本课程可能具有特定于某些受众的内容。观众观点之间的差异可能是微妙的或不存在的。请选择您的受众:

辅助标签

    目标
    • 确定防止儿童虐待和忽视的保护区因素。
    • 描述与家庭创伤有关的压力因素。
    • 在你的计划和社区中找到支持家庭的资源。
    • 描述与家庭合作识别和防止虐待和忽视儿童的方法。

    学习

    学习

    知道

    想想这三个词:安全,稳定和培育。他们的意思是什么?考虑自己的生活中的关系,这些关系由这三个字代表。他人在这种关系中做了什么让它感到安全,稳定和培育?这种关系对你的生活有什么影响?无论你是否认识到它,那么这些可能是对世界的展望以及你成功的能力。让我们来看看一些可以被认为是安全,稳定和培育的一些关系。

    Chandra只有6周岁。经过高风险的怀孕和复杂的交付,Chandra的妈妈杰恩,对工作恢复很紧张。作为一个单身妈妈,她知道这是她必须做的事情。Jayne很高兴Chandra在儿童开发中心有一个空间。她的几位朋友和同事也有婴儿在该计划中。她预约会见Chandra的老师并在下周将进入Chandra的儿童发展中心。Jayne在旅游中与她带来自己的母亲。jayne的母亲自宝宝出生以来一直很大帮助。Jayne知道她可以依靠她,尽可能帮助她。Chandra在Jayne的武器中安静地睡觉。 When she wakes and begins to fuss, Jayne sings and soothes her. Grandma smiles and offers to hold the baby while Jayne completes paperwork. Jayne and her mother chat happily with the caregivers about Chandra's routines, preferences, and temperament.

    夏洛特刚满4岁的时候,她的家人接到了为了她父亲的工作而搬家的命令。夏洛特对即将到来的生日非常兴奋,但她的父母知道这可能会改变他们的一些计划。夏洛特的妈妈和其他几位父母谈了谈,并安排她在新家举行一个Skype“生日派对”。他们一到新家,夏洛特的父母就看到了娱乐中心一个学龄前儿童游戏小组的传单。亚慱彩票夏洛特和她的父母去了游戏小组,见到了住在同一条街上的其他家庭。夏洛特很高兴在她进入这个新的儿童发展中心之前就有了新的“最好的朋友”。

    拉维耐心地等待他的父亲从学龄计划中挑选他。从6个月的部署,他的妈妈今晚正在回家。他几乎不能等待。他很快瞥了一眼窗外,看到他的爸爸的车进入停车场。他仔细挑选了他为妈妈创造的艺术品。对他来说,他甚至不会把它放在他的书包里。正如爸爸进来的那样,拉维冲过来,在仔细保护艺术品时拥抱他,并问:“是时候了吗?”他们一起开心欢迎网站,聊聊ravi的一天,他们为妈妈做的准备工作以及他们将在接下来的几天内完成的东西。

    像所有的家庭一样,钱德拉、夏洛特和拉维的家庭也经历了一些压力。无论面临单亲、搬迁、分居、财务或工作相关的压力,稳固的家庭都有弹性并能反弹回来。无论如何,他们确保他们的孩子有安全、稳定和养育性的关系。钱德拉的母亲提供了家庭支持,亲密的朋友,和她的婴儿有着强烈的联系。她开始和儿童发展中心的看护者建立牢固的关系。夏洛特的父母理解她的情感需求。他们帮助她与老朋友保持联系,并建立新的友谊。拉维的家人互相交流,互相庆祝,花时间联系和重新联系。

    美国疾病控制与预防中心(Centers for Disease Control and Prevention,简称cdc)认为,安全、稳定、亲密的关系是“童年的基本要素”之一。让我们来看看疾病控制中心是如何定义这三个词的。

    • 安全:安全是“儿童摆脱恐惧的程度,从身体或心理伤害中获得。”这意味着成年人保护孩子免受伤害。成年人规范了自己的情绪并监测了孩子的发展。
    • 稳定:稳定性是“孩子环境中的可预测性和一致性程度”。这意味着孩子们要了解世界是一个可管理的地方。一致的家庭惯例是儿童提供的一种方式稳定性。
    • 培养:培育是“父母或照顾者可以敏感地回应并满足孩子的需求的程度。”

    不幸的是,创伤(如虐待或疏忽)可能会损害或摧毁孩子的安全感,稳定和培育。这种影响发展。现在想想孩子们的孩子。他们所有人都有安全,稳定和培育的关系吗?根据您已经学到的内容已经学到了本课程,很明显,对于一些孩子来说,答案是“不”。我们不必接受这一点作为答案。我们的工作是帮助加强家庭,帮助每个人回顾他们的童年并回答,“是的。”

    您可以通过意识到影响您家庭的压力源来完成此操作。参与涉嫌儿童虐待或忽视的案例可能对家庭带来了极大的压力。本课程的其余部分将重点关注(a)您在一份报告中涉及的行为或问题以及(b)如何帮助经历这种创伤的家庭。记住:任何时候你都不舒服或不知道该怎么办,你可以去找你的密尔条例或主管寻求帮助。你不需要独自面对任何事情。

    看到

    许多被指控虐待或忽视儿童的家庭都经历过某种创伤。这可能意味着他们在童年时遭受过虐待或忽视自己。家庭中也可能存在针对成年人的家庭暴力。他们可能经历家庭或社区暴力。

    创伤会影响一个家庭与你的关系。寻找这些特征(《防止儿童虐待》,2013):

    • 经历过创伤的家庭可能会发现很难与你建立信任关系。他们可能很难相信任何人。
    • 家庭可能会感知到并不存在的侵犯或危险。他们可能会努力保护自己或孩子的安全。你可能会发现自己在质疑他们的决策。
    • 他们可能滥用药物或酒精。
    • 他们可能很难控制自己的情绪。
    • 他们看起来很麻木或“关闭”。

    观看这段视频,了解更多关于支持受创伤影响的家庭的内容。

    与经历过创伤的家庭合作

    学习如何与经历过创伤的家庭一起工作

    以下策略列表来自《预防儿童虐待和促进福祉:2013年行动网络资源指南》。考虑一下你可以使用这些策略来支持经历过创伤的家庭的方法:

    • 当你对家庭有顾虑时,请与你的员工参谋或主管沟通,寻求他们的支持。
    • 了解父母的反应(包括愤怒,怨恨或避免)可能是对创伤的反应。不要个人接受他们。
    • 请记住,经历过创伤的父​​母并不“坏”。责备或判断它们可能会使情况变得更糟。
    • 认识到所有父母都希望孩子安全健康。当你看到父母正确的决定和健康的选择时,赞美他们。
    • 保持冷静,尽量让你的声音保持中立和无威胁性。树立直接和诚实的沟通模式。
    • 是一致的。当你做出承诺时,要坚持到底。
    • 要知道,你可能会经历二次创伤压力,当你看到或听到别人受到创伤时,就会发生这种情况。照顾好自己,当你感到不知所措时,花时间来处理自己的反应。

    你应该了解你所在社区的家庭可利用的资源密尔或者安装时

    • 军人家庭倡导计划、受害者倡导和过渡性补偿通过预防、干预、治疗和受害者援助来解决家庭虐待问题。访问http://www.militaryonesource.mil/abuse为更多的信息。
    • 家庭准备系统(FRS)是一个由计划、服务、人员和机构以及它们之间的协作组成的网络,旨在促进服务人员及其家庭的准备和生活质量。通过家庭准备系统提供的服务可以帮助家庭发展新的技能,并在军事生活的每个阶段应对生活中的挑战。服务因安装而异,但可能包括:流动和部署援助、安置援助、个人财务管理、配偶教育和职业服务、家庭生活教育、紧急家庭援助、预防和应对家庭虐待服务、预防和应对儿童虐待服务、新生儿父母支助、特殊家庭成员支助、非医疗个人和家庭咨询,过渡援助,士气,福利,娱乐,信息和转诊。
    • 所有服务会员及其家庭都可以提供非医疗咨询。非医疗咨询计划为现役成员,国民卫队和储备服务成员及其家属提供机密,短期咨询。辅导员在心理健康领域拥有硕士或博士学位,并在州,地区或哥伦比亚地区进行许可或认证,以独立练习。非医疗咨询旨在解决在家庭和工作,压力管理,调整问题的改善之类的问题(例如,从部署返回),婚姻问题,育儿和悲伤和丧失问题等问题。这些个人课程可以面对面,通过电话和在线提供。非医学咨询尚未旨在解决儿童虐待或疏忽等长期问题,家庭暴力,自杀性思想和心理健康问题,但它可以选择面临短期压力源的家庭。有关更多信息,请访问https://www.milelatehoneource.mil/confidential-help/nonmedical-counseling.

    就像这节课以孩子们处于安全、稳定和养育关系的例子开始一样,让我们以一个你可以减轻经历过创伤的家庭压力的方法来结束这节课。想想凯尔和他的母亲:

    凯尔在家里遭受了忽视,他的母亲目前正在报告和调查后接受社区的帮助。你注意到凯尔比平常更多地表现出来。在当天结束时,当凯尔的妈妈来捡起他时,你会看到你的同事跑到她身边并说,“你需要签署这个事件报告。凯尔今天打了4个其他孩子。如果这保持上面,我们可能需要为他推荐另一个展位。“

    凯尔的妈妈眼泪夺眶而出,说:“我不知道我该怎么办。为了做个好妈妈,我请了很多时间假。如果我失去了儿童看护,我恐怕会被解雇。我该怎么办?”她把哭闹的凯尔拉出了门。

    第二天当凯尔的妈妈进来时,你匆匆忙忙地说,“好消息!我们有一些问题,但凯尔今天做得更好。我们正在取得进步!“凯尔和他母亲的脸上笑着笑。你觉得很好知道只是把东西放在角度上有助于减轻家庭的压力。

    探索

    探索

    基于你在这一课和整个课程中所学到的,为凯特写一个不同的结局。在凯特故事的每一个关键时刻,想想可能发生了什么改变了这个家庭的发展轨迹。下载反思虐待与忽视活动。描述可能对凯特和她的家庭产生影响的资源、支持或对话。与培训师、教练或管理员分享你的回答。然后回顾建议的响应以进行额外的反思。

    应用

    应用

    让你的家人强壮下面是来自预防儿童虐待和促进福祉:2013年行动网络资源指南旨在分发给父母和护理人员,以解决特定的育儿关注或问题。这些信息很容易阅读,专注于具体的策略父母和护理人员可以用来照顾孩子,并加强家庭。每张尖端表都有英文和西班牙语。

    下载“保持你的家庭强大”提示页和你的教练谈谈如何与家人分享这些信息与家人分享

    花一些时间反映你加强家庭的方式。下载强化家庭:自我评估的保护因素改编自《社会政策研究中心加强家庭计划自我评估》。用它来反映你与家人的互动和关系。完整的工具可以在管理和TCS课程和在http://www.cssp.org/reform/strengtheningfamilies/practice

    词汇表

    学期 描述
    虐待 以伤害或虐待的方式对待孩子
    次要创伤应力 对他人创伤经历的情绪和身体上的反应。例如,你可能会因为一个受伤或处于危险中的孩子而感到很大的压力
    创伤 对身体的严重伤害或休克(身体或情感)

    演示

    演示
    评估

    第一季度

    以下哪项思想可能会妨碍与受儿童虐待或忽视影响的家庭建立积极关系?

    第二季

    你怀疑德斯汀的母亲虐待儿童并报案。几天后,德斯汀的父亲来到这个项目,他非常生气。他让德斯汀退出了这个项目。你没见过他,但后来你才知道他骂过你。对你来说最健康的回应方式是什么?

    第三季

    在观察奥斯汀的几个月后,您刚刚提出了疑似虐待儿童虐待的报告,并注意到次要担忧。这一周发生了一些事情,让你感到生病了。你做了报告,但你仍然无法停止思考它。你晚上无法入睡。你没有胃口,你一直都感到紧张。可能发生什么?

    第四季度

    为什么安全、稳定和培养的关系被认为是“必要的”?

    Q5

    去年你怀疑贾克的家人玩忽职守,就举报了他们。从那以后,雅克的母亲似乎对你和这个项目漠不关心。她似乎很容易生气。下列哪项行动可以帮助你支持雅克的家庭?

    引用和资源

    儿童虐待和家庭功能障碍与成人许多主要死亡原因的关系。美国预防医学杂志。14, 245 - 258页。doi:10.1016 / s0749 - 3797 (98) 00017 - 8从检索https://www.cdc.gov/violienceprevention/acestudy/about.html.

    哈里斯,Nadine伯克。(2014年9月)Nadine Burke Harris:童年创伤如何影响一生的健康[视频文件]。从检索https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_across_a_lifetime

    美国疾病控制和预防中心(n.d.)。预防儿童虐待的战略方向:通过促进儿童和照顾者之间的安全、稳定和养育关系防止儿童虐待。

    美国卫生与公众服务部(2013年)。预防儿童虐待和促进福祉:2013年行动网络资源指南。