您目前正在使用哪些策略来帮助儿童解决课堂和学校环境中的问题？在阅读下表中提供的两个示例后，在课堂上最有可能在其余活动和例行程序中出现的头脑风暴问题，并确定教孩子解决这些问题的方法。

1. 到达

   有时候，当朋友不在学校时，孩子会感到不高兴。

   帮助孩子识别感受并考虑解决方案。例如，选择另一个朋友玩耍，并写下缺席的朋友一张便条。
2. 免费玩

   有时，当有一个新玩具时，孩子们会感到沮丧，而所有孩子都不足以与他们一起玩。

   帮助孩子确定自己的感受并考虑解决方案。例如，选择其他玩具，轮流，向老师寻求帮助或一起玩。
3. 循环时间
4. 中心时间
5. 小吃
6. 户外游戏
7. 离开
8. 其他？