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目标：

定义社会情感发展，并讨论其生活中的重要性。
反思你自己关于社交情感发展的想法和经历。
讨论社交情绪学习如何促进幼儿的发展和学习。yabo电子游艺

学习

知道

在过去的几天里思考。你觉得有些情绪是什么？你还记得感到快乐，悲伤，愤怒，恐惧或害怕或不安，因为接受新闻或谈话或论证？现在考虑您当时的感受可能会影响您与他人的一些社交互动或关系。

情绪影响我们是谁，并影响我们的行为，行动和与他人的互动。想想你很开心。这些感受如何影响您的行为，而且反过来，你的互动？考虑你伤心，生气或不安的时候。这些感受如何影响您的行为和互动？

标签，识别和管理情绪是我们在我们的专业和个人生活中的有意义和成功参与生活经验的重要技能。管理情绪难以造成挫折和失望，能够强烈影响我们与他人的关系和我们的整体生活质量。

什么是社交-情绪发展?

根据学术，社会和情感学习（Casel）的协作，社会和情感发展（也称为社交情绪学习）包括以下五个核心组件：yabo电子游艺

自我意识：

这是准确识别一个人的情绪、思想及其对行为的影响的能力。这包括准确地评估一个人的优点和缺点，拥有充分的自信和乐观。

自我意识的人可能会问的问题的例子：

我的想法和感受是什么?
是什么导致这些想法和感受？
如何尊重我的思想和感受？

自我管理：

这是一种在不同情况下有效调节自己情绪、思想和行为的能力。这包括管理压力，控制冲动，激励自己，设定并努力实现个人和学业目标。

有良好自我管理能力的人可能会问的问题的例子:

我对一个事件有什么不同的反应?
我怎样才能尽可能有建设性地回应一个事件?

社会意识：

这是从不同的背景和文化中掌握和同情他人的能力，了解行为的社会和道德规范，并识别家庭，学校和社区资源和支持。

有良好的社会意识的问题的例子可能会问：

我怎样才能更好地理解别人的想法和感受?
我怎样才能更好地理解人们的感受和思考方式?

关系技巧：

这是与各种个人和团体建立和维持健康和有益的关系的能力。这包括明确，积极倾听，合作，抵制不适当的社会压力，建设性地谈判冲突，并在需要时寻求帮助。

有良好人际关系技巧的人可能会问的问题如下:

我该如何调整自己的行为，以便与不同的人进行良好的互动?
我如何向其他人传达我的期望？
如何与其他人沟通，了解和管理他们对我的期望？

负责任的决策:

这是一种基于考虑道德标准、安全问题、社会规范、对各种行为后果的现实评估以及自我和他人的福祉，对个人行为和社会交往做出建设性和尊重选择的能力。

问题是负责任决策者的问题的例子可能会问：

我的行为对自己和其他人有什么影响？
我的选择如何与我的价值保持一致？
如何有效解决问题？

儿童的社会情感发展

根据零到三，“在一个人的家庭，社区和文化背景的背景下，社会和情绪健康是孩子的发展能力，形成安全关系，经验和规范情绪，并探索和学习。”

孩子们开始在出生时发展社交情感技能。婴儿开始向他们的照顾者的声音转向他们的护理人员，朝着他们的照顾者和咕咕抱着，哭泣让他们的照顾者知道他们需要一些东西。他们的情绪信号，如微笑，哭泣或展示兴趣和关注，强烈影响他人的行为。同样，他人的情绪反应会影响儿童的社会行为。随着儿童成熟和发展，他们的社交情绪化技能变得越来越依心，他们的看护人员需求所需的需求，并更为集中在参加日常生活并与朋友和照顾者享受经验。

幼儿岁月是对自己，其他人和较大的世界形成积极情感的关键时刻。当鼓励孩子们，培养和同龄人的培育和接受时，他们更有可能进行很好的调整。相反，被忽视，被拒绝或滥用的儿童面临社会和心理健康挑战的风险。

儿童在与他们的主要护理人员和家人和文化中的关系中发展社交情感技能。考虑我们的社会是多么多样。您可以想象，这种多样性也以不同文化的家庭教导儿童管理情绪，社交和与他人参与的方式表达。例如，在一些文化中，教导儿童以避免眼神接触。对于其他培养，眼神接触是社会互动的重要组成部分。文化也影响育儿实践以及个人如何应对情绪，包括处理压力和应对逆境。

家庭优先事项影响社会情感能力。例如，有些家庭可能会在谈论情绪和事件时表达它们，而其他家庭可能会衡量相反的价值。作为学龄前亚慱彩票老师，您必须在关心及其家庭中与孩子们与孩子们一起敏感和尊重社会情绪发展的差异。

学龄前儿童的社交情绪发展是什么样的?亚慱彩票

在学前阶段，孩子们学习亚慱彩票轮流、分享玩具和材料、彼此靠近玩耍、与同伴交谈、谈论自己和他人的感受。他们也开始独立地遵循课堂和家庭惯例。孩子们通过观察他人的互动以及与成年人和同龄人的交谈来学习社交技能。作为一名幼亚慱彩票儿园教师，如果你能让孩子们在早期与同龄人和其他成年人在课堂和项目中有意义的经历，你就能在促进他们的社交情感技能方面发挥重要作用。

以下是学龄前儿童日常社交情绪技能的例子:亚慱彩票

在圈子，中心或书籍时间内与同龄人一起唱歌
在过渡期间走在大厅时牵着手
拥抱一个伤心的朋友
与朋友、兄弟姐妹或照顾者分享零食
和朋友轮流用积木建造塔
在准备午餐时将银器传给所有孩子
说一些诸如“这些都是我自己做的!”完成任务时
送给朋友他或她想要的玩具或物品
告诉老师，他或她错过了妈妈或爸爸
准备洗澡时，妈妈说该洗澡了
和住得很远的家人通电话
告诉家人或老师他或她为某事感到难过
角色扮演经验，如去杂货店购物，访问医生或家庭角色
在饮水机换成换行时等待
把毛绒动物放下一个午睡并告诉同伴“保持安静，因为我的宠物正在小睡”
完成一个困难的难题

社交-情绪成长与幼儿发展

社会情绪发展影响了幼儿在生命后的幼儿的增长，因此它与其他技能的发展密切相关。社会情感技能是儿童的身体健康，自我表达，学习和关系的核心。yabo电子游艺考虑以下：

yabo电子游艺学习阅读需要调节情绪和活动水平，需要孩子坐下来完成一项任务
yabo电子游艺学习走路，游泳，跑步或骑自行车涉及调节活动水平，参加成人方向，重点关注肌肉控制，控制冲动。
yabo电子游艺学习沟通涉及使用社会适当的互动策略。
yabo电子游艺学习自助技能包括听从指示、控制情绪以完成具有挑战性的任务，以及知道何时以及如何寻求帮助。
在学校成功涉及了解课堂期望并与同行参与大型和小组活动。

研究支持，学校成功与早期积极的社会情感发展有关，使得在童年早期培养社会情感学习至关重要。yabo电子游艺

看

社交发展：介绍

观看这段视频，了解社会情感发展对儿童生活的重要性。

做

作为学龄前亚慱彩票教师，您有责任提供符合每个孩子需求的发展适当的经验和活动。在计划和实施您的计划时，您必须记住您正在为儿童的增长和成功设定基础。促进幼儿健康的社交情绪发展时，请考虑以下内容：

考虑以下：

	为你照顾的孩子计划有意义的，有趣的经历，同时承认他们的个人差异和背景。
	在你的学校中嵌入社交情绪学习的机会，并为孩子提供多种机会以不同的方式表达自己。yabo电子游艺
	承认，验证和响应儿童的需求，情感和关注。
	对儿童的独特生活环境敏感，可能影响他们的社交情绪发展。
	以促进儿童社会互动和与房间的同行和成人的关系建设的方式安排您的环境。
	使用自然课堂事件和关系以及与同伴和成年人的互动作为与儿童交谈的机会。
	承认，就像在任何其他发展领域一样，儿童的社交情绪发展存在个人差异。
	与您的计划中的孩子家属联系，并了解他们与孩子互动的首选方法。