了解每个孩子的个人健康需求是很重要的。一些患有慢性疾病(如哮喘)的孩子会进入你的护理中心。其他人可能有过敏反应。这节课将帮助你理解如何与有特殊健康需要的儿童沟通和照顾。
二次标签
- 认识到有哮喘和过敏等特殊保健需求的儿童需要制定计划。
- 描述您的项目关于药物和个人护理计划的政策。
- 按照与过敏,药物和护理计划相关的程序,为所有儿童提供健康的环境。
学习
知道
孩子们将以各种需求输入您的护理。必须准备所有计划为过敏,哮喘,糖尿病,健康障碍,身体残疾等儿童提供服务。本课程将帮助您遵循满足这些儿童需求的计划。它还包括解决共同健康问题的策略。
通过确定的医疗保健需求进入该计划的每个孩子都应该有个人护理计划。此护理计划由初级保健提供者和家庭开发。它将为您提供有关如何关心儿童和迹象或症状观看的信息。与家人合作,将计划到位是您的工作。
护理计划通常包括以下信息:
- 孩子的诊断或诊断
- 初级保健提供者(医生)的联系信息
- 药物以及应给予药物的时间表
- 根据需要给药,并明确说明需要给药的体征和症状
- 给药程序
- 过敏
- 儿童所需的修改(饮食,活动,环境,行为,避免什么 - 例如,花生等)
- 要寻找的症状
- 应急反应计划
- 你可能需要对孩子进行特殊的训练
来源:照顾我们的孩子(第3 Ed。,2015)
在某些情况下,与家庭和孩子的初级保健提供者进行沟通可能会对你或你的项目有帮助。请记住,获得的任何沟通和信息都是保密的,并受到《家庭教育权利和隐私权法案》(FERPA)和《健康保险可携带和责任法案》(HIPAA)的保护。熟悉这些规定,有需要时可以寻求帮助;参考你的计划的指导方针和政策,关于谁应该与孩子的初级保健提供者交谈。健康顾问是很好的资源。
常见的医疗保健需求
学龄前儿童最常见的一些卫生保健需求是过敏和哮喘。亚慱彩票以下信息概述了每种卫生保健需求、需要关注的内容以及支持有这些需求的儿童的方法。
过敏
过敏是儿童最常见的保健需求之一。过敏会引起各种各样的症状,原因也更广泛。根据美国儿科学会(AAP)的说法,过敏是“通常由过度活跃的免疫系统引起的反应”。这些反应可能发生在身体的各种器官中,导致哮喘、花粉热和湿疹等疾病。在过敏反应中,免疫系统会过度反应,并对通常无害的物质(如花粉或动物皮屑)产生反应。这些引起过敏的物质被称为过敏原。”作为一名幼亚慱彩票儿园老师,你应该了解你所照顾的孩子有哪些过敏原,他们对这些过敏原的常见症状和反应,以及你可以做些什么来让你的教室变得过敏友好。
过敏很难诊断,而且在任何年龄都可能发生。儿童在3岁时可能没有任何过敏症状,但到5岁时可能会发展为严重的过敏。这就是为什么监控你所照顾的孩子的健康是很重要的。如果你担心孩子可能有过敏症,请向你的教练、训练师或管理员报告。
食物过敏
食物过敏正在崛起(疾病控制和预防中心,2013)。根据美国儿科学院,8%的18岁以下的儿童具有食物过敏或多种食物过敏。美国大约有600万儿童(AAP,2011)。各种蛋白质,对没有过敏的人无害,可以引发食物过敏的人的严重反应。反应可以从轻度到严重,包括死亡。在食物被食用后通常发生过敏反应。
最近的科学和医学进步已经提供了技术诊断食物过敏,更容易且精确地诊断食物过敏。我们现在知道许多孩子患有食物过敏,其中一些可能是严重的,甚至危及生命。例如,我们已经看到了花生过敏的儿童增加,因此整个教室和护理环境已经成为花生免费区域努力防止严重过敏反应。
虽然一些学龄前儿童可能知道他亚慱彩票们自己的食物过敏和他们必须采取的预防措施,但不是所有的学龄前儿童都能完全理解它的意思,或什么食物他们可以和不能吃。因此,了解你所照顾的学龄前儿童是否有食物过敏是很重要的。亚慱彩票一份有记录的过敏清单应该张贴在你的程序中。在进餐时保持警惕,确保儿童不会接触到含有已知过敏原的食物。如果你照顾的学龄前儿童有严重亚慱彩票的过敏症,你、教练、教练或管理人员,可能还有护士或健康援助人员,应该与他们的家人会面,讨论任何药物或应急计划。
食物过敏会影响身体的很多部位。常见的症状包括:
- 荨麻疹,皮疹和肿胀
- 打喷嚏,气喘,喉咙发紧
- 恶心,呕吐和腹泻
- 头晕,失去意识
如果症状严重,或者身体的几个部位受到影响,这种反应可能会危及生命。如果孩子有发痒的皮疹、喉咙肿胀和低血压,他们可能有过敏反应,需要立即就医。如果你注意到孩子有严重或不寻常的过敏反应,立即寻求紧急医疗救助。
虽然有超过160种类型的食物,可导致敏感性的过敏反应,但这八种食物占90%的食物过敏反应:
- 牛奶
- 鸡蛋
- 鱼
- 甲壳类贝类(如螃蟹、龙虾、虾)
- 树坚果(如杏仁、核桃、山核桃)
- 花生
- 小麦
- 大豆
此主题将更详细地探讨儿童保养食品服务课程中的七节课程.
非食物过敏
还有许多其他过敏原(人造和天然),可能会导致流鼻涕或打喷嚏,咳嗽,喘息,胸闷,皮疹,发痒和水汪汪的眼睛等过敏症状。常见的非食物相关过敏原包括:
- 尘螨
- 动物或动物的皮屑
- 模具
- 花粉(树、草、草、花)
如果您怀疑您照顾的学龄前儿童可能有未确诊的过亚慱彩票敏,请与您的教练、教练或管理人员和孩子的家人讨论您注意到的症状。如果孩子对环境过敏原有过敏反应,这是特定的程序,症状可能不明显在家里。
注意一些学龄前儿童可能对动物过敏。亚慱彩票某些等级的宠物可能对这些孩子有害。所有儿童应在接触动物前后洗手。
哮喘
根据美国疾病控制和预防中心的数据,超过2600万美国人患有哮喘,其中超过600万人年龄在18岁以下(CDC, 2018年)。随着哮喘病患者人数的持续上升,诊断和治疗哮喘病的方法越来越准确。哮喘可能发生在任何年龄;然而,大多数哮喘儿童在5岁时出现症状(克利夫兰诊所,2013年)。美国儿科协会将哮喘定义为一种慢性呼吸系统疾病,它是由输送空气到肺部的管道引起的。这些气道变得狭窄,内膜肿胀、发炎,导致呼吸困难(AAP, 2015)。
哮喘可能难以诊断。虽然航空公司总是刺激和发炎,但症状并不总是存在,但通常是零星的:有时它们经常发生,但在其他时候可能存在症状之间的长期。哮喘往往误认为是其他健康问题,例如呼吸道感染,肺炎,支气管炎或慢性咳嗽。出于这些原因,重要的是,家庭和护理人员会对哮喘的可能性进行警告,如果看到以下任何症状,请寻求帮助:
- 喘息
- 常规咳嗽
- 胸闷感
- 呼吸急促(气促)
哮喘发作
哮喘发作对任何人来说都是可怕的经历,但对儿童来说尤其可怕。被诊断出患有哮喘的孩子可能会学到应对发作的策略,可能会被开一个吸入器。知道如何应对哮喘发作以及如何安慰受惊的孩子是很重要的。确保你知道并遵循孩子的护理计划,以防哮喘发作。如果孩子在你的照顾下第一次哮喘发作,立即寻求紧急医疗救助。尽量让孩子保持冷静,并鼓励他们慢慢呼吸。
看到
照顾有健康需要的儿童的具体政策将因方案而异,也因儿童而异。本视频提供了关于学龄前儿童特殊保健需求的一般信息。亚慱彩票
做
过敏养宠物或食物
当一个孩子或其他过敏的孩子进入你的教室时,必须让孩子保持健康和安全。与所有特殊的健康需求一样,过敏需要为孩子提供护理计划。该计划应包括儿童对食品或动物的书面资料,书面治疗计划,员工培训计划以及储存任何药物的计划。孩子的过敏症应该清楚地张贴在课堂上。
如果孩子在项目期间发生了过敏反应,你应该立即给他开处方药,联系他的家人,必要时联系紧急医疗服务,并鼓励他的家人联系他们的初级保健提供者。一定要带一份计划的副本,任何药物和手机,当孩子离开大楼去实地考察时。
照顾不太常见的健康需求:医疗程序
偶尔,有更严重医疗需求的孩子可能会进入你的教室。他们的医疗需求可能包括管饲、导管、抽吸或检查血糖。在这些情况下,必须由儿童的初级保健提供者制定护理计划。如果期望员工执行这些程序(如果这在州法律下是可接受的),该计划必须包括程序中培训员工的指导方针。如果您觉得这个过程超出了您的专业知识或培训范围,请与您的教练、培训师或管理人员谈谈,以获得您需要的帮助。
施用药物
为孩子提供药物是一个严肃的事件。您必须在遵循课程关于儿童个人护理计划的政策之后这样做。遵循这些权利以防止错误和事故:
七种施用医学权利
- 正确的药物。管理药物的工作人员应核对药物与签署的表格,以确保药瓶或包装上的药物名称与签署的表格上的名称完全一致。每一次施用药物,应该检查这一点。药物应保存在其原始容器中.
- 正确的孩子。在一年中的某些季节期间,当多个儿童可能需要药物或者该计划有几个招募的儿童需要药物支持(例如糖尿病,哮喘或注意力缺陷多动障碍)时,对于不正确的药物管理局,风险增加。需要检查形式和药物,以确保合适的孩子正在接受药物。如果管理人员由在课堂上直接工作的工作人员进行,那么这更为至关重要。
- 右剂量。确认需要衡量右剂量。仔细检查这一点的一个很好的方法是使用药房用药分配的药物勺。药物管理不是猜测的地方。应澄清任何问题,应转回家庭。
- 合适的时间。服药时间应该清楚地写在药物本身和签署的表格上。此外,当孩子到达时,工作人员需要与家人确认最后一次用药的时间以及下一次用药的时间。这些信息应该根据项目政策和实践进行记录。同样,当孩子被家庭接走时,工作人员应提供给孩子服药的书面文件。
- 正确的路线。药物可以以多种方式交付;通常通过程序提供的药物通过口服分配或通过吸入器。方法的确认应写在药物本身以及签署的形式上。
- 正确的原因。每次给药时,给药人应确保用药的理由正确(如:对牙痛用泰诺,对哮喘发作用呼吸治疗)。就适当的症状咨询医疗保健计划有助于确保药物是根据正确的原因给予的。
- 正确的文档。每次施用药物时,都应该记录。管理药物的工作人员应在每次提供剂量后立即记录管理局(洗手后)。这是一个非常关键的步骤。没有适当的文件,另一名员工或儿童的家庭成员可能无法适当地提供下一个剂量的药物(例如,它们可以提供的下一个剂量太快,这可能导致儿童严重的健康影响)。
请注意,有些州使用前五项权利(正确的孩子、正确的药物、正确的剂量、正确的时间、正确的路线),有些州使用七项权利,也被称为“五项权利加”,其中包括后两项权利(正确的理由和正确的文件)。与您的教练、培训师或管理员确认,以确保您知道您的项目使用的是哪一组药物管理权限。如果任何一项权利未得到满足,则该权利被视为用药错误,必须记录,并通知家庭。你可以通过查阅资源了解更多关于药物管理的权利,信息来自美国儿科学会的药物管理它位于下面的学习活动部分。
任何药物或医疗设备应安全地存放在课堂,办公室或护士办公室。处方药物应该是由医生或药剂师标记的容器。反柜中的药物应存放在原始包装中。所有药物应根据容器上的方向或按照医疗保健专业人员指示储存。有些可能需要制冷,而其他人可能不会。如果孩子有严重的过敏,并且可能进入过敏性休克,它们可能会规定肾上腺素自动注射器(Epipen等)。保持自动注射器始终可用,包括现场旅行。
探索
在你自己的项目中确定资源以满足儿童的特殊健康需求是很重要的。请阅读满足艾登活动,并在提供的空间中写下您的答案。然后与您的教练,教练或管理员交谈,了解如何回答这些问题,因为它们有关您的计划。
应用
在本节中,您可以找到两个文件,您可以使用作为您自己的工作的模板:a有特殊健康需要的儿童护理计划和一个有关健康问题的儿童信息交换表.使用这些资源,了解更多有关工作场所所需的表单的更多信息。
您可以将所附的文档与您的计划中已经存在的与儿童医疗保健需求相关的信息进行比较。您的程序的护士应该有一个开发和使用的护理计划模板。检查现有的文件,以确保您拥有所有必要的信息,以便为有特殊健康需求的儿童提供适当的服务和住宿。
演示
美国儿科学会。(2018).过敏和哮喘。从检索https://www.healthychildren.org/English/health-issues/conditions/allergies-asthma/Pages/default.aspx
美国儿科学会,美国公共卫生协会,国家儿童保健和早期教育健康与安全资源中心。(2015)。照顾我们的孩子:国家健康和安全绩效标准;早期护理和教育方案指南,3 ed。伊利安尔州麋鹿格罗夫村:美国儿科学院;华盛顿特区:美国公共卫生协会。从检索http://nrckids.org
美国儿科学会。(2003)。学校药物治疗的指导方针.从检索http://pediatrics.aappublications.org/content/112/3/697.full.pdf+html
疾病预防与控制中心。(2016)。哮喘监测数据。从检索https://www.cdc.gov/asthma/asthmadata.htm.
疾病控制和预防中心。学校食物过敏。从检索http://www.cdc.gov/healthyschools/foodallergies/index.htm.
疾病预防控制中心(2013年)。儿童过敏状况的趋势:美国,1997-2011。从检索http://www.cdc.gov/nchs/data/databriefs/db121.htm
疾病预防与控制中心。(2018).2016年最近的哮喘数据。从检索https://www.cdc.gov/asthma/most_recent_data.htm.
克利夫兰诊所。(2013)。儿童哮喘。从检索https://my.clevelandclinic.org/health/articles/6776-asthma-in-children
食品过敏研究与教育,票价。(N.D.)。美国的食物过敏事实和统计https://www.foodallergy.org/resources/facts-and-statistics
杰克逊,K。D.,Howie,L. D. D.&Akinbami。(2013)。疾病预防控制中心(2013年)。儿童过敏状况的趋势:美国,1997-2011。从检索http://www.cdc.gov/nchs/data/databriefs/db121.htm
国家心脏,肺和血液研究所(N.D.)哮喘。从检索https://www.nhlbi.nih.gov/health-topics/asthma
国家卫生研究院(N.D.)。哮喘:你的儿童护理环境对哮喘患者友好吗?从检索https://www.nhlbi.nih.gov/files/docs/public/lung/chc_chk.pdf.
美国食品和药物管理局。(2018).食物过敏:你需要知道什么。从检索https://www.fda.gov/food/resourcesforyou/consumers/ucm079311.htm
美国国家医学图书馆。(2018).食物过敏。从检索https://medlineplus.gov/foodallergy.html
华盛顿州父亲网络。(2019)。博塞尔,华盛顿州:金丁中心。从检索https://www.fathersnetwork.org/