知道

作为儿童发展专业，支持社会和情感能力是您工作的主要部分。适当，您将花费大部分时间与促进积极互动的儿童，帮助解决问题，并应对激烈的情绪。您正在促进与孩子的每一个互动中的积极社交和情感技能。证据表明，社会情感能力在其他领域的技能贡献显着贡献，如认知发展和体育发展。社会政策研究中心的研究人员发现了这种重视社会和情感能力的额外好处：它减少了虐待儿童虐待和家庭忽视。有些人的父母在示例性计划中报告说，他们的孩子学会了与愤怒管理和暴力预防相关的技能直接影响了父母和儿童互动的方式。当孩子们适当地表达他们的情绪时，父母开始以不同的方式看到他们的孩子。

你可以想象在中心设置中也是如此。有社交技能的孩子更有可能为自己辩护，向其他成年人寻求帮助，恰当而清晰地表达他们的需求、感受和兴趣，并与他人建立联系。当孩子能够清楚地表达他们的需求和愿望时，我们就能更好地理解如何满足他们的需求。成年人也更容易照顾那些能够倾听和遵循指导、遵循项目的常规、解决问题和寻求帮助的孩子，而不是参与问题行为。社交和情感能力也会导致更积极的成人和儿童关系，以及更积极的同龄人关系。正是通过这些积极的关系，孩子们学得最好。

这和防止儿童在中心环境中受到虐待和忽视有什么关系?答案很简单:当你把每次互动视为建立积极关系的机会时，你就更有可能以积极的态度看待孩子。你更有可能将行为视为交流。

• “打小报告”的4岁孩子是在说:“我们需要你的帮助。”
• 正在爬滑梯的3岁小孩说:“帮我学会用这个。”
• 4岁的人在篱笆上抛出足球是说，“我沮丧。”
• 那个在房间里跑来跑去的孩子说:“帮我找个人一起玩。”

这让你不太可能变得沮丧或不知所措。面对挑战你的行为，你更有可能做出正确的决定。这些决定有助于加强你与孩子的关系，这些关系防止在你的项目中虐待和忽视孩子。

您可以通过下载和阅读学习部分结束时的社会和情感能力的文章来了解更多有关社交情绪发展的更多信息。

什么是社交能力和情绪能力?

社会和情感能力是与他人互动的能力，规范自己的情绪和行为，解决问题，有效地沟通。社会和情感能力的儿童（社会政策研究中心，2013年）：

• 健康的自尊
• 自信
• 自我效能感
• 自我控制
• 个人代理
• 耐心
• 坚持
• 解决冲突技能
• 沟通技巧
• 同理心
• 社会技能
• 道德

这些特征的儿童不仅仅在教室里成功。他们在生活中取得了成功。有很强的研究证据证明社会和情感发展有助于跨域发展：认知，物理，沟通。在许多方面，社会和情感发展打开了更丰富和更深入的学习的大门。yabo电子游艺在幼儿期间，我们了解这种关系是所有学习的基础，所以有很强的关系有助于孩子学习，这是有道理的。yabo电子游艺

有三种主要的方法可以帮助学龄前儿童提高社会和情感能力:亚慱彩票

• 教学或帮助孩子学会认识和应对情绪
• 教或帮助儿童学会认识和解决社会问题
• 教或帮助孩子学会成为朋友

你可以通过访问CSEFEL和NCPMI在本课结束时参考和资源部分提供的网站来了解这些策略。你也会学到更多积极的指导和社会与情感发展课程。下面就是对这三个概念的简要介绍。

情绪素养

情绪素养是一种识别自己和他人情绪的能力。它也是表达和调节情绪的能力。促进情感素养的教室或项目每天都在谈论情绪。成年人给自己的情绪和孩子的情绪贴上标签。他们读关于情感的故事。它们帮助孩子识别自己和他人的情绪。教师还提供具体的策略来帮助孩子恰当地处理和表达他们的情绪。例如，有些教室教孩子们“海龟技巧”，帮助他们在生气时停下来思考。

解决问题

我们每个人都会遇到问题。我们的成功在于我们如何处理这些问题。成功驾驭复杂社交场合的技巧并不一定是天生的。在培养社交和情感能力的教室里，孩子们被教导解决社会问题的具体策略。他们可能学会认识到自己有问题，思考解决办法，思考会发生什么，然后尝试一下。成年人也可以帮助孩子们想出解决办法来尝试。

友谊的技能

yabo电子游艺学习如何交朋友和保持友谊是一项终身技能。有很多技巧被认为是友谊技巧。这些包括:

• 要求加入其他人
• 提供意见和建议
• 分享
• 轮流
• 赞美
• 了解如何以及何时道歉

在培养社交和情感能力的课堂上，工作人员会寻找机会来提高友谊技能。他们鼓励友好的行为，为友好的行为树立榜样，并为孩子们提供练习友谊技能的机会。

要了解更多使用这些策略来提升社交和情感能力的具体方法，请访问CSEFEL网站。你可以点击下面的链接观看一个24分钟的关于提高社交和情感能力的视频。

http://csefel.vanderbilt.edu/resources/practical_%20strategies.html

看

促进社交和情感能力的项目是什么样的?请观看本期视频找出答案。

做

来自社会政策研究中心：

• 当孩子们要离开项目或员工发生变动时，一定要给他们一个道别的机会。
• 帮助孩子处理班级或员工的变化。
• 与父母和孩子沟通人事变动。
• 有意地帮助孩子进入新的环境(例如，允许过渡/适应时间)。
• 鼓励孩子表达自己的感受。
• 鼓励分享，轮流和合作效力。
• 为孩子提供许多方式来表达自己：剧院，音乐，视觉艺术。

根据早期学习的社会和情感基础中心，要培养情感素养，你可以:yabo电子游艺

• 阅读关于感受的书籍，并确保您的课堂图书馆有足够的关于感受的书籍。
• 上传人们各种情绪表达的照片。
• 鼓励和加强儿童使用感受词。
• 注意和标签儿童的感受。
• 计划一些活动来教授和强化关于情绪的概念。
• 给自己的感受贴上标签。

为了促进解决问题的能力，你可以:

• 专门教导解决问题的步骤。
• 让儿童参与制定应对共同挑战的解决方案。
• 发布解决问题的视觉提醒。
• 识别并给予一所“良好问题解释者”的儿童提供特定的反馈。
• 帮助孩子反映自己的解决问题。
• 改变你的方法，以满足每个孩子的需要。

要提升友谊技巧，你可以:

• 鼓励孩子们一起工作。
• 对正在努力工作的儿童，帮助互相帮助等
• 使用不同的策略来教授友谊技巧(例如，分享，轮流，帮助他人)。
• 为儿童提供计划的机会，以练习友谊技能。
• 模拟与儿童和其他成年人的互动中的适当友谊技巧。