- 识别与怀疑虐待和报告儿童虐待或忽视有关的情绪。
- 确定保护因素,可以帮助你管理与家庭和项目中虐待和忽视儿童有关的压力。
- 确定与每个保护因素相关的策略,以促进你自己的健康和建立恢复力。
学习
知道
很少有职业经历像怀疑和报告虐待儿童或忽视儿童一样充满压力。在报告前后,你可能会有一系列的情绪波动。阅读这些经历过这种情况的专业人士的话。反思你的感受。
报告之前…
“我太紧张了,我犯了一个错误。我以为这是不可能的。我了解我报道的这个人,一直认为他是个好人。”
“我害怕我会伤害家人的感情,在我们之间筑起一堵墙。我知道他们需要帮助,但我不知道这样做对不对。”
“我担心如果我报案,孩子会受到更严重的伤害……她会在家里惹上麻烦。”
“我确信我做的是正确的事情。我很生气,这样的事情竟然发生在孩子身上。”
“我害怕人们不相信我。”
“我对这种情况真的很失望。我知道这位母亲可能会因此丢掉工作,这是需要考虑的高风险。”
报告之后……
“承认了我看到的一切,我松了一口气。”
“我很担心这家人会作何反应。”
“我真的需要知道我是否正确。我对这份报告的问题无法得到答案,这让我很沮丧。”
当你怀疑并报告在你自己的项目中发生的虐待儿童或忽视儿童的情况时,情绪可能会更加复杂。你可能会怀疑你的同事或朋友。你们可能是邻居或者参加相同的社区活动。你可能会担心你会因为你的报告而被评判或被社会排斥。你可能会觉得有必要为你认识或喜欢的人“掩护”。您可能还会感到保护程序声誉的压力。所有这些情绪都是自然的,但你必须记住保护孩子免受伤害的法律义务。如果一个孩子受到伤害或即将受到伤害,你必须报告.记住,你是对的。任何人都不能向你施加压力,让你不报告明显的虐待或忽视的嫌疑。不要忽视你的直觉。一个孩子的生命可能就靠它了。
这种活动的压力是巨大的。当你加上自己真实的生活压力——养育孩子、婚姻矛盾、住房问题、财务问题——你会感到不知所措。你照顾好自己很重要。你必须尽你最大的努力去做每天照顾孩子的重要工作。当你感到平静、舒适和自信时,你就能更好地与家人建立关系。帮助家庭应对挑战的保护性因素同样适用于我们成年人。让我们来探索每一个保护因素,以及它们如何适用于你自己的幸福。本材料改编自美国卫生与公众服务部的《防止儿童虐待和促进福祉:行动网络2013资源指南》。
加强家庭保护因素(图1)
成人韧性:
我们都需要处理日常生活压力的能力。在这门特殊课程的背景下,让我们思考一下怀疑和报告儿童虐待或忽视所带来的压力。你所感受到的情绪可能会让你觉得自己无法胜任工作。这种压力可能会降低你应对家庭生活压力的能力。我们每个人都有可以利用的优势:信念、灵活性、幽默、沟通技巧、解决问题的技巧、相互支持的关怀关系,或者发现和获取外部资源的能力。https://www.childwelfare.gov/topics/preventing/).我们可以花时间来确保我们在自己和他人身上培养和扩大这些优势。
社会关系:
研究表明,强大的社会关系能促进健康、健康和长寿。通过在自己的生活中建立或加强社会关系,你将能够更好地做好你的工作。
具体的支持:
我们都需要工具来帮助我们完成工作。当你需要帮助时,寻求帮助是可以的,也是重要的。和你的上司谈谈教练或指导你如何在项目中获得新想法、资源或支持。还要记住,如果你在家里有压力,寻求帮助是可以的。在家里,你可能正经历着各种各样的压力。寻找并利用社区资源,无论是在报税、寻找优质医疗保健方面的帮助,还是为配偶或伴侣提供就业援助。
儿童发展知识:
这似乎是显而易见的,但了解典型的儿童发展将帮助你在压力时期继续做好你的工作。它将丰富你与孩子建立联系的能力,并以适合他们发展的方式回应他们。你对儿童发展的了解可以帮助你从压力事件中恢复过来,比如报告虐待或忽视的怀疑。它会让你每天继续与孩子和家庭一起工作时更有信心。通过理解典型的发展,你将开发出与同事或孩子谈论他们的经历和情感所需的工具。
儿童的社会和情感能力:
这是你每天在儿童发展项目中所做的工作的基础。专注于提高孩子的社交和情感能力可以帮助你对你所做的工作感觉良好,也可以帮助你从创伤中恢复过来。在社会与指导课程中,你会学到更多关于这个主题的知识。现在,你要明白自己的角色是促进健康的人际关系、沟通技巧和自我表达。
看到
你每天都在努力工作。为了保持身心健康,你必须学会识别自己的压力迹象。观看这段视频,了解更多关于压力和保护自己心理健康的知识。
做
考虑以下策略,这些策略改编自美国卫生与公众服务部的《防止儿童虐待和促进福祉:行动网络2013资源指南》。
培养你的适应力:
- 与你服务的家人和每天见到的同事建立信任的关系。花点时间去了解这些人。通过谈话和庆祝来建立人际关系,可以帮助你更享受你的工作,并做得更好。
- 定期与你的t&c或经理交谈。这个人会在你的工作中支持你,并在我们需要的时候帮助你。他们会成为你宝贵的专业资源。
- 在你的项目中找到心理健康支持资源或者在你的安装中.心理健康专家应该是你团队的一部分。只要你觉得有需要,就和他们交谈,并确保家庭可以获得他们的服务。看看非医疗咨询是否可以帮助你克服短期压力。探索https://www.militaryonesource.mil/confidential-help/non-medical-counseling获取更多信息。
- 注意自己压力的早期迹象。尽早寻求帮助。
- 寻求减压策略的职业发展:设定目标、预测困难、解决问题、沟通和自我照顾。
- 记住,心理健康和身体健康是相互关联的。花时间锻炼,吃好,保持水分,找机会放松,冥想或祈祷。
- 在困难时期承认和接受你的情绪是有帮助的,有感觉是正常的人类经历,制定一个计划来解决负面情绪。如果你感到不知所措,寻求支持,为你的问题提供前瞻性的解决方案。
儿童发展知识
- 完成虚拟实验室学校的课程。这些课程将帮助你理解社会、认知和身体的发展。它也将帮助你学习和使用有效的做法,在你的工作与儿童。
- 在你的社区和网上寻找资源。有许多知名机构提供的工具,如疾病控制和预防中心。美国疾病控制与预防中心汇编了有关发育里程碑的容易获取的信息。你也可以在教育资源中心找到相关信息或者从你的教练那里.
- 充分利用职业发展机会。参加会议和研讨会。参与指导或指导的机会。
社会关系:
- 在你的项目中使用(或与管理人员讨论创建)一个可以休息的放松空间。
- 在你的项目中参加社交活动,比如聚餐。与家人和同事交谈。
- 培养一种新的爱好或扩展一种旧的爱好。上一门你感兴趣的课程。社区大学、当地零售商和社区娱乐部门提供各种主题的廉价课程,如烹饪、技术、外语、锻炼和编织。
- 与你的邻居、礼拜场所或其他社区机构建立或保持牢固的联系。
具体的支持:
- 当你需要帮助的时候承认。如果你正在为财务、感情问题或其他个人问题而挣扎,不要让自己不知所措。为你所服务的家庭做一个榜样,得到你需要的帮助。
- 在自己身上寻找压力的迹象,并与可以帮助你的人交谈。如果你自己有创伤史,你可能特别容易受到压力的影响。
儿童的社会和情感能力:
- 跟你的教练或主管关于课程或你的计划用来促进社会和情感能力的策略。
- 确定孩子在学龄前需要的关键社交技能。亚慱彩票制作并张贴一个发展里程碑的图表,作为对自己、同事和家人的提醒。
- 记住,你可以在孩子的生活中起到安全稳定的影响作用。
探索
在过去的几节课中,你已经了解了很多关于凯特和她的家庭的情况。花点时间思考一下凯特的经历和她家人的经历。查看和完成反思虐待和忽视活动。反思这些问题,并与培训师、教练或管理员分享你的答案。然后,查看建议的回答以获得更多的思考。
应用
花点时间想想如何处理自己的压力。读了压力的技巧表以下摘自美国心理协会,并反思你自己生活中可以加强或支持的领域。
除了下面附件的压力提示表,请参考以下网站:
- 管理工作压力的小贴士:http://www.apa.org/helpcenter/work-stress.aspx
- 强调事实和资源:https://www.apa.org/topics/stress
术语表
演示
美国心理学会。(2021)。心理学帮助中心压力提示表。资源来源:http://www.apa.org/helpcenter/index.aspx
美国心理协会:建立你的适应力。(无日期)。培养你的适应能力。https://www.apa.org/topics/resilience
幼儿心理健康咨询中心(未注明)。照顾好自己,减轻压力。资源来源:http://www.ecmhc.org/relaxation.html
社会政策研究中心。(2019)。加强家庭:保护因素框架。https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/
疾病控制和预防中心。(2018)。预防暴力。http://www.cdc.gov/violenceprevention/