我们的意见如何,孩子应该学会是由我们自己的经历。回想起自己的童年。你在家里和学校什么经验?你的父母和老师与你和其他孩子互动?这如何影响你认为儿童和成人应该如何相互作用?

考虑以下场景。在每种情况下你会说什么?

1. 泰伦斯的母亲在工作时间停止说话。她提到她是担心泰伦斯在秋天开始上幼儿园。她显示你在他的工作表泰伦斯的表哥是做学前教育项目。亚慱彩票她指出有多么令人印象深刻的是他复制并创建了一个页面的字母“R。”她叫你放心,她很满意你的教室,但她不确定什么是泰伦斯学习。yabo电子游艺她是担心泰伦斯不会在秋天准备上学。

   我想说…

   谢谢你分享你的问题。我理解压力准备幼儿园。孩子去幼儿园,工作表可能被用作选择活动的孩子。这听起来像你担心泰伦斯学习读和写。yabo电子游艺是关于他如何学习字母的不同兴趣的领域我们的房间:yabo电子游艺

   块:通过看杂志和书籍的块区域,他变得famililar与印刷文字和字母他发展他的想法他想建立什么。

   表演游戏:通过假装在餐馆,他熟悉菜单上打印文本。

   艺术:绘画和写作不同类型的纸上使用标记或油漆。

   沙子和水:将塑料字母在水中和通过信打印在沙子里。

2. Kimberlynn开始前在你的程序中,她的父亲安排预约来见你的。几分钟后愉快的谈话中,他提到他想谈谈你如何解决问题在课堂上分享玩具。他告诉你他认为孩子们不应该被要求分享玩具。他知道Kimberlynn非常依恋她玩她的玩具和玩具在玩组。他看到老师强迫孩子放弃玩具,他不舒服。

   描述一下你会对爸爸说的是共享和也你建议什么玩具。

   我想说…

   为了应对爸爸分享:“我理解你来自哪里。重要的是让孩子学会尊重其他的物品。也很重要对孩子学会与他人工作和娱乐。我们试着尊重这两个目标,帮助孩子们理解这些行为背后的原因。”

   关于建议在家玩具:“如果Kimberlynn从家里带来了一个特殊的对象,我们总是会教孩子们尊重,如果她决定分享她的玩具,这将是她的选择。我们还建议孩子,如果他们不希望在家里分享玩具,它可以安全地存储在他们的房间一整天。”