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2022 Q1通讯

Q1对基础课程和研究重点的更新

选定的内容更新

VLS将最新的研究和最佳实践整合到其专业发展系统中。我们的内容团队不断审查新的研究并更新到国家准则。过去三个月中选定的内容更新包括:

修订了四个管理轨道课程

  • 计划管理课程更新

    除了最近添加到计划管理管理课程(MGT)的课程,整个课程都经过修订,以包括更新的内容和新的反思活动,以支持计划经理的管理和领导技能。现在,本课程包括有关有效采访策略和进行支持性绩效评估的新信息。

    有关课程和活动更新的具体详细信息,请参见2022年2月计划管理更新公告

  • 沟通和语言课程更新

    沟通与语言发展MGT曲目中的课程已更新,以包括增强程序中沟通的内容和可填充活动。现在提供了有关进行观察,进行生产冲突以及与家庭沟通有关该计划的新信息。

    有关课程和活动更新的具体详细信息,请参见2022年2月的沟通和语言更新公告

  • 虐待儿童:预防课程更新

    虐待儿童:预防MGT曲目中的课程已更新,以包括新的内容和可填补的活动,以支持管理人员采取适当的措施防止虐待和忽视计划中的儿童。现在包括有关员工导向和入职程序以及现场监督线的新信息。

    有关课程和活动更新的具体详细信息,请参见2022年2月,预防虐待儿童更新公告

  • 专业课程更新

    专业精神管理轨道的课程已更新,以包括新的内容和可填补的活动,以帮助支持计划经理满足对儿童和青少年提供的护理质量的积极标准。现已提供有关招聘高质量员工和测量计划质量的新信息。

    有关课程和活动更新的具体详细信息,请参见2022年1月的专业更新公告

该领域的亮点和最近的研究

  • 通过社区驱动的方法解决粮食不安全

    儿童趋势评估了早期教育的健康食品联盟(HFAEE),这是一项由社区驱动的健康计划,旨在改善幼儿教育计划的营养和其他健康实践,为圣路易斯地区粮食不安全的儿童提供服务。评估HFAEE的主要发现表明,通过个性化的培训和技术援助,中心董事可以设想健康环境,并在ECE中心转移健康文化。中心还可以通过加强家庭对学校的联系来加强家庭房屋的转变。使用此HFAEE模型,详细介绍了公平社区工作的考虑,以指导类似的社区努力。要了解有关这项研究的更多信息,请参见:儿童趋势 - 2021年10月的文章

    由城市学院提供的一项额外的粮食不安全研究详细介绍了基于证据的建议,以在当地社区建立合作伙伴关系,以打击粮食不安全,并通过儿童保育部门支持儿童营养。要了解有关这项研究的更多信息,请参见:Urban Institute - 2021年11月的文章

  • 修订的发展里程碑

    疾病控制与预防中心(CDC)和美国儿科学院(AAP)在学习迹象中修改了发展里程碑。ACT早期计划,可帮助父母了解适合年龄的里程碑和孩子的潜在发展延迟。修订后的发展里程碑确定了可以根据数据,发展资源和临床医生的经验在一定年龄展示75%或更多儿童的行为。

    指导的更改包括:

    • 添加15岁和30个月的清单;现在,每个孩子的访问都有一个清单,从2个月到5年。
    • 识别其他社会和情感里程碑(例如,独自微笑以引起您的注意,4个月)。
    • 在提到某些里程碑时,删除诸如“五月”或“开始”之类的模糊语言。
    • 删除重复的里程碑。
    • 提供与家人讨论的新的开放式问题(例如,您的孩子做或不这样做的事情与您有关吗?)。
    • 修改和扩大发展的技巧和活动,以进行发展促进和早期关系健康。

    要访问CDC提供的修订的发展里程碑和其他家庭资源,请访问:学习标志。提早采取行动

    了解有关修订的里程碑背后的过程的更多信息,请参阅APA文章:发育监视工具的证据的里程碑

    在接下来的几个月中,所有相关的发展里程碑的更新也将应用于我们的课程内容。

  • 支持跨性别和性别多样化的青年健康

    儿童发展研究协会发表了一份新的简短,题为“性别肯定的政策”,支持跨性别者和性别多样化的青少年健康。本简介描述了保护,包括和确认跨性别多样的年轻人(TGD)性别认同的学校政策如何与积极的心理健康和学术成果有关。摘要提供了证据信息和实践,以指导认可和支持TGD青年身份和表达的努力,并突出显示所有TGD青年健康发展的机会。

    要访问此简介,请参见:儿童发展研究协会 - 2022年1月

    此简介还已添加到参考和资源部分第三课在集中的主题课yabo11vip程中,创建性别安全的空间。

  • 机会差距研究

    作为其工作的一部分,探索从出生到八岁的幼儿的机会差距的委员会于2021年5月举行了虚拟的公共信息收集研讨会,并发布了演讲和讨论的报告。该委员会正在就机会差距的原因和后果进行共识研究,这导致了跨幼儿群体的幸福感。机会差距通常是指基于种族,种族,社会经济地位,英语水平,社区财富,地理或家庭状况等因素的不平等资源和机会。

    要访问完整报告,请参见:美国国家科学,工程和医学学院 - 2021年12月

  • DAP的新版本

    第四版在幼儿计划中的发展适当实践已发布,可在NAEYC的网站上找到。在发展上适当的实践是高质量早期学习的基础。yabo电子游艺最新版本的重点是公平,教学和支持所有儿童。有一些有效的方法为教育儿童跨童年谱系教育以及小学年级的婴儿,学龄前儿童,幼儿园和儿童的特定例子。亚慱彩票

    要了解有关此新版本的更多信息,请参阅:https://www.naeyc.org/resources/pubs/books/dap-fourth-edition

    要观看录制的新版本概述,请参阅:https://www.naeyc.org/resources/developmentally-papprepreprice