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创意:简介

这节课介绍了创造力,并描述了它在学龄前的样子。亚慱彩票一个重要的学yabo电子游艺习点是创造性表达对孩子全面发展和学习的重要性。

目标
  • 定义创造力并审视它在我们生活中的重要性。
  • 反思一下你自己关于创造力的想法。
  • 讨论创造力如何促进学龄前儿童的发展和学习。亚慱彩票yabo电子游艺

学习

知道

当你听到“创意”或“创造力”这两个词时,你会想到什么?也许是那些在工作或日常生活中自由自信地表达自己的人的形象;那些在想出解决问题或解决日常问题的想法时倾向于“跳出框框”思考的人?艺术家、演员、作家、设计师或表演者通过他们的作品和手艺分享他们的经验、情感或智慧,他们又如何呢?研究人员、科学家、发明家或企业家提出了原创的、进步的、从未有过的想法或技术来改善我们的生活?你甚至可能会想到那些似乎在日常生活中找到快乐的人,比如做饭、园艺、装饰房子或照顾孩子。

想想你自己或你认识的人(朋友、家人、同事)。你认为你自己或你认识的人有创造力吗?这是什么意思?也许你或你认识的人有一种独特的方式来表达兴趣、想法、问题或才能。你认识那些觉得自己缺乏创造力的人吗?他们如何证明或解释这一点?也许他们确实在进行创造性的思考或努力,但他们没有意识到他们的行为是有创造性的。

不管个人的经历或信仰如何,每个人都有自己的创造力!考虑一下以下关于创造力或有创造力的人的观点:

  • “创造力是创造出原创(别人以前没有想到的)、合适(在某种程度上合理或有用)的作品的能力。”(劳拉伯克)
  • “创造力就是允许自己犯错。艺术是知道哪些应该保留。”(斯科特·亚当斯)
  • “我认为,对生活的方方面面充满好奇心仍然是伟大创意人士的秘诀。”(Leo Burnett)
  • “创造力需要有勇气放弃确定性。”(弗洛姆)

当你阅读上面的引用时,哪些单词或短语让你脱颖而出?如何定义创造力或有创造力的个人?

本课程将帮助您了解什么是创造力,创造性表达对儿童学习和发展的重要性,包括您自己在内的个人表达创造力的各种方式,以及您在学龄前可以做的不同事情来培养孩子的创造性表达。亚慱彩票yabo电子游艺你还将探索你对自己创造力的看法,以及这将如何影响你在幼儿园与孩子、家人和同事的互动。亚慱彩票在本节课的探索部分,你将有机会反思自己的创造力经历。

什么是创造力?

定义创造力并不像看起来那么容易。正如你所读到的,创造力对不同的人意味着不同的东西。它可以是一种天赋,比如唱歌或跳舞,也可以是一种不同的思维方式或生活方式。创造力是存在于每一个人.不管个人在创造力方面的经历如何,这是一种我们可以培养和培养的性格。因此,重要的是开始思考一个人“如何”有创造力,而不是“如果”一个人有创造力(Cropley, 2015)。

根据学校技术顾问Doug Johnson(2015),创造力可以通过许多不同的方式表现出来:

  • 作为作家、主持人和讲故事的人
  • 作为数字问题的解决者
  • 作为平面艺术家,通过素描,绘画,雕塑,摄影和设计
  • 就像运动员和舞蹈家一样
  • 作为音乐家创作新作品,表演和指挥
  • 作为所有媒体上的幽默作家
  • 作为团队建设者和合作者
  • 为解决问题
  • 作为发明家和系统创新者
  • 作为组织、激励和激励的领导者

学龄前儿童的创造力是什么样的?亚慱彩票

如果创造力与好奇心、实验、自我表达、学习新技能和完善他人,或想出新的有趣的方式来看待世界有关,那么你可以想象,学龄前是这种性格展开和开花的理想时期。亚慱彩票yabo电子游艺想想看,如果你在孩子很小的时候就开始培养他们天生的好奇心和对乐趣和学习的热爱,你会产生什么样的影响。yabo电子游艺

亚慱彩票您照顾的学龄前儿童每天都需要机会参加活动,帮助他们在有趣、刺激和支持的环境中学习新技能或练习现有技能。他们应该有时间在室内和室外活动中进行探究和探索,并有机会通过艺术和音乐进行艺术表达和欣赏。各种各样的艺术媒介,如马克笔、蜡笔、颜料和粘土,都可以用来创造性地表达和表现思想和感情。亚慱彩票还应鼓励学龄前儿童尝试和享受各种形式的戏剧、音乐和舞蹈。当你了解你照顾的孩子时,你应该把他们的兴趣和背景作为灵感的来源,以促进新的想法和探索领域。

为什么创造力对学前发展很重要?亚慱彩票

创造力是人类经历的重要组成部分。我们每个人都有在工作中发挥创造力的潜力。当我们有创造力时,我们会放下恐惧,迎接挑战或障碍,并看到新的机会。创造力很重要,因为它能让我们接受新的体验。这些经历包括有良好的想象力,体验和重视感受,根据个人兴趣尝试新事物,拥有好奇的心态,并对可能非常规的新挑战持开放态度(考夫曼,2016)。考虑到这一点,创造力是学前发展的一个重要方面也就不足为奇了。亚慱彩票

通过环境和材料促进创造力对幼儿的发展至关重要。亚慱彩票学龄前儿童在积极参与环境时学习效果最好。重要的是,我们要为幼儿提供许多机会,通过移动、触摸和试验不同的材料,表达想法和情感,以及操纵不同的玩具或物体,来探索他们的环境。这些经历有助于在他们发育中的大脑中激发强大而有意义的联系。2017年,研究人员对贫困对儿童的影响感兴趣,他们进行了一项研究,发现参加音乐、舞蹈和视觉艺术课的学龄前儿童的压力激素皮质醇更低,这表明艺术对儿童健康结果的潜在好处(Brown, Garnett, Anderson & Laurenceau, 2017)。亚慱彩票

根据东康涅狄格州立大学的杰弗里·特拉维克-史密斯的说法,“艺术表达对大脑发育可能和说话、写作和阅读一样重要”(2014,第230页)。幼儿时期的绘画、素描或雕刻等经历会让大脑的多个区域参与并连接起来。亚慱彩票同样,让孩子们表演、移动或跳舞的表演艺术对大脑发育同样有价值。如在体能发展课程,研究表明,幼儿的体育活动也与大脑的生长和发育有关(James, 2010)。简单地说,孩子们需要参与能激发他们创造力和表达能力的活动。

看到

培养创造力对幼儿的发展至关重要。观看这些视频,听听幼儿教师们对创造力的看法。亚慱彩票

学前创造力:第一部分亚慱彩票

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学前创造力:第二部分亚慱彩票

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作为一名幼亚慱彩票儿教师,你有责任为每个孩子提供适合他们发展的经验和材料,以满足他们的需求。当你计划和实施你的工作时,你正在为孩子们的入学准备和成功奠定基础。在幼儿园的工作中,你还将与许多人亚慱彩票合作,每个人都拥有独特的才能和看待世界的方式。作为这个团队的一员,你可以发挥你的创造力:

  • 与个人(孩子、家庭成员、同事、社区伙伴)接触,为你照顾的孩子和家庭计划有趣、有意义的经历
  • 为家人或同事提供投入或指导
  • 在日常练习中头脑风暴解决问题

完成本课程

有关本课程的更多信息,请参阅创造性表达能力反映,以及随附的学习、探索和应用资源列表,以及整个课程提供的活动,请访问学前创意表达亚慱彩票课程指导

请注意每节课结束时的参考资料和资源部分概述了参考资料来源和资源,以查找关于所涵盖主题的额外信息。当你完成课程时,你不需要复习所有可用的在线参考资料。但是,如果您有兴趣,或应您的培训师、教练或管理员的要求,欢迎您进一步探索资源。

探索

你如何定义创造力?你对自己的创造力有什么看法?阅读并完成探索创新活动。然后,与你的培训师、教练或管理员分享并讨论你的回答。

应用

好奇心和探索对孩子来说是永恒的。孩子们对世界和周围的事物越来越着迷,这为他们的创造力和想象力提供了成长和发展的机会。阅读和回顾活动,注意孩子的创造力.花点时间观察你照顾的孩子,把你注意到的符合附件特征的东西写下来。与你的培训师、教练或管理员分享你的想法和回应。

术语表

创造力:
个性:存在于每个人身上的特点;有新想法,解决问题,以不同的方式思考问题的能力
Kinesthetically:
运动:通过运动获得的感官体验

演示

你的同事说:“我需要你帮我制定下周的活动计划。我不是一个有创造力的人。”你对此有何回应?
一位刚接触你的项目的家长要求你描述一下你为学龄前儿童提供的创造性活动的类型。亚慱彩票你说……
对还是错?创造性活动,如绘画、素描、舞蹈、表演、移动等都与大脑发育和健康的大脑发育有关。
参考资料和资源

阿尔豪斯,R.约翰逊,M. H. &米切尔,S. T.(2002)。学习的色彩:将视觉艺术融入幼yabo电子游艺儿课程.师范学院出版社。

贝赫托,R. A. &考夫曼,J. C.(编)。(2010)。在课堂上培养创造力.剑桥大学出版社。

Bentley, d.f.(2013)。日常艺术家:幼儿课堂中的探究和创造力.师范学院出版社。

伯克,L. E.(2012)。儿童发展(9日ed)。皮尔森。

布朗,e.d.,加内特,m.l.,安德森,K.E.和劳伦索,J.P.(2017)。艺术能穿透皮肤吗?艺术和皮质醇为贫困儿童。儿童发展,88分(4),第1368-1381页。http://doi.org/10.1111/cdev.12652

Cropley, A. J.(2015)。教育和学习中的创造力:教师和教育工作者的指南yabo电子游艺.劳特利奇影响。

赫尔姆,J. H. &卡茨,L. G.(2011)。年轻调查者:早年的项目方法.师范学院出版社。

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约翰逊D.(2015)。课外教学:培养每位学习者的创造力.科文。

考夫曼,j.c.(编著)。(201609)。创意101 (心理学101系列)(第二版)。出版公司。

Oech, R., & Willett, G.(2002)。期待意想不到的事情,否则你就找不到它:一个基于赫拉克利特古老智慧的创造力工具(插图ed)。Berrett-Koehler出版商。

罗宾逊,K.(2009)。元素:如何找到你的激情改变一切.企鹅出版集团。

塞尔曼,E.(编者)。(2011)。创造性学习的包容性yabo电子游艺:创造学习,以满足课堂上的特殊需求.劳特利奇。

特拉维克-史密斯(2014)。儿童早期发展:多元文化视角(第六版)。皮尔森。

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