知道

Welcoming Each Child and Family

Where do you feel welcomed? What happens in a place that makes you feel welcome?

花几秒钟考虑上面的两个问题。然后考虑您在日常工作中所做的所有事情，让学龄前儿童及其家人在您的教室和计划中感到欢迎。亚慱彩票你是如何在早上迎接儿童和家庭的，而现在是时候回家？您如何确保学龄前儿童感到欢迎，学习和发展乐趣？亚慱彩票当他们似乎心烦意乱或错过亲人时，你如何安慰他们？您如何确保家庭感到欢迎和支持？

成功的学龄前教师为他们亚慱彩票与他人互动的儿童和家庭创造积极，欢迎的环境，并争取卓越。您的工作中最重要的方面是您与儿童，家庭和同事创造和培养的关系。正如虚拟实验室学校的几个课程中强调的，随着时间的推移，关系形成，需要持续的努力和承诺。yabo11vip与他人合作是您工作的重要组成部分，以及您是全新的还是经验丰富的学龄前老师，您的成功和效果非常依赖于您与他人合作的程度。亚慱彩票无论您是与儿童，家庭，同事还是主管都参与，早期培养这些关系对于您的成功至关重要。

亚慱彩票学龄前儿童的发展很快就发生了。当家庭和教师共同努力，沟通并分享观察到和经验丰富的东西，以更好地理解和支持这种快速发展的增长来创造机会。提出问题，沟通和与家庭的倾听，有助于支持家庭和护理环境之间的关心连续性。

了解儿童和儿童发展绝对是您作为学龄前老师的角色。亚慱彩票虚拟实验室学校内的个别课程提供有关每个发展领域（例如，认知发展，物理yabo11vip开发，社会和情感发展）的广泛信息，以及如何促进最佳增长的策略和实践思路。您应该参考这些课程以获取有关学龄前儿童发展的全面信息。亚慱彩票随着儿童发展，关于安全环境，学习环境，健康环境，积极指导，虐待儿童和家庭参与等主题的知识将加强您的能力，使您能够积极影响您所携带的儿童和家庭的生活。yabo电子游艺当您的护理中的儿童健康，情感安全和社会连接时，实现了最佳的发展。然而，除非您将学龄前儿童的家庭和家庭文化放在您的工作前沿，否则这种发展无法实现。亚慱彩票

与具有特殊学习需求的学龄前儿童与学龄前儿童一起参与时，您应该与亚慱彩票您的T＆CS和计划董事合作，以确保您拥有所需的资源和支持。yabo电子游艺您应该与T＆CS，计划董事和家庭成员合作，确保学龄前儿童的个性化教育计划（IEP）在您的课堂和计划中解决（如果适用）。亚慱彩票成功包含残疾儿童需要仔细规划，故意教学，以及所有团队成员之间的持续沟通。正如本课程（作为一支团队合作）在第两项课程中突出显示，建立协作关系需要时间和注意，但在您的练习中具有有意义的结果。

您应该与您的T＆CS和管理者合作，以确保在课堂和计划中随时欢迎并支持家庭。正如您在您的照顾中的幼儿园受到欢迎的那样，您必须注意家亚慱彩票庭在日常工作中的内容，不仅在下降和接送时间，而且在他们的孩子的下面。在这样做时，请考虑以下内容：

• 向家庭成员询问他们如何参与，提醒他们，他们对你很重要。
• Respect each preschool child in your care and their families and acknowledge diversity and individual differences in growth, background, values, and beliefs.
• 与您在您的护理中与学龄前儿童进行有关您的工作的家庭分享信息，如果需要，请解释您为什么某种方式做事。亚慱彩票
• 家庭可以选择各种方式参与。对于军事家庭来说，在他们可以参与的灵活性方面至关重要。
• When families volunteer to be in your classroom, they need to have clear directions and a purpose and to know what the expectations are for them.
• 家庭成员希望对他们的孩子有意义的对话。确保您定期保持其孩子的增长更新。承认幼儿园的所有伟大事物每天都在每天做，并经常与家人分享那些！亚慱彩票正在进行的沟通和协作使每个人都受益。
• 所有家庭都有优势，所有家庭都有挑战。专注于每个家庭的优势和建立这些。

介绍以家庭为中心的练习

因为家庭对他们的孩子的发展是核心的，特别是当涉及早期的岁月时，他们是孩子的教育过程中的合作伙伴，积极参与者和决策者。因此，family-centered practice被认为是早期儿童教育，计划和服务的质量指标之一。在家庭为中心的实践中，信念是家庭是孩子生命中最重要的决策者（Sandall，Hemmeter，Smith，＆Mclean，2005）。

以家庭为中心的实践也意味着您了解所有家庭成员在彼此以及学龄前儿童上的重要效果。亚慱彩票每个家庭成员都会影响另一个家庭功能的方式。所有家庭成员都是相互联系的。从我们的家人来看，我们学习使我们能够参与学校和工作场所的技能。

在考虑以家庭为中心的实践时，您将作为更大系统的一部分查看学前班儿童;亚慱彩票您正在将家庭成员视为整体。您意识到和敏感于家庭内部发生的相互作用和关系，以及影响它们的外部互动和支持。为了保持关系并有效地工作，您学习，尊重和理解每个家庭及其支持系统的特征。您还可以考虑可能影响家庭参与的特征和压力。什么影响一个家庭成员可以影响所有家庭成员。一个家庭是一个复杂的系统，其中没有一个成员可以隔离地看。

在整个虚拟实验室学校，我们将家庭中心的练习视为一种涵盖人们在您的计划中的信仰和行动的守则。考虑一下此表：

以科素为本 Family-centered practice is a set of beliefs and actions that influence how we engage families.
信仰	行动
家庭是孩子生命中最重要的决策者。	我们了解家庭的想法和偏好。 我们在编程中提供选择。 我们涉及计划领导的家庭。 We involve families in decision-making.
Families are unique and their differences enrich our programs.	我们尊重和尊重多样性。 我们涉及孩子生命中的所有重要人物。 我们聘请并涉及家庭。 我们制定敏感和互惠关系。 We represent families in our programs.
Families are resilient.	我们了解家庭的优势，需求和环境。 我们将家庭与资源连接。 我们建立家庭的优势。
Families are central to development and learning.	We share information with families. 我们听家人。 我们将家人视为孩子的第一任教师。 我们尊重家庭对孩子的专业知识。
家庭是我们的合作伙伴。	我们使用尊重，响应和双向沟通。 我们接触家庭。 我们涉及我们计划的各个方面的家庭。

Making an effort to understand preschool children and their families can create opportunities for you to better support the young children in your care.

以科素为中心的实践

尊重家庭的多样性

一些非常重要的学习学前一年亚慱彩票yabo电子游艺s relates to culture. Preschoolers learn new words, ways of interacting with others, how to communicate, and how to play - all things influenced by culture. Culture refers to the shared experiences and history of different groups of people. Cultural differences may include differences in views of family and community, expectations of children, roles of parents, and value placed on education.

Culture is a significant factor in the ways families raise their children and how you, as a preschool teacher, provide care for young children. Examine your own cultural experiences and consider how these experiences affect your practice with preschoolers and families. Each teacher brings specific values, beliefs, and assumptions about child rearing and development to her or his work. In almost every type of child-care routine you perform, your values about it were shaped by your childhood and training. As you work with preschool children and their families, it is important to recognize your values and beliefs and the ways in which they are communicated. For example, a parent might expect a preschooler to never have a toileting accident, while you believe that toileting accidents do happen occasionally.

有时候，您可能会不确定如何关心学龄前儿童或如何聘请具有截然不同的经历和文化的家庭，包括那些讲一种不熟悉的语言或者有亚慱彩票陌生的宗教信仰的人。您可以承认差异并展示对家庭的兴趣，以建立关系，并学习为您提供支持学龄前儿童的支持。亚慱彩票例如，您可以了解家庭如何看待睡眠习惯，这可能受到文化的影响并影响发展。通过文化镜头观察差异，尊重的对话可以导致如何在集团早期护理和学习环境中支持这些做法。yabo电子游艺

早期护理和学习设置提供了成年人yabo电子游艺和儿童可以了解和荣誉价值观，信仰和看法的差异的环境。yabo电子游艺学习一个人的文化主要发生在家庭内;然而，在早期的护理和学习环境中，学龄前儿童也会了解文化yabo电子游艺和体验影响他们是谁以及他们将成为谁的关系。亚慱彩票

To help children develop this sense of who they are and who they will become, you must honor and celebrate the diversity of families. Diversity exists in a variety of dimensions, including:

• 作文（谁是家庭的成员）
• 种族和种族
• 语
• 社会经济状况
• 性取向
• Ability or disability
• 学历
• Values and traditions
• Child-rearing practices

Being a responsive teacher means that you demonstrate sensitivity and consideration for the multiple backgrounds, experiences, values, and contexts in which children and families live.

作为一个响应的老师，也意味着在与家庭合作时，您总是专业和道德。在这样做时，您应该练习以下操作：

• 保留有关儿童及其家庭的信息。这是指审查儿童和家庭记录，与您的计划或社区中的其他教师进行对话，或与您在社区中认识的其他人进行对话。
• 当您了解有关儿童或家庭的机密信息时，请使用该信息来帮助他们而不是判断它们。
• 如果个人在课堂或计划中向您提供有关儿童或家庭的机密信息，请将其提交给您的T＆C或计划总监。

看

拥抱多样性

与特殊需求的儿童家庭合作

做

有很多可能会表明您将在您的计划中重视学前儿童的家庭。亚慱彩票考虑以下指南，反映了以家庭为中心的实践，然后考虑如何在与儿童和家庭中使用这些指南。

• 将家庭认识到孩子生命中的常量，以及教师和服务系统可能会出现。
• 承认家庭最好地了解他们的孩子，并学会在您工作中将其视为合作伙伴和合作者。联系他们并邀请他们的输入。
• 促进家庭和专业人士之间的合作。
• 鼓励家庭到家庭的支持和网络。
• 荣誉和尊重家庭多样性（文化，种族，种族，语言，精神，社会经济，或家庭成员的性取向方面）。您可以通过以下方式执行此操作：
  • 问家人有关他们的home language, sharing key phrasesthey use at home.
  • 每个孩子一个展示真正的兴趣d family you work with and making an effort to get to know them.
  • 拥有family information and children's books in the languages of each family.
  • 邀请家庭访问您的课堂和计划和sing songs, tell stories, and show books or pictures that demonstrate their culture, and, for preschoolers, introduce culturally specific foods.
  • 观察家庭如何互动与他们的孩子。
  • Asking families tocreate a family or neighborhood storybook。
  • Meeting regularly与家人了解他们的孩子的希望，梦想和目标。