没有人想怀疑虐待或忽视儿童。不过，有时你必须听从自己的直觉。如果你怀疑虐待或忽视，你的电话可以挽救一条生命。阅读以下情景并回答问题。

1. 场景1：“泰隆，你知道这首歌。我想听听你现在唱歌，“卡西迪吠叫在她的教室里玩的CD的声音。Tyrone继续看着他的脚，并在鞋子上玩魔术贴。“泰隆。起来。起床。“卡西迪将泰隆拉到他的脚上，抓住他的手臂，然后猛拉他到地毯的前面。“唱歌所以我们可以听到你的声音。”Tyrone看起来很害羞和害怕。他开始搬他的嘴。 “You are being disrespectful. Go sit at the table. Now. Put your head down.” She pushes him toward the table.

   1. 卡西迪的行为合适吗？为什么？为什么不？
      不，卡西迪的行为是不合适的。这种行为肯定让我们怀疑卡西迪能够情绪化和身体虐待。她对Tyrone的行为有不切实际的期望。她从小组中排除了他，她将他从一个地方搬到另一个地方。
   2. 你需要什么措施来回应这种情况？
      立即向管理员提交报告。卡西迪的行为是有害的。它必须得到解决。如果您感到安全，您可以与Cassidy进行对话。保护孩子值得冒着与您的同事的关系。你可以说，“Cassidy，昨天听音乐时间没有觉得安全。我担心你与tyrone的关系。看起来你真的很沮丧。我们可以谈谈与他合作的方法吗？“

2. 场景2：你和你的合作老师蒂什的关系从一开始就很不稳定。她不总是在安排的时候来上班，而且她更经常地请病假。今天她似乎真的心烦意乱。她知道她不应该把手机拿出来，但她今天早上至少检查了十次。你问她是否一切都好，但她只是点头，保持沉默。在操场上，她又看了一遍手机，一言不发地回到屋里。你现在一个人和18个孩子在操场上。当你召唤救兵的时候，你看到在游戏室区域有一场混战。一个新来的三岁小孩咬了一个玩伴。孩子们扔石头让她停下来。

   1. 蒂什的行为是一个疏忽的例子吗？为什么？为什么不？
      是的，Tish的无所作为让孩子有风险。她并没有向儿童提供任何监督或适当的护理。她离开了你的比例，孩子们受伤了。
   2. 你需要什么措施来回应这种情况？
      立即呼救。尽力让孩子们安全。去三岁的孩子。使用积极的指导策略来阻止咬和摇滚。根据需要舒适受害者并申请急救。向管理员报告情况。

3. 场景3：inez最近一直在奇怪的行动。每次妈妈都在早上把她放下，她每次都会恐慌。最近，她的母亲必须尖叫她。inez的妈妈很沮丧。当她离开时，她显然必须反击自己的泪水。你不能再记得inez的行为开始时，但你知道它变得更糟。inez的妈妈，因为她抱着她，看着你的帮助。她告诉你，“一旦孩子开发中心在视线中，她就开始尖叫。昨晚我们开车在去吃饭的路上，她偷了和尖叫着。我不知道发生了什么。“ You reach out your arms and ask Inez if you can help her say goodbye to mom. She willingly comes to you. Just then, a staff member brings in breakfast. You feel Inez’s entire body go tense in your arms. She buries her head in your shoulder as if she is trying to disappear. You remember your field trip to the nature preserve two weeks ago. That staff member had been with your class the whole time. You vaguely remember the chaos of getting the children’s hands washed and using the restroom before lunch. Is it possible the staff member had been alone with Inez? What could have happened?

   1. 有什么证据让你怀疑虐待或忽视儿童？
      伊内兹的行为改变了。她似乎害怕学校和某个职员。
   2. 你需要什么措施来回应这种情况？
      写下所有的证据。立即报告你的怀疑。准备把伊内兹的家人介绍给咨询和支持小组。

4. 场景4：今天是泰勒的五岁生日。她是一个充满活力和激情的孩子。她是课堂上的领导者，但不幸的是，她通常利用自己的领导能力给其他孩子惹麻烦。你知道她有时会按你的按钮，但今天她似乎真的在打扰你的合作老师，梅琳达。泰勒不会停止谈论今晚的生日派对和纸杯蛋糕。这是今天唯一的话题，因为有些孩子被邀请了，而有些孩子没有。泰勒似乎对她的午餐一点也不感兴趣。当梅琳达第三次提醒泰勒吃她的食物时，泰勒伸出舌头说：“你不是我的老板。我妈妈说我是公主，如果我不想吃的话，我不必吃你的粗粮。梅琳达抓起泰勒的盘子，走向垃圾桶。“好吧。如果你不想吃东西，你可以挨饿。”泰勒哭了起来，“我想要回来。“我要吃完我的汉堡包。”梅琳达回答说，“不，你做了你的选择，”然后扔掉了食物。

   1. 梅琳达的行为是否适合？为什么或者为什么不？
      不，扣留食物可能被视为忽视。这是儿童发展计划的不恰当的指导策略。
   2. 你需要什么措施来回应这种情况？
      你必须干预。泰勒一定有机会吃午饭。保护一个孩子是值得冒着与同事关系的风险的。说，“泰勒，我知道今天是你的生日，你很兴奋。不过，对梅琳达女士无礼是不行的。我保证你吃午饭。一旦我们吃了东西，冷静下来，我们就可以再谈这件事了。”

5. 场景5：Ruby正在为一小群学龄前儿童提供早餐。亚慱彩票茉莉花到达她的双胞胎女儿，朱莉娅和何塞。红宝石热情地微笑着，呼吁整个房间，“早上好，双胞胎和其他双胞胎。你今天两个怎么样？“茉莉花回复，“他们是好的”，并帮助他们把外套放在他们的特区。Ruby笑了笑，“我不知道如何将这些女孩分开。我只是打电话给他们双胞胎和其他双胞胎的原因对我来说没有希望。“茉莉花刚刚点头，显然陷入困境。她亲吻她的女孩再见并离开房间。

   1. 鲁比的行为合适吗？为什么？为什么不？
      不，这种行为不合适。这种行为使我们怀疑是鲁比，至少对她的教室里的两个孩子不敏感。Ruby并没有对她的照顾感兴趣。她没有努力学习他们的名字或与他们建立关系。她还明确表示，她不打算做出这种努力。这可以对女孩和他们在儿童发展计划中的经验产生长期影响。
   2. 你需要什么措施来回应这种情况？
      谈谈管理员或培训师的情况。Ruby需要学习敏感性和向所有儿童和家庭接触的重要性。做一个学习女孩的名字。yabo电子游艺谈论你对红宝石的担忧。