常规/活动 | 写作 | 印刷品意识 |
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进站 | 让孩子们进入房间时写下或签下他们的名字 | 让所有的小房间都贴上孩子的名字 |
小吃 | 把零食的名字写在卡片上,让孩子们抄下来 | 给所有椅子、零食等贴上标签。 |
科学中心 | 让孩子们写下水量,画实验,记录物体的重量… | 给常见物体贴上标签,并在中心有标志 |
艺术 | 包括铅笔和记号笔,这样孩子们就可以在他们的作品上写下自己的名字,并在画上贴上标签 | |
戏剧 | 包括与活动有关的书写用具和纸张 | |
闭塞区 | 包括大小方块和标志,供儿童使用方块来制作字母和单词 | |
音乐 | 让孩子们画或写新歌或音乐来唱歌 | |
循环时间 | 让孩子们轮流在白板或黑板上写字 | |
故事时间 | 让孩子们画或写他们从故事中听到的单词 | |
小睡 | 让孩子们写下他们午睡的时间 | |
户外游戏 | 包括户外粉笔和水,供儿童在人行道上画画 | |
出站 | 让孩子们签名退出 | 让所有的小房间都贴上孩子的名字 |