知道

我们大多数人成为儿童发展专家because we love working with young children. It is difficult imagining anyone in our profession intentionally harming a child. Unfortunately, it has occurred in child care and other youth-serving organizations. Your program has policies in place that help protect you and protect children. This lesson will help you learn about these policies.

防止子环境中的儿童滥用和忽视

国防部尽一切努力确保涉及涉及DoD设施的儿童的安全和福祉，例如学校和儿童开发中心，或国防部赞助的活动，如青年体育或娱乐计划。这包括进行彻底的背景检查，并培训与这些设施和计划一起参与的所有员工和志愿者。

设施运营

您的建筑设计并配备，以防止儿童虐待机会。观看此视频以了解更多信息。

Your program also has policies and procedures in place to prevent child abuse and neglect. Take some time to learn about your program’s specific procedures. Here is an overview of ways your program prevents child abuse and neglect:

招聘和人员配置程序

在招聘之前，所有工作人员都经过仔细筛选。进行背景检查并保持记录。虽然您的背景检查正在进行中，但您将无法单独与儿童合作。所有儿童必须仍然仍处于通过背景检查的雇员的监督下。

在调查案件的同时，将重新分配在该计划中被指控在该计划中虐待或忽视的工作人员将重新分配到一个职位，而不会与儿童联系。将保持记录，因此在不同的设施或安装中没有重新雇用犯罪或忽视记录的个人。

Maximum Group Size and Accountability

Your program follows standards for high-quality early care and education settings. Guidelines for group sizes and adequate adult supervision minimize the risk of child abuse and neglect. You will learn more about adult-child ratios and maximum group size in the Safety course.

员工到儿童比率有两部分：（a）每个员工成员的儿童人数和（b）最大组规模。

NAEYC program standards (2007), the American Academy of Pediatrics (2011), and the National Early Childhood Accreditation (NECPA) provide guidelines for ratios and group sizes. For example, NAEYC recommends a maximum group size of 20 for children ages 4 and 5 (ratio 1:10). If the majority of the class is 3 years old, the maximum recommended group size drops to 18 (ratio 1:9). The group sizes and ratios are guidelines. Your specific program may have different standards based on level of staff support, training, and monitoring such as video or closed circuit television.

在海军儿童开发中心，最大组大小是24个孩子。员工到儿童比率在学龄前儿童课程1:12维持。亚慱彩票

在空军儿童开发中心，最大组大小是24名儿童。员工到儿童比率在学龄前儿童课程1:12维持。亚慱彩票

在海军陆战队儿童开发中心，最大组规模为24名儿童。员工到儿童比率在学龄前儿童课程1:12维持。亚慱彩票

In Army Child Development Centers the maximum group size for this age range is 20 unless the room has been designed for 30 preschool children. Staff-to-child ratios are maintained at 1:10.

确保所有儿童都有几项重要策略始终占（关心我们的孩子，2011年，第65页）。

• 通过将名称匹配到面部来计算儿童。
• Count on a scheduled basis, at every transition, and when leaving one area and arriving at another. You should count children approximately every 15 minutes.
• 确保您可以始终陈述您的护理中的孩子数量。
• 记录参加表格或口袋卡的计数。
• 注意任何离开小组的孩子（即，与另一个成年人一起去买早餐购物车，那些早起的人）。

您的计划将在维护问责制方面具有额外的要求。与您的T＆CS讨论您的特定计划要求。

指导和纪律政策

您的计划具有指导和纪律政策米尔(or Service equivalent)that represents best practices in the field. In the Explore section of this lesson, you will work with your manager to get a copy of the Guidance and Discipline policy for your program. This policy statement describes acceptable and unacceptable forms of guidance and discipline in your program. Here are a few examples of acceptable and unacceptable practices:

可接受的指导和纪律做法	Unacceptable Guidance and Discipline Practices
认识到，加强和鼓励适当的行为（“你帮助你的朋友拿起玩具。谢谢。”） Redirecting a child to an alternate behavior (“It’s not safe to jump here, but you can jump on the carpet. Let’s turn on music.”) 为孩子提供一个培育和监督的环境让孩子冷静下来（“让我们深吸一口气，坐下一分钟。” Guiding a child gently by the shoulder or hand (“I’m going to help you walk to the door.”)	体罚（打屁股，划桨，鞭打，击球等） 贬低或羞辱 隔离在锁定的房间，壁橱，盒子等。 扣留食物，水或身体活动

儿童责任与监督：入学和释放

您的计划有录取和释放儿童的标准操作程序。了解您的计划与释放儿童有关的政策。孩子们只应该发布给：

• Parents or legal guardians
• 个人父母或法律监护人授权书面授权
• 在紧急情况下，合法授权的个人，如紧急医疗响应者，警察或儿童福利工作者

Unknown individuals who arrive to pick up a child should be asked for photo identification before proceeding to the child’s classroom. Front desk staff will verify the individual has the authorization to pick up the child and then notify the classroom that someone other than the parent is picking the child up.

开门政策

父母和家庭应该可以访问建筑物的所有部分，而他们的孩子在该计划的关心。这并不意味着陌生人可以漫游建筑物。相反，程序必须提供受控访问（登录，安全入口）。为家庭提供开放的门使得该计划更加适合家庭，鼓励家庭和员工之间的伙伴关系，并使该计划的运营更加透明。应该没有“秘密”空间。

实地旅行程序

您将在安全课程中的实地考察中了解有关让儿童安全的更多信息。在本课程中，您将在您离开设施时了解防止儿童虐待或忽视的方法。您的计划有具体的程序，可以在实地考察中保持儿童安全。知道并跟随他们。程序可能包括：

• 获得您的经理的旅行批准。
• 获得父母和监护人的签署许可。
• 根据需要招募志愿者。
• 准备紧急情况：紧急联系人，急救箱和签署的许可单据进行旅行。
• 维持旅行中的成人志愿者和工作人员的名单。将成年人分配到特定的监督角色，并确保工作人员维护比率。
• Providing a “visual identity” for your group: identical t-shirts, bandanas, or hats. Do not put names on shirts or badges. These can be used by strangers to lure children into dangerous situations.
• 在离开之前或从现场旅行返回之前计数儿童。
• 在旅途前和在旅途中审查安全规则。安全规则应包括防止滥用和忽视的政策，例如：

看

在中心设置中识别儿童虐待和忽视

照顾孩子可能是一个压力的工作。在不适当的护理措施和虐待儿童之间可以有一条罚款。有疑问，与您的经理交谈或fap.。在防止子环境中虐待的课程中，您将更多地了解积极的指导策略。有时候，护理措施将线路划分为虐待甚至虐待。您将在下一课程中了解更多信息。本课程侧重于虐待儿童滥用或忽视中心设置的情况。如果您看到任何这些迹象或行为的模式，您可能怀疑您的环境中的虐待或忽视：

滥用类型	虐待迹象
身体的	工作人员抓住一个孩子的手臂，留下瘀伤。 A staff member uses corporal punishment like spanking or whipping. A child seems frightened of a staff member.
sexual	A child refuses to go the bathroom with one particular employee. A child says, “Mr. Jay’s pee-pee is bigger than mine.”
Emotional	A staff member shames a child for soiling her pants or forces her to sit on the toilet. 一名工作人员绰号为孩子“邪恶”。 一名工作人员贬住并掩盖一个孩子，说：“你为什么这么宝贝？”或者“你只是一个卑鄙的欺负者。” 工作人员威胁着一个孩子。
忽视	A staff member takes an unscheduled break and leaves the classroom out of ratio. 一名工作人员从孩子那里扣留食物作为“惩罚”。 工作人员扣留医学，因为她认为孩子“并不真正需要它”。

制度虐待和忽视

Do

• Read your program’s Guidance and Touch policy. Make sure you understand it. Ask your manager any questions you might have. Follow the guidelines in the policy in all your interactions with children.
• Communicate the value of facility security features like closed-circuit television, vision panels, fencing, and security check-in procedures.
• 观察儿童在计划中滥用虐待或忽视的迹象。当您有疑虑时，提交报告上市儿童防护服务米尔FAP (or your reporting point of contact (RPOC) in Army programs) following your Service and installation policy。他们会调查。