知道

通过本课程，您已经了解了项目管理对幼儿教师的意义。亚慱彩票你们了解了你们在日常生活中所承担的角色和责任，了解了与他人合作的重要性，了解了与家庭建立和培养伙伴关系的重要性，了解了项目管理对项目质量的重要性。与学龄前儿童和他们的家庭一亚慱彩票起工作，意味着你将有非常年轻的、易受影响的头脑在观察、倾听和从你身上学习。yabo电子游艺这意味着你将与你的家庭成员互动，他们应该是你的伴侣。这意味着你将与同事们一起努力，争取高质量的医疗服务。

在整个过程中，你如何才能知道你是否确实为你所照顾的儿童和家庭提供了高质量的照顾和优质的服务?你目前如何判断你对你所照顾的学龄前儿童是否做得很好?亚慱彩票这些问题的答案是什么项目评估都是关于。

项目评估

程序评估是必要的，以便知道一个程序是否正在做它所说的事情。项目评估通常每年完成一次，以了解项目是否有效地达到了目标。项目评估的结果通常会与项目的所有利益相关者共享:家庭、工作人员，在某些情况下还会与社区共享。

这对你意味着什么?

对实践的评估也可以更频繁地进行，这包括你作为一个学前教师每天为孩子和家庭所做的所有事情。亚慱彩票在你与学龄前儿童的日常工作中，你要计划经历、活动亚慱彩票、例行公事和过渡。你仔细选择材料，有目的地组织你的环境，以促进最佳的生长和发展。当你执行你的计划时，回顾和回顾在某一天、某一周或某一段时间内实际发生了什么是很重要的。这样做可以让你考虑到重要的观察结果，这些观察结果会告诉你事情是否进展顺利，或者不太好，因此需要改变。例如，你可能会注意到，你教室里的学龄前儿童会被教室里的某些材料或区亚慱彩票域吸引或远离。这类信息可以帮助您做出有关维护或更改材料、教室布局、特定的例行程序等方面的决定。

与他人合作进行项目评估

你们计划的领导者(培训主任和计划经理)与你们和你们的家庭一起收集有关计划结果的相关数据，进行分析，并利用这些发现来做出改变，从而提高整个计划的质量。项目相关数据可能包括对家庭成员的调查结果，询问他们项目满足孩子和家庭需求的程度，当月的课程和活动计划，或来自孩子的作品集或评估的证据，表明他们正在实现发展目标。T&Cs和项目经理使用这些信息为项目外感兴趣的合作伙伴(家庭、顾问委员会成员等)创建正式的报告或项目描述。

形成性评价

形成性评价是在项目的日常运作中用来检查正在进行的过程，并帮助改进项目。形成性评估检查日常的成功和挑战。它常用于项目刚刚开始或新政策刚刚生效的时候。形成性评估提供了一个快速的反馈循环，以影响项目决策并做出必要的更改。

例如，你的项目T&C每天下午在午餐时间观察两个幼儿园教室，并在每位教师的工作人员邮箱中留下简短的笔记亚慱彩票，总结她的观察。两个幼儿园的房间在午餐时亚慱彩票间都开始了新的工作，你和你的教学伙伴想让你的T&C观察几次午餐，以提供关于它是如何工作的反馈。在两周结束的时候，你的T&C会与你和你的教学伙伴会面，讨论她在这段时间的观察，并帮助你决定新的教学程序是否对孩子和教师有效。

总结性评价

总结性评估通常在程序结束时进行，或者在程序存在一段时间后进行。总结性评估通常与项目之外的人(顾问委员会、跨机构理事会、资助者)分享，以提供有关项目有效性的数据。

例如，每年7月，你的项目经理会写一份评估报告。在这份报告中，她总结了儿童数据、家庭事件数据、儿童和家庭满意度数据以及整个项目预算报告。这份报告还强调了该项目目标的进展(例如，增加学龄前教室的家庭志愿者数量)。亚慱彩票在许多方面，一个总结性评估报告可能对任何与项目相关的人都感兴趣，但对项目外的个人也很重要。

虽然总结性评价报告可能每年只编写和分享一次，但用于创建报告的信息是在全年的许多不同地点收集的，包括许多不同的利益攸关方(例如，工作人员、家属、咨询委员会成员)。

评估可以由项目内部的工作人员进行(例如，T&Cs，项目经理)，也可以由外部的人进行评估对项目(例如，在进行项目评估方面具有专业知识的付费顾问、高等教育人员或州许可代表)。

什么是有效方案评估的指标?

你应该熟悉以下由国家幼儿教育协会(NAEYC)和国家国家教育部幼儿专家协会(NAECS/SDE)(2009)提出的有效的项目评估指标:

• 评估是用于实践的持续改进。
• 你对学龄前儿童的目标成为评估的亚慱彩票指南。
• 评估工作由训练有素的人员完成;例如，你的项目负责人(t&c和主任)或项目外部的个别专家。
• 评估的目的使用了多种来源的数据。
• 在评估的过程中，强调学龄前儿童随时间推移的收获。亚慱彩票
• 评估结果将与项目中的其他人分享。

改善规划评估

计划包括提前考虑你想做什么以及如何去做。当为评估实践的目的而计划时，您需要考虑评估的目的。明确评估的目的将有助于决定你收集的信息类型、你提出的问题、你收集信息的时间方式，以及参与这个过程的个人。最终，你收集的信息将使你能够对你做得很好的事情和需要改变或改进的事情做出决定。

例如，你可能想要得到关于课堂上如何使用材料的反馈，课堂上的经验和活动如何让每个孩子参与进来，课程和活动是如何进行的，或者教室里的家庭是否感到受欢迎。你应该与你的T&C或项目总监合作，因为他们的支持在整个过程中是无价的。他们可以帮助你识别和阐明你可能想要改进的实践方面，制定一个计划来收集你需要的信息，然后使用这些信息来改进你与孩子和家庭的实践。你的T&C或项目主管可以帮助你选择最佳的方法来收集与你的问题相关的准确信息，并帮助你分析这些信息，以制定明智的下一步步骤。例如，如果你想了解家庭成员在你的课堂上是否感到受欢迎，你的辅导员可能会建议进行一个小型的匿名家庭调查，提出精心设计的问题，并且/或他/她可能会详细观察家庭成员在接送孩子时是如何与你互动的。然后，您可以一起回顾这些信息，看看在您的实践的这个领域中哪些是有效的，并确定改进的策略。

努力持续提高质量

你应该与你的助教和项目经理合作，改善你与学龄前儿童和你所照顾的家庭的日常工作。亚慱彩票您还应该与这些规划负责人合作，以协助与规划质量改进相关的任何活动。亚慱彩票致力于有意识地改善对儿童和家庭服务的学前教师应该表现出对学习新知识和技能的开放态度。yabo电子游艺

持续的品质改善包括:

• 致力于终身学习yabo电子游艺
• 课堂和项目的改变带来了更好的护理质量
• 与学龄前儿童和家庭的日常实践的自我反思亚慱彩票
• 共享领导
• 与其他提供者和计划管理人员协作

在你们的T&Cs和项目经理的领导下，你们应该为高质量的服务和持续改进而努力。你自身的卓越有助于你的计划的成功和成长。

看到

项目评估

做

在你与学龄前儿童的日常工作中，当涉及到使用信息来亚慱彩票评估你自己的实践和最终你的项目时，你可以做以下几点:

• 找出每天在课堂上发生的好事和不那么好的事。例如，你可能会注意到教室里没有足够的书供孩子们阅读。
• 在为你所照顾的学龄前儿童设计体验和选择材料时，要有目的和意图。亚慱彩票根据你对每个学龄前儿童的了解和观察，灵活并愿意改变你的环境、材料或日常活动。亚慱彩票
• 重要的是要知道你的班级里的孩子的家庭是否感到受欢迎和支持。你可以通过你的项目或课程目标来了解你在与家庭合作方面是否做得很好，然后在需要时做出改变。
• 把你的课程目标作为课程评估的一个组成部分。你的计划目标应该驱动你的经验和活动计划。在确定学龄前儿童是否在发展和进步时，你也应该牢记这些目标。亚慱彩票