。人际关系还能帮助你深入了解每个孩子，并帮助你按照每个孩子的最大利益行事。这包括采取重要步骤，防止在你的项目中虐待和忽视儿童。

正如您在关于虐待儿童识别和报告的课程中所记得的那样，虐待和忽视儿童可能是机构性的，也可能是家庭性的。这意味着在你的项目中可能会发生虐待和忽视儿童的情况。本课程将回顾机构滥用和忽视的概念。本课程的剩余课程将帮助您学习在课程中防止虐待和忽视儿童的具体策略。

您已经完成了一门关于识别和报告儿童虐待和忽视的课程，在您的整个职业生涯中，您将继续在这个主题上进行定期的职业发展。让我们花点时间来回顾一下虐待和忽视儿童的主要定义。

什么是虐待和忽视儿童?

联邦法律将虐待和忽视儿童定义为:

父母或照顾者最近的任何行为或不行为导致死亡、严重的身体或精神伤害、性虐待或剥削，或立即造成严重伤害风险的行为或不行为。

资料来源:2010年儿童虐待预防和治疗法案(CAPTA)重新授权法案(P.L. 111-320)，§3。

国防部（多德6400.1,2004）定义儿童虐待和忽视如下：

虐待和忽视儿童包括身体伤害、性虐待、精神虐待、对儿童的生活必需品的剥夺或在表明儿童的福利受到伤害或威胁的情况下由对儿童的福利负有责任的个人对儿童的各种组合。该术语既包括责任人的作为，也包括不作为。儿童是指父母、监护人、寄养父母、看管人、居住设施的员工或任何提供家庭外照顾的工作人员对18岁以下的人负有法律责任的人。“子女”是指亲生子女、养子、继子女、养子、被监护人。这一术语还包括任何年龄的因精神或身体残疾而无自理能力并经批准在医疗机构接受治疗的个人。

根据美国卫生和公共服务部密尔以及军人家庭宣传计划，虐待和忽视儿童一般可分为以下四类:

谁虐待和忽视儿童?

虐待和忽视儿童的人可能来自各行各业。一些风险因素与某人实施虐待或忽视行为的可能性增加有关。这些包括:

• 滥用药物和酒精
• 难以控制情绪、言语或行为
• 严厉的纪律
• 心理健康问题
• 对儿童发展知之甚少
• 儿童虐待史

当一个孩子被父母、监护人或家庭成员虐待或忽视时，这被称为家庭虐待。这种类型的虐待通常发生在孩子的家里。

当一个孩子被其他扮演监督角色的人(如老师、教练或社区成员)虐待或忽视时，这被称为机构虐待或家庭外虐待。您的工作场所致力于确保每个孩子在您的项目中都是安全的。本课程的剩余部分将着重于如何确保孩子们在你的课程中不会受到虐待。您将学习帮助实现这一目标的框架、策略和支持。

什么是机构滥用和忽视?

机构虐待或忽视发生在家庭以外的社区或私人场所。这种类型的虐待或忽视也被称为“家庭外”或“家庭外”虐待或忽视。在本课程的其余部分，机构性滥用指的是在国防部资助的设施，项目或活动中可能发生的滥用或忽视。本课程将着重于儿童发展中心、家庭托儿所、赞助的实地考察和学龄看护项目中可能发生的虐待或忽视。亚慱彩票APP不过，请记住，机构的虐待也可能发生在安装作业或电脑中心、指导或辅导项目、体育项目、教堂项目、童子军、士气福利和娱乐项目、青少年中心和青少年项目中。这种类型的虐待通常涉及一个孩子和一个扮演监督角色的成年人，比如老师、看护者或志愿者。

如何在学龄计划中防止虐待和忽视儿童？

本课程的后续课程将介绍在您的课程中防止虐待和忽视儿童的具体策略。不过，在开始本课程之前，请花一些时间思考一下自己，以及如何准备好与孩子们一起完成的重要工作。想想你将如何与每个孩子建立联系。考虑以下关系建立策略：

• 花时间与孩子们。学龄儿童可能就像他们不想要成年人一样，但他们需要你的时间和关注。坐在沙发上聊天。加入足球比赛或视频游戏。
• 对你节目里的孩子们感兴趣的东西感到兴奋。他们对制造火箭或学习演奏乐器着迷吗?yabo电子游艺分享你所知道的，并围绕这些共同的兴趣建立联系。
• 开放。学龄儿童想了解你。分享你自己和你的爱好和兴趣。如果你演奏一种乐器，为孩子们演奏。教他们如何下国际象棋。
• 了解每个孩子生命中的重要人物。与家人交谈。了解兄弟姐妹和朋友。

接下来，了解您有优势，您可以借鉴以防止虐待儿童虐待和忽视。这些被称为保护因子。您了解了在虐待儿童识别和报告课程中加强家庭保护因素。您可以通过访问来查看保护区框架https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/．下面的表格提供了一个保护因素的概述，这些因素对你的家庭工作是很重要的，而且，正如你将会学到的，在你自己的努力中，防止儿童虐待和忽视中心设置的重要因素。

相同保护因素帮助家庭应对挑战的方法适用于我们所有成年人。让我们来探索每一个保护性因素，以及它们如何应用到你的工作中。本材料改编自美国卫生与公众服务部的《预防儿童虐待和促进福祉:2013年行动网络资源指南》。

• 成人复原力：我们都需要应付日常生活压力的能力。你所感受到的情绪可能会让你觉得自己没有能力完成工作。压力会降低你的创造性思维、耐心、解决问题和尝试新技能的能力——所有这些都是与学龄儿童合作时所必需的策略。我们每个人都有可以利用的优势：信念、灵活性、幽默、沟通技能、解决问题的技能、相互支持的关爱关系，或者识别和获取外部资源的能力(https://www.childwelfare.gov/topics/preventing/）。我们可以花时间确保我们培养并扩大自己和其他人的优势。
• 儿童发展知识与青少年积极发展:这似乎是显而易见的，但是理解典型的开发将帮助您完成您的工作。对行为不切实际的期望是虐待和忽视儿童的主要风险因素。确保你知道在你的项目中5到12岁的孩子会有什么期望。在有压力的情况下，这些知识可以帮助你保持冷静，将孩子的行为视为发展的标志，并了解你可以帮助孩子发展的下一步技能。同样重要的是，你要在整个职业生涯中不断培养自己的专业技能。寻求职业发展，尝试新想法，这将保持你的工作新鲜、令人兴奋和有回报。
• 社交联系：研究表明，强大的社会联系促进了健康，健康和长寿。通过在自己的生活中创造或加强社会关系，您将更好地完成工作。
• 具体的支持:我们都需要工具来帮助我们工作。在需要的时候寻求帮助是可以的，也是很重要的。跟你的密尔教练或指导你为你的项目、个人孩子或家庭获得新想法的方法。还要记住，你也不能对工作之外的压力免疫。你在家里可能会经历各种压力。寻找并利用社区资源，无论是帮助报税，寻找高质量的医疗保健，还是为配偶或伴侣提供工作援助。
• 儿童的社会和情感能力：这是我们在我们的计划中每天做的工作的基础。您将在社会和指导课程中了解有关此主题的更多信息。目前，了解您作为促进健康关系，沟通技巧和自我表达的角色。

看到

防止虐待和忽视儿童的项目是什么样的?它们促进了五种保护因素。以下是你可能在促进保护因素的项目中看到的:

• 促进友谊和家庭的相互支持你的计划应该为家庭成员提供相互交流和建立关系的机会。
• 加强育儿。每个人有时都需要提示。你的项目可以在家庭最需要的时候为他们提供学习经验。yabo电子游艺例如，你的项目可以提供关于家庭作业、青春期前的约会或友谊、青春期等方面的研讨会。
• 对家庭危机做出反应。当危机发生时，家庭需要知道有他们可以寻求支持的地方。你的项目可能没有所有的答案，但它应该是一个家庭可以联系资源的地方。这可能是食物、住房、就业或医疗服务。
• 将家庭与服务和机会联系起来。您的项目可以将家庭与父母支持项目、心理健康服务、就业机会以及我们社区的许多其他资源联系起来。
• 促进孩子的社交和情感发展。这是我们在学龄项目中所做的一切的基础。在这门课程和社交课程中，你会学到更多关于如何帮助孩子发展的知识。
• 观察和回应虐待和忽视的早期预警信号。如果及早发现问题，你的计划可以帮助家庭建立他们自己的保护因素，并获得他们需要的帮助，以防止负面结果。
• 重视和支持父母。您的计划应在计划中提供家庭领导机会。请务必每天与家人交谈，让他们知道你认识到他们放在你身上的信任。

跟你的密尔董事或培训和课程专家公开的导师关于支持您的计划优惠或者您对家庭有任何疑虑。观看此视频以了解有关保护因素框架的更多信息。

做

在你和孩子们的工作中，你应该优先考虑人际关系。根据你在本课中所读到的内容，你应该:

• 与您的护理中的儿童建立安全债券。
• 观察儿童是否有受到虐待或忽视的迹象(如“儿童虐待和忽视的识别和报告”课程所述)。
• 确定可用于您计划的家庭的资源。与您的培训师或董事交谈以了解更多信息。

完成这门课程

有关本课程内容的更多信息，请参阅《儿童虐待:预防》能力反映，以及在整个课程中提供的学习、探索和应用资源和活动列表，请访问学龄儿童虐待:预防课程指导．

请注意每节课结束时的参考和资源部分概述了参考来源和资源，以找到涉及的主题的附加信息。当你完成课程时，你不需要复习所有可用的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或者在您的教练、教练或管理员的要求下，欢迎您进一步探索这些资源。