我们向儿童提供的材料在塑造儿童互动和彼此互动时发挥着重要作用。当您观察支持学习视频的材料，玩具和游戏时，回答这些问题：yabo电子游艺

支持学习的材料，玩具和游戏yabo电子游艺

观看Toys和材料如何反映教室的目标。

扫盲

  1. 你看到了什么样的游戏或互动？
    每个孩子都有自己的一组信，但鼓励分享和帮助他人。
  2. 正在解决学yabo电子游艺习标准或目标是什么？
    以他们的名义识别信件。识别同行的名称。提出请求并要求帮助。

灯表

  1. 你看到了什么样的游戏或互动？
    儿童帮助彼此建立一个使用几何形状的结构。
  2. 正在解决学yabo电子游艺习标准或目标是什么？
    识别形状。展示原因和效果。分享材料。

谜

  1. 你看到了什么样的游戏或互动？
    孩子们一起在一个大拼图上工作。
  2. 正在解决学yabo电子游艺习标准或目标是什么？
    坚持一项艰巨的任务。与同龄人合作。

地图

  1. 你看到了什么样的游戏或互动？
    儿童和成人一起看地图。
  2. 正在解决学yabo电子游艺习标准或目标是什么？
    提出请求。使用工具来了解社区。识别打印有意义。

沙

  1. 你看到了什么样的游戏或互动？
    孩子们互相提出的问题并猜测。儿童倾吐材料并进行预测。
  2. 正在解决学yabo电子游艺习标准或目标是什么？
    作出预测。使用非标准测量工具。探索他们周围的世界。

包起来

  1. 比较您在视频中看到的播放类型。您在课堂上觉得哪种材料最舒适？为什么？这些视频是否会更改您对学龄前儿童的适当材料类型的看法？亚慱彩票