背包连接系列是由幼儿社会情绪干预技术援助中心(TACSEI)创建的，为教师、家长和照顾者提供了一种方式，以帮助幼儿发展社会情绪技能，减少挑战性行为。当一项新策略或技能被介绍给班上时，老师可以选择在每个孩子的背包里寄一份讲义回家。每一份“背包连接”讲义都提供信息，帮助父母了解孩子在学校学习的内容，以及如何在家里使用策略或技能的具体想法。yabo电子游艺这个系列是与金字塔加:科罗拉多社会情感能力和包容中心和科罗拉多州布鲁姆菲尔德的巴尔斯旺儿童中心合作开发的。

要获取背包连接系列讲义的完整列表，请参阅将第四课的活动部分应用于学前积极指导亚慱彩票课程。

以下是国家金字塔模型创新中心网站上精选的讲义的注释列表。资料摘要版权属TACSEI所有，并在此提供供参考。鼓励复制他们的讲义。

处理行为

如何帮助你的孩子避免崩溃

每天都有无数可以传授技能和讨论情绪的时刻，比如在玩的时候，在车里，在洗澡的时候，或者在一起读书的时候。作为父母，当你1)集中精力让你的孩子平静下来时，当你2)等到一个合适的教育时机时，你可以减少像打、咬、推和抱怨这样的挑战性行为。

如何帮助你的孩子停止打和推

像许多父母和照顾者一样，你可能发现自己处于这样一种情况:尽管你尽了最大的努力，你的孩子还是继续打你或推你或其他孩子。要开始处理这种行为，重要的是要明白，你的孩子有他自己的观点，可能想为自己做更多的事情，但他可能没有语言技能或冲动控制使这些事情发生。这种体验可能会让他感到沮丧，他的第一反应可能是打或推。小孩子经常通过肢体行为来表达沮丧、愤怒或尴尬等困难的情绪。许多孩子不知道处理困难情绪的不同方法。

如何理解孩子挑战性行为的含义

作为家长或看护者，你可能会看到你的孩子做出一些莫名其妙的行为，然后问自己:“她为什么一直这样做?”这可能是非常令人沮丧的，特别是当你的孩子似乎应该很容易找到一个更合适的方式表现自己。在这样的时刻，重要的是要记住，孩子们继续使用一种行为是因为它有效!孩子的行为是一个强有力的沟通工具，她用来告诉你她需要什么或想要什么。有时，当孩子不知道适当的方式(如文字、手语或指向图片)来表达她的需要或想要，她可能会使用挑战性的行为(如殴打、尖叫或吐痰)来交流。具有挑战性的行为让孩子们能够以一种快速而有力的方式传递信息。孩子们会用具有挑战性的行为来交流，直到他们学会新的、更合适的方式来表达他们的想要和需要。要改变这种行为，重要的是你首先要发现导致这种行为的原因。如果你知道你的孩子为什么选择一种行为，你就可以教她用一种让每个人都感觉良好的新方式来表达她的想要和需要。

如何给出明确的指示

“为什么我要一遍又一遍地重复自己的话?”“她为什么不听我的?”倾听和遵循指示是幼儿必须学习的重要技能。孩子不听话的原因有很多。

如何用社会故事来教你的孩子新的技能和期望

孩子们喜欢听故事。故事不仅是用来娱乐孩子的，它们也可以作为工具来教授新的技能和期望。许多父母通过读书来教孩子字母表或数字，但故事也可以用来:教授社交技能，比如如何轮流;教导学生对一天中的某一段时间(如安静时间)或某一事件(如公路旅行)明确的行为期望;加强日常活动，比如准备睡觉;为新的经历做好准备，比如开学的第一天;并解决具有挑战性的行为，如打人。

如何帮助你的孩子停止抱怨

很少有比抱怨更让父母沮丧的行为了。然而，对孩子来说，抱怨是获得父母全部注意力的一种快速而简单的方式。当孩子们感到被一种情感或欲望所压倒，并且没有词汇来表达他们的感受时，他们就会抱怨。当他们没有能力完成一项任务，或者因为他们感到疲倦、饥饿、无力或孤独时，他们也可能会抱怨。简单地说，孩子们哭闹是为了寻求帮助。你可以帮助你的孩子弄清楚为什么他在抱怨，并帮助他找到更好的沟通方式。

如何帮助你的孩子停止咬人

孩子在早年的某个时候咬人是很常见的。当孩子们没有表达自己感受的技能或词汇时，他们可能会采取某种行为，比如咬人，来让你知道他们的感受。

例程和时间表

如何规划活动以减少挑战性行为

不幸的是，并没有一本“父母指南”告诉你如何培养一直表现完美的孩子。每个孩子和家庭都是独一无二的，这意味着没有一种解决方案或策略能在每次都适用于每个人。然而，虽然这不是魔法，但提前简单的计划可以创造奇迹，帮助改善孩子的行为。你可以计划一些活动来教孩子重要的技能，比如分享、轮流或处理失望。你也可以提前计划，让你的孩子为她生活中的新事件做好准备，比如她的日程安排的改变、一次公路旅行、一个新宝宝或祖父母的来访。

如何帮助你的孩子拥有一个成功的早晨

早上8点之前，你是不是很想躺下来哭一场?你经常怒气冲冲、狂乱地离开家吗?早上对父母来说是特别有挑战性的时间。让全家人起床出门可不是件容易的事!重要的是要明白，你的早晨惯例是你的家庭一整天的基础。你可以创建一个早上的例行程序，这不仅有助于你的一天更顺利地开始，而且也教会你的孩子重要的技能，他需要变得更加独立和自信。晨练也可以减少诸如哭泣、抱怨和发脾气等挑战性行为。

如何使用视觉时间表来帮助您的孩子理解期望

通常，孩子们不会回应大人的要求，因为他们并不真正理解大人对他们的期望。当一个孩子不明白他应该做什么，而一个成年人希望看到行动时，结果往往是具有挑战性的行为，如发脾气、哭泣或攻击行为。当一个孩子被明确地告诉他应该做什么而不是不应该做什么时，他更有可能成功。视觉(照片、图片、图表等)可以帮助向幼儿传达期望，避免具有挑战性的行为。视觉时间表(通过图片的活动步骤)可以在家里用来教授日常活动，如为上学做准备。这些类型的时间表教孩子们期望他们做什么，并提醒他们应该做什么。

参观网站可以在本课的申请活动中获得更多的讲义。