重要的是要注意每个孩子的个人健康需求。有些孩子会用慢性条件,如哮喘进入您的护理。其他人可能有过敏症。本课程将帮助您了解如何对具有特殊健康需求的儿童进行沟通和关怀。
二次标签
- 认识到有必要规划有特殊医疗保健需求的儿童需求,如哮喘和过敏。
- 描述您的计划关于药物和个人护理计划的政策。
- 通过遵循与过敏、药物和护理计划相关的程序,为所有儿童提供一个健康的环境。
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知道
孩子们将带着各种各样的需要进入你的照顾。所有的项目都必须准备好为患有过敏、哮喘、糖尿病、健康受损、身体残疾等疾病的儿童服务。这节课将帮助你遵循一个计划来满足这些孩子的需求。它还包括解决共同健康问题的战略。
通过确定的医疗保健需求进入该计划的每个孩子都应该有个人护理计划。此护理计划由初级保健提供者和家庭开发。它将为您提供有关如何关心儿童和迹象或症状观看的信息。与家人合作,将计划到位是您的工作。
护理计划通常包括以下信息:
- 孩子的诊断或诊断
- 初级保健提供商的联系方式(医生)
- 药物的服用时间表
- 可根据需要提供的药物以及有关令人担保药物的迹象和症状的明确指示
- 施用药物的程序
- 过敏
- 儿童所需的修改(饮食,活动,环境,行为,避免什么 - 例如,花生等)
- 症状寻找
- 紧急响应计划
- 你可能需要对孩子进行特殊的训练
来源:照顾我们的孩子(第3 Ed。,2015)
在某些情况下,与家庭和孩子的初级保健提供者进行沟通可能会对你或你的项目有帮助。请记住,获得的任何沟通和信息都是保密的,并受到《家庭教育权利和隐私权法案》(FERPA)和《健康保险可携带和责任法案》(HIPAA)的保护。熟悉这些规定,有需要时可以寻求帮助;参考你的计划的指导方针和政策,关于谁应该与孩子的初级保健提供者交谈。健康顾问是很好的资源。
常见的医疗保健需求
学龄前儿童最常见的一些卫生保健需求是过敏和哮喘。亚慱彩票以下信息概述了每种卫生保健需求、需要关注的内容以及支持有这些需求的儿童的方法。
过敏
过敏是儿童最常见的保健需求之一。过敏会引起各种各样的症状,原因也更广泛。根据美国儿科学会(AAP)的说法,过敏是“通常由过度活跃的免疫系统引起的反应”。这些反应可能发生在身体的各种器官中,导致哮喘、花粉热和湿疹等疾病。在过敏反应中,免疫系统会过度反应,并对通常无害的物质(如花粉或动物皮屑)产生反应。这些引起过敏的物质被称为过敏原。”作为一名幼亚慱彩票儿园老师,你应该了解你所照顾的孩子有哪些过敏原,他们对这些过敏原的常见症状和反应,以及你可以做些什么来让你的教室变得过敏友好。
过敏可能难以诊断,可以在任何年龄发生。孩子可能没有任何过敏症状,但到5岁以上,他们可以产生严重的过敏。这就是为什么监测您在护理中儿童的健康是重要的。如果您有疑虑,孩子可能有过敏,请将其引起教练,培训师或管理员的注意。
食物过敏
食物过敏呈上升趋势(美国疾病控制和预防中心,2013年)。根据美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)的数据,18岁以下的儿童中有8%患有食物过敏或多重食物过敏。这大约是600万美国儿童(AAP, 2011)。各种蛋白质对没有过敏的人无害,但对食物过敏的人会引起严重的反应。反应从轻微到严重,包括死亡。过敏反应通常发生在食物吃完后不久。
最近的科学和医学进步已经提供了技术诊断食物过敏,更容易且精确地诊断食物过敏。我们现在知道许多孩子患有食物过敏,其中一些可能是严重的,甚至危及生命。例如,我们已经看到了花生过敏的儿童增加,因此整个教室和护理环境已经成为花生免版税区域努力防止严重过敏反应。
虽然一些学龄前儿童可能会意识亚慱彩票到自己的食物过敏和他们必须采取的预防措施,但并非所有学龄前儿童都会充分了解它的意思,或者他们可以且不能吃的食物。因此,您要知道您的护理中的学龄前儿童是否有食物过敏症是很重要的。亚慱彩票记录过敏列表应在您的计划中发布。保持警惕,以确保儿童没有暴露于含有已知过敏原的食物。如果您的护理,您,教练,培训亚慱彩票师或管理员,以及护士或卫生援助,应与家庭讨论任何药物或卫生援助,讨论任何药物或卫生援助。
食物过敏可能会影响身体的许多部位。常见的症状包括:
- 荨麻疹,皮疹和肿胀
- 打喷嚏,气喘,喉咙发紧
- 恶心,呕吐和腹泻
- 灯头,并失去意识
如果症状严重或者身体的几个区域受到影响,则反应可能是危及生命的。如果孩子有瘙痒皮疹,喉咙肿胀,并且血压低,它们可能有过敏反应,并要求立即医疗。如果您注意到儿童具有严重或普通的过敏反应,请立即寻求紧急医疗。
虽然有超过160种类型的食物,可导致敏感性的过敏反应,但这八种食物占90%的食物过敏反应:
- 牛奶
- 蛋
- 鱼
- 甲壳类贝类(例如蟹,龙虾,虾)
- 树坚果(例如,杏仁,核桃,山核桃)
- 花生
- 小麦
- 大豆
本主题将在儿童保养食品服务课程中的七节课程。
非食物过敏
还有许多其他过敏原(人造和天然),可能会导致流鼻涕或打喷嚏,咳嗽,喘息,胸闷,皮疹,发痒和水汪汪的眼睛等过敏症状。常见的非食物相关过敏原包括:
- 尘螨
- 动物或动物皮屑
- 模具
- 花粉(树木,草,杂草,花)
如果您怀疑您的护理中的学龄前儿童可能有一个未亚慱彩票结识的过敏,与您的教练,培训师或管理员谈话,以及孩子的家人讨论您注意的症状。如果孩子对环境过敏原的过敏反应,这是对您的计划特有的,症状可能不会在家里那么明显。
请注意,一些学龄前儿童可能有动物过敏。亚慱彩票某些课堂宠物可能对这些孩子有害。所有孩子都应该在处理动物之前和之后洗手。
哮喘
根据疾病控制和预防的中心,超过2600万美国人遭受哮喘 - 超过600万岁以下的人数不到18岁(CDC,2018)。随着哮喘患者的数量持续上升,可以诊断和治疗疾病的更准确的方法。哮喘可以在任何年龄开始;然而,大多数哮喘患有5岁的哮喘发育症状(克利夫兰诊所,2013年)。美国的儿科协会将哮喘定义为携带空气到肺部的管的慢性呼吸系统疾病。这些空气通道变窄,衬里变得肿胀,刺激性和发炎,使呼吸困难(AAP,2015)。
哮喘可能难以诊断。虽然航空公司总是刺激和发炎,但症状并不总是存在,但通常是零星的:有时它们经常发生,但在其他时候可能存在症状之间的长期。哮喘往往误认为是其他健康问题,例如呼吸道感染,肺炎,支气管炎或慢性咳嗽。出于这些原因,重要的是,家庭和护理人员会对哮喘的可能性进行警告,如果看到以下任何症状,请寻求帮助:
- 喘息
- 常规咳嗽
- 胸闷感
- 呼吸急促
哮喘发作
哮喘袭击对任何人来说都是可怕的体验,但他们对孩子们特别令人恐惧。诊断出哮喘的孩子可能会教授应对攻击的策略,并且可能规定吸入器。重要的是你知道如何应对哮喘袭击以及如何安慰害怕的孩子。如果发生哮喘发作,请确保您知道并遵循孩子的护理计划。如果孩子在您的照顾时有第一次哮喘攻击,请立即寻求紧急医疗。尽力保持孩子平静,并鼓励他们慢慢呼吸。
看
对健康需求的儿童照顾儿童的具体政策将因计划和儿童而异。此视频提供有关您可能遇到的关于学龄前儿童的特殊保健需求的一般信息。亚慱彩票
做
对宠物或食物过敏
当一个有食物或其他过敏症的孩子进入你的教室时,你必须保证孩子的健康和安全。与所有特殊健康需求一样,过敏也需要一个儿童护理计划。该计划应包括关于儿童过敏的食物或动物的书面信息,书面治疗计划,员工培训计划,以及药物储存计划。孩子的过敏症应清楚地张贴在教室的显著位置。
如果在儿童在该计划时发生过敏反应,则应立即管理规定的药物,联系家庭,如果有必要,请联系紧急医疗服务,并鼓励家庭联系他们的初级保健提供者。每当孩子在实地考察中留下建筑物时,请务必拿一份计划,任何药物和手机。
照顾不太常见的健康需求:医疗程序
偶尔,有更严重医疗需求的孩子可能会进入你的教室。他们的医疗需求可能包括管饲、导管、抽吸或检查血糖。在这些情况下,必须由儿童的初级保健提供者制定护理计划。如果期望员工执行这些程序(如果这在州法律下是可接受的),该计划必须包括程序中培训员工的指导方针。如果您觉得这个过程超出了您的专业知识或培训范围,请与您的教练、培训师或管理人员谈谈,以获得您需要的帮助。
施用药物
为孩子提供药物是一个严肃的事件。您必须在遵循课程关于儿童个人护理计划的政策之后这样做。遵循这些权利以防止错误和事故:
七种施用医学权利
- 正确的药物。管理药物的工作人员应检查药物对签署的表格,以确保瓶子或包装上的药物的名称与签署的表格完全相同。每一次施用药物,应该检查这一点。药物应保存在其原始容器中。
- 右孩子。在一年中的某些季节期间,当多个儿童可能需要药物或者该计划有几个招募的儿童需要药物支持(例如糖尿病,哮喘或注意力缺陷多动障碍)时,对于不正确的药物管理局,风险增加。需要检查形式和药物,以确保合适的孩子正在接受药物。如果管理人员由在课堂上直接工作的工作人员进行,那么这更为至关重要。
- 右剂量。需要确认已经测量了正确的剂量。检查这一点的一个很好的方法是使用药房配药的药匙。给药不是猜测的地方。如有任何问题,应向家属询问。
- 正确的时间。药物的时间应清楚地写在药物本身和签署的形式上。此外,当儿童到达时,员工需要与家庭确认,当时何时施用最后剂量的药物以及下一个何时到期时。应根据程序策略和实践记录此信息。同样,当孩子被家庭接收时,工作人员应该提供药物管理局的书面文件。
- 正确的路线。药物可以通过多种方式提供;通常情况下,通过项目提供的药物是通过口服分配或通过吸入器。方法的确认应该写在药物本身以及签署的表格上。
- 正确的原因。每次给药时,给药人应确保用药的理由正确(如:对牙痛用泰诺,对哮喘发作用呼吸治疗)。就适当的症状咨询医疗保健计划有助于确保药物是根据正确的原因给予的。
- 正确的文件。每次施用药物时,都应该记录。管理药物的工作人员应在每次提供剂量后立即记录管理局(洗手后)。这是一个非常关键的步骤。没有适当的文件,另一名员工或儿童的家庭成员可能无法适当地提供下一个剂量的药物(例如,它们可以提供的下一个剂量太快,这可能导致儿童严重的健康影响)。
请注意,有些州使用前5个权利(右子儿童,右药治疗,正确的剂量,正确的时间,正确的路线)和一些州使用7个权利,也称为“5权利加”,其中包括最后两个权利(正确的原因和正确的文件)。请咨询您的教练,培训师或管理员,以确定您的计划中使用哪种药物管理权。如果没有满足任何这些权利,那么它被认为是一个用药错误,必须记录,并通知家庭。您可以通过审查资源来阅读这些药物管理的这些权利,来自美国儿科学院的信息药物管理局其中位于学习活动部分中。
任何药物或医疗设备应安全存放在教室、办公室或护士办公室。处方药物应放在医师或药剂师标记过的容器中。非处方药应按原包装保存。所有药物都应按照容器上的说明或按照卫生保健专业人员的指示储存。有些可能需要冷藏,有些则不需要。如果孩子有严重的过敏症,可能会出现过敏性休克,医生会给他们开肾上腺素自动注射器(EpiPen等)。随时保持自动喷油器可用,包括实地考察。
探索
在你自己的项目中确定资源以满足儿童的特殊健康需求是很重要的。请阅读遇见艾登活动,并在提供的空间中写下您的答案。然后与您的教练,教练或管理员交谈,了解如何回答这些问题,因为它们有关您的计划。
申请
在本节中,您可以找到两个文件,您可以使用作为您自己的工作的模板:a具有特殊健康需求的儿童的护理计划和有健康问题的儿童信息交流表。使用这些资源,了解更多有关工作场所所需的表单的更多信息。
您可以使用与儿童医疗需求相关的程序中已经存在的信息进行比较附加的文件。您的程序的护士应具有开发和使用的护理计划模板。查看此现有文书工作,以确保您拥有所有必需的信息,以便为具有特殊健康需求的儿童提供适当的服务和住宿。
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