你知道吗

当你听到“创造性”或“创造性”这个词时，你会想到什么？或许是那些通过工作或日常生活经验自由自信地表达自己的人的形象；那些在提出解决问题或解决日常问题的想法时倾向于“跳出框框”思考的人？艺术家、演员、作家、设计师或表演者如何通过他们的作品和工艺分享他们的经验、情感或智慧？研究人员，科学家，发明家或企业家谁提出了原创的，进步的，从来没有设想过的想法或技术，改善我们的生活？你甚至可能会想到那些似乎在日常生活中找到乐趣的人，比如做饭、园艺、装饰房子或照顾孩子。

想想你自己或你认识的人（朋友、家人、同事）。你认为你自己或你认识的人有创造力吗？那是什么意思？也许你或你认识的人有一种独特的表达兴趣、想法、问题或才能的方式。

你知道那些觉得自己不是创造性的人吗？他们如何证明或解释一下？也许他们确实是从事创造性的思维或努力，但他们并没有意识到他们的行为是创造性的。

不管个人经历或信仰如何，每个人都有自己的创造力！考虑以下关于创造力或创造性个体的观点：

在阅读上述报价时，何种单词或短语脱颖而出？怎么做你定义创造力还是创造性个体？

本课程将帮助你了解什么是创造力，创造性表达对儿童学习和发展的意义，个人（包括你自己）表达创造力的各种方式，以及你在学龄前可以做的培养儿童创造性表达的各种事情。你还将探讨你对自己创造力的看法，以及这会如何影响你在幼儿园对孩子、yabo电子游艺家庭和同事所做的事情。在本课的探索部分，您将有机会反思自己的创造力体验。亚慱彩票

什么是创造力？

定义创造力并不像它看起来那么容易。如上阅读所示，创造力可能对不同的人意味着不同的东西。它可能是一个人才，如唱歌或舞蹈，或者它可能是一种不同的思维方式或在世界上。创造力是一种存在的特征大家.无论个人对创造力的经历如何，它是一种培养和培养的性格。因此，重要的是要开始思考“如何”个人是创造性的，而不是“如果”是创造性的“如果”是创造性的（Cropley，2001）。

据学校技术顾问Doug Johnson（2012年），可以以多种不同的方式证明创造力：

• 作为作家、演讲者和讲故事的人
• 作为数字问题 - 解决方案
• 通过绘画、绘画、雕刻、摄影和设计成为平面艺术家
• 作为运动员和舞者
• 作为音乐家创作新作品，表演和指挥
• 作为所有媒体的幽默家
• 作为团队建设者和合作者
• 作为问题解决者
• 作为发明家和系统创新者
• 作为组织，激励和激励的领导者
• 作为借口制造者

学龄前儿童的创造力是什么样的？亚慱彩票

如果创造力与好奇心、实验、对生活的好奇、表达自我、学习新技能和完善他人、或想出新的有趣的方式来看待世界联系在一起，那么你可以想象学龄前是这种性格展现和绽放的理想时期！想一想，如果你很早就开始培养孩子天生的好yabo电子游艺奇心，培养他们对乐趣和学习的热爱，你会对他们的生活产生什么样的影响！亚慱彩票

亚慱彩票您所照顾的学龄前儿童每天都需要机会参加活动，帮助他们在有趣、刺激和支持性的环境中学习新技能或练习现有技能。他们应该有机会在室内外活动中进行探究和探索，并有机会通过艺术和音乐进行艺术表达和欣赏。各种各样的艺术媒介，如记号笔、蜡笔、颜料和粘土，可以用来创造性地表达和表现思想和感情。还应鼓励学龄前儿童尝试和欣赏各种形式的戏剧、音乐和舞蹈。当你了解你所照顾的孩子时，你应该利用他们的兴趣和背景作为灵感来源，来产生新的想法和探索领域。

为什么创造力很重要？创造力与幼儿发展

哲学家埃希·罗姆斯说，“创造力需要勇气放弃确定性。”创造力是人类经验的重要组成部分。我们所有人都有可能在我们所做的事情上创造性。当我们创造性的时候，我们放弃了恐惧，升起挑战或障碍，看看新的机会。在谈论他的书中的创造力时要素：如何找到你的激情改变一切Ken Robinson写道：“如果你不准备犯错，你就永远不会想出任何原创的东西。”创造力很重要，因为它能让我们对新的体验持开放态度。这些经历包括拥有良好的想象力、体验和珍视感受、基于个人兴趣尝试新事物、具有好奇的心态以及对可能非传统的新挑战持开放态度（Kaufman，2009）。

通过环境和材料促进创造力对幼儿的发展至关重要。亚慱彩票学龄前儿童积极参与其环境时，学龄前儿童学习最佳，我们将通过移动，触摸和试验不同的材料，表达想法和情绪，并操纵不同的玩具或物体来提供充分的机会。这些经历有助于激发其发展大脑中的强大和有意义的联系。Additionally, in 2017 researchers interested in the effects of poverty on children conducted a study that found the stress hormone, cortisol, was lower in preschoolers who participated in music, dance and visual arts classes, suggesting a potential benefit of the Arts on children’s health outcomes (Brown, Garnett, Anderson & Laurenceau, 2017).

康涅狄格州东部州立大学的杰弗里·特拉维克·史密斯认为，“艺术表达对大脑发育的重要性可能与说话、写作和阅读同等”（2014年，第230页）。幼儿时期的绘画、绘画或雕刻等经历涉及到各种各样的大脑区域，并涉及这些区域之间的联系。同样，让孩子们参与表演、移动或舞蹈的表演艺术对大脑发育同样有价值。正如体育课程中强调的，研究表明，幼儿的体育活动也与大脑的生长和发育有关（James，2010）。简单地说，孩子们亚慱彩票需要从事激发他们创造力和表达能力的活动。

看到了吗

培养创造力对幼儿的发展至关重要。观看这些视频，听幼儿教师分享他们对创造力的看法。亚慱彩票

幼儿创造力：第一部分亚慱彩票

幼儿创造力：第二部分亚慱彩票

做

作为一名幼亚慱彩票儿教师，你有责任提供适合孩子发展的经验和活动，以满足每个孩子的需要。当你计划和实施你的工作时，你为孩子的入学准备和成功奠定了基础。在幼儿园的工作中，你还将与许多人合作，每个人都拥有独特的才能和看待世界的方式。作为团队的一员，你可以发挥你的创造力：

• 与个人（儿童，家庭成员，同事，社区合作伙伴）聘用，为您提供乐趣，为儿童和家庭进行有趣，有意义的体验
• 为家庭或同事提供输入或指导
• 为日常实践中的问题或关注点集思广益

创造力不仅仅是传统的“艺术”。创造性思维包括在新的光线中想象熟悉的东西，在表面下挖掘以查找以前未检测到的模式，并在无关的现象中找到连接“罗杰·冯·奥奇，创意专家和期待意外（或者你找不到它）

完成本课程

有关本课程的更多信息，请参阅Creative Expression能力反思以及在整个课程中提供的随附的学习，探索和应用资源和活动的列表，访问学前班创意表达亚慱彩票课程指南.

请注意，每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料和资源，以查找有关所涵盖主题的其他信息。当你完成课程时，你不需要复习所有的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或应培训师、教练或管理员的要求，欢迎您进一步探索这些资源。