这节课介绍了学龄前儿童的创造力。一个关键的学习点是创造性表达对儿童全面发展和学习的意义。亚慱彩票yabo电子游艺
辅助选项卡
- 定义创造力并讨论它对我们生活的重要性。
- 反思你自己关于创造力的想法。
- 讨论创造力如何促进幼儿的发展和学习。yabo电子游艺
学习

你知道吗
当你听到“创造性”或“创造性”这个词时,你会想到什么?或许是那些通过工作或日常生活经验自由自信地表达自己的人的形象;那些在提出解决问题或解决日常问题的想法时倾向于“跳出框框”思考的人?艺术家、演员、作家、设计师或表演者如何通过他们的作品和工艺分享他们的经验、情感或智慧?研究人员,科学家,发明家或企业家谁提出了原创的,进步的,从来没有设想过的想法或技术,改善我们的生活?你甚至可能会想到那些似乎在日常生活中找到乐趣的人,比如做饭、园艺、装饰房子或照顾孩子。
想想你自己或你认识的人(朋友、家人、同事)。你认为你自己或你认识的人有创造力吗?那是什么意思?也许你或你认识的人有一种独特的表达兴趣、想法、问题或才能的方式。
你认识那些觉得自己没有创造力的人吗?他们如何证明或解释这一点?也许他们确实在从事创造性思维或努力,但他们没有意识到他们的行动是创造性的。
不管个人经历或信仰如何,每个人都有自己的创造力!考虑以下关于创造力或创造性个体的观点:
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“创造力是一种创造出令人满意的工作的能力起初的(别人以前没有想到的)那就是适当的(在某些方面是明智的或有用的)(伯克,2000年,第349页)
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创造力必须表现出不同的、新的、创新的、适合手头任务的、有用的和相关的东西(考夫曼,2009年,第19页)
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“创造力就是让自己犯错。艺术就是知道该保留哪些。”
(亚当斯,1996年,考夫曼,第20页) -
“我认为,对生活各个方面的好奇,仍然是伟大的创意人士的秘密。”(利奥·伯内特)
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“创造力需要勇气去放弃确定性。”(埃里希·弗洛姆)
当你读到上面的引语时,哪些单词或短语最引人注目?你怎么知道你定义创造力还是创造性个体?
本课程将帮助你了解什么是创造力,创造性表达对儿童学习和发展的意义,个人(包括你自己)表达创造力的各种方式,以及你在学龄前可以做的培养儿童创造性表达的各种事情。你还将探讨你对自己创造力的看法,以及这会如何影响你在幼儿园对孩子、yabo电子游艺家庭和同事所做的事情。在本课的探索部分,您将有机会反思自己的创造力体验。亚慱彩票
什么是创造力?
定义创造力并不像看上去那么容易。正如你在上面读到的,创造力对不同的人意味着不同的东西。它可以是一种天赋,如唱歌或跳舞,也可以是一种不同的思维方式或存在于这个世界上的方式。创造力是一种存在于生活中的特质每个人. 不管个人的创造性经历如何,这是一种我们可以培养和培养的性格。因此,重要的是要开始思考“如何”一个人是创造性的,而不是“如果”一个人是创造性的(Cropley,2001)。
根据学校技术顾问Doug Johnson(2012)的说法,创造力可以通过多种不同的方式表现出来:
- 作为作家、演讲者和讲故事的人
- 作为数值问题解决者
- 通过绘画、绘画、雕刻、摄影和设计成为平面艺术家
- 作为运动员和舞者
- 作为音乐家创作新作品,表演和指挥
- 作为所有媒体的幽默家
- 作为团队建设者和合作者
- 作为问题解决者
- 作为发明家和系统创新者
- 作为组织、激励和激励的领导者
- 作为借口制造者
学龄前儿童的创造力是什么样的?亚慱彩票
如果创造力与好奇心、实验、对生活的好奇、表达自我、学习新技能和完善他人、或想出新的有趣的方式来看待世界联系在一起,那么你可以想象学龄前是这种性格展现和绽放的理想时期!想一想,如果你很早就开始培养孩子天生的好yabo电子游艺奇心,培养他们对乐趣和学习的热爱,你会对他们的生活产生什么样的影响!亚慱彩票
亚慱彩票您所照顾的学龄前儿童每天都需要机会参加活动,帮助他们在有趣、刺激和支持性的环境中学习新技能或练习现有技能。他们应该有机会在室内外活动中进行探究和探索,并有机会通过艺术和音乐进行艺术表达和欣赏。各种各样的艺术媒介,如记号笔、蜡笔、颜料和粘土,可以用来创造性地表达和表现思想和感情。还应鼓励学龄前儿童尝试和欣赏各种形式的戏剧、音乐和舞蹈。当你了解你所照顾的孩子时,你应该利用他们的兴趣和背景作为灵感来源,来产生新的想法和探索领域。
为什么创造力很重要?创造力与幼儿发展
哲学家埃里希·弗洛姆说:“创造力需要勇气去放弃确定性。”创造力是人类经验的重要组成部分。我们每个人都有潜力在自己的工作中发挥创造力。当我们富有创造力的时候,我们会放下恐惧,迎接挑战或障碍,看到新的机遇。当他在书中谈到创造力时要素:如何找到你的激情改变一切Ken Robinson写道:“如果你不准备犯错,你就永远不会想出任何原创的东西。”创造力很重要,因为它能让我们对新的体验持开放态度。这些经历包括拥有良好的想象力、体验和珍视感受、基于个人兴趣尝试新事物、具有好奇的心态以及对可能非传统的新挑战持开放态度(Kaufman,2009)。
通过环境和材料促进创造力对幼儿的发展至关重要。学龄前儿童在积极参与环境中学习效果最好,我们应该为他们提供充分的机会,让他们通过移动、触摸和实验不同的材料,表达想法和情感,操纵不同的玩具或物体来探索这些环亚慱彩票境。这些经历有助于激发他们大脑发育中强大而有意义的联系。此外,2017年,对贫困对儿童影响感兴趣的研究人员开展了一项研究,发现参加音乐、舞蹈和视觉艺术课程的学龄前儿童的应激激素皮质醇水平较低,表明艺术对儿童健康的潜在益处(Brown,Garnett,Anderson&Laurenceau,2017)。
康涅狄格州东部州立大学的杰弗里·特拉维克·史密斯认为,“艺术表达对大脑发育的重要性可能与说话、写作和阅读同等”(2014年,第230页)。幼儿时期的绘画、绘画或雕刻等经历涉及到各种各样的大脑区域,并涉及这些区域之间的联系。同样,让孩子们参与表演、移动或舞蹈的表演艺术对大脑发育同样有价值。正如体育课程中强调的,研究表明,幼儿的体育活动也与大脑的生长和发育有关(James,2010)。简单地说,孩子们亚慱彩票需要从事激发他们创造力和表达能力的活动。
看到了吗
培养创造力对幼儿的发展至关重要。观看这些视频,听幼儿教师分享他们对创造力的看法。亚慱彩票
幼儿创造力:第一部分亚慱彩票
幼儿创造力:第二部分亚慱彩票
做
作为一名幼亚慱彩票儿教师,你有责任提供适合孩子发展的经验和活动,以满足每个孩子的需要。当你计划和实施你的工作时,你为孩子的入学准备和成功奠定了基础。在幼儿园的工作中,你还将与许多人合作,每个人都拥有独特的才能和看待世界的方式。作为团队的一员,你可以发挥你的创造力:
- 与个人(儿童、家庭成员、同事、社区伙伴)合作,为您所照顾的儿童和家庭规划有趣、有意义的体验
- 向家人或同事提供意见或指导
- 为日常实践中的问题或关注点集思广益
创造力不仅仅是传统的“艺术”。创造性思维包括以新的视角想象熟悉的事物,在表面下挖掘以发现以前未被发现的模式,并在不相关的现象之间找到联系“罗杰·冯·奥奇,创意专家和期待意外(否则你找不到)
完成本课程
有关本课程的更多信息,请参阅Creative Expression能力反思,以及随附的学习、探索和应用课程中提供的资源和活动的列表,参观学前班的创造性表达亚慱彩票课程指南.
请注意,每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料和资源,以查找有关所涵盖主题的其他信息。当你完成课程时,你不需要复习所有的在线参考资料。但是,如果您有兴趣,或应培训师、教练或管理员的要求,欢迎您进一步探索这些资源。
探索

你怎么知道你定义创造力?你对自己的创造力有什么看法?下载并打印探索创造力讲义。花几分钟阅读并回答这些问题。然后,与同事、主管、培训师或教练分享并讨论您的回答。
演示
Althouse,R.、Johnson,M.H.和Mitchell,S.T.(2002年)。学习的色彩:将视觉艺术融入幼yabo电子游艺儿课程,第85卷幼儿教育系列。纽约:师范学院出版社。
Beghetto,R.A.和Kaufman,J.C.(编辑)。(2010).在课堂上培养创造力. 纽约:剑桥大学出版社。
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Brown,Eleanor D.,Garnett,Mallory L.,Anderson,Kate E.&Laurenceau,Jean-Philippe(2017年)。艺术能潜藏其中吗?为经济困难儿童提供的艺术和皮质醇。儿童发展,88(4) ,第1368-1381页。http://doi.org/10.1111/cdev.12652
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