反思虐待和忽视 |
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这是前几课中对实际事件的虚构叙述的延续。 重读这些人们怀疑凯特被虐待的场景。一定要注意到成年人在每种情况下都做了什么。然后回答反思问题,并与培训师、管理员或教练分享你的回答。
凯特的故事:第三部分
在儿童发展中心:黛安是儿童发展中心亚慱彩票的学前班教师,她打电话给经理寻求帮助。“嘿,桑迪,你能过来看看凯特手臂上的印记吗?”凯特挽起袖子时,两个女人跪了下来。她的手臂上下都有黑色的伤疤。有些人看起来比其他人更新鲜。其他人则处于不同的康复阶段。有些看起来就像干燥的皮肤。它们的大小和形状都大致相同。看到这些痕迹时,黛安娜记得无意中听到凯特的继母和另一位父母谈论他们孩子的行为。她听到:“鞭打孩子是可以的。 Just don’t leave any marks.” 黛安娜当天打电话给家庭倡导项目并做了一份报告。她描述了她所看到的一切,并提供了关于孩子和她的生活安排的详细信息。FAP联系了司令部、当地儿童保护机构和宪兵。与家属的评估面谈安排在第二天。 在社区内:邻居们经常听到房子里传出的喊叫声和哭声。今晚感觉不一样。凯特的邻居塔米在后廊踱步。她大约一小时前就听到了哭声。在过去的一个小时里,凯特的哭声变成了尖叫和抽泣。“有点不对劲。我必须做点什么。”她叫丈夫到外面来听。他们都认为有些地方听起来不太对劲。他们一起叫来了宪兵。 When the police arrived, they found Kate naked in her bedroom with feces on the carpet. There were scratches and bruises of various shades on her face and body. 当宪兵问艾伦关于她脸上的抓痕时,他说另一个孩子抓了她。 在家庭里:凯特的继母正在和她的表妹米娅通电话。通过电话,米娅听到凯特的继母咒骂和痛骂孩子。“你这个愚蠢的小[****],”她尖叫道。“我真不敢相信你还像个[****]婴儿一样尿裤子。我希望我的宝贝不像你一样笨[****]。你毁了我的地板。你毁了一切。艾伦,把皮带拿来。她又这样做了。”然后她听到了凯特父亲走进来的声音。 She could hear the child’s crying and screaming as she was whipped. 米娅向儿童保护机构匿名举报了。呼叫记录表明呼叫者将用孩子的正确姓氏和地址回电。打电话的人再也没有回电话。 反映问题:想想上面的每一个场景。个人应该怎么做?
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