什么是社会情感发展?为什么它很重要?

作为人类，我们在生活中的工作就是帮助人们认识到我们每个人是多么的稀有和宝贵，我们每个人都有别人没有的东西，或者永远不会有，一些内在的独一无二的东西。我们的工作就是鼓励彼此发现这种独特性，并为其提供表达方式。弗雷德·罗杰斯

什么是社会情感发展?

根据学术、社会和情感学习协作(CASEL)，社会和情感发展(也称为社会-情感学习)由以下五个核心部分组成:yabo电子游艺

社会情感发展:简介

早期依恋和学习方法yabo电子游艺

社会情感发展建立在安全的早期依恋关系的形成之上。认知、运动和语言的发展都受到孩子的自信以及她或他表达情绪和需求的方式的影响。神经科学研究告诉我们，儿童安全的情感发展是日后学术技能发展的基础。儿童需要培养同理心、自我调节、情感表达以及与成年人和同龄人交往的能力。

学习方法(如毅力、好奇心、强yabo电子游艺度等)是幼儿社会情感发展的关键方面，可以通过与看护者、教师和家庭成员进行持续而有意义的游戏来获得支持。学龄儿童需要积极、关心和值得信任的成年人，因为他们需要培养自信，学会与他人协商冲突，解决欺凌行为，并参与有关时间管理、教育决策和同伴友谊的决策。

人际关系至关重要

课程中的社会情感发展

在你的项目中，帮助支持每个年龄段的社会情感发展阶段是很重要的。在这一发展领域，所有家庭都需要儿童照顾者和教师的支持。一些家庭可能正在经历转变(例如，婚姻分居、婴儿出生、祖父母生病等)，可能会要求帮助寻找社区资源和服务，以帮助孩子发展自我调节情绪的能力。

作为项目经理，你必须确保孩子们的社交情绪学习目标在项目的各个方面都得到了解决。yabo电子游艺你可以在你的程序中实现它的实用方法是:

• 确保你的项目的使命、目标和政策直接针对促进所有孩子的社会情感发展。
• 观察和记录孩子的社会情感发展。
• 要注意你的项目中的孩子是如何表达他们的社交情感需求的。

作为一名经理，你也会遇到许多可能导致情绪困扰的情况。反思自己的应对策略来调节情绪是很重要的。在处理儿童保育和/或青少年项目的日常压力方面，您是员工和家庭的榜样。情绪调节包括以健康的方式使用和回应情绪的能力。Gratz和Tull指出，“健康的情绪调节可能包括有健康的策略来管理不舒服的情绪，在经历痛苦时追求目标和参与健康行为的能力，以及在经历困难情绪时避免冲动行为的能力”(Gratz和Tull, 2010)。

社会-情感发展:家庭和员工的资源

工作人员及其家属需要获得有关精神健康障碍的警告信号、问题行为的预防以及支持家庭的方法方面的具体培训、资源和信息。你应该与其他机构合作，并清楚地了解家庭可以获得哪些资源。

以下是作为管理者可以为家庭和员工提供可用资源的一些方法:

• 为家庭提供适当的服务和资源。
• 在你的课程网站和有关育儿研讨会、心理健康服务、文章、提示单和其他循证资源的通讯中提供链接和建议。
• 计划研讨会，其中包括一个对社会和情感问题(例如，欺凌)了解的演讲者。

让工作人员了解可用的项目和资源是至关重要的，这样他们就可以反过来帮助需要帮助的家庭。家长可能更愿意向孩子的老师或青年领袖寻求建议。与你的员工和家庭分享有关相关资源的信息(例如，国防部新父母支持计划，游戏小组和育儿课程)，表明你致力于满足家庭对信息的需求，以支持他们的孩子的社会情感发展。

发展社会情绪问题

当孩子们参加你的项目时，家庭可能会经历一系列压力事件，比如父母分离、祖父母去世、另一个孩子生病等等。这些事件会影响孩子的社交情绪发展。管理人员和项目工作人员必须仔细观察、倾听和支持那些可能以各种方式对家庭压力做出反应的孩子，例如在集体活动或游戏中增加发脾气、拒绝玩耍和缺乏注意力。关心和信任的成年人可以对儿童的社会情感结果产生影响，并可能是成功的终身发展和学习的稳定因素。yabo电子游艺

丽塔·斯迈克斯坦博士认为，情感、思考、学习和记忆是密不可分的。yabo电子游艺有积极情绪经历的人知道他们是安全的、有价值的和受尊重的。他们有自尊和自信，并据此行事。有了消极的经历，人们就会知道自己不安全，不被重视，不被尊重。他们缺乏自尊，缺乏自信，行为举止也与之相应。被负面情绪过度刺激或极度不安也会掩盖和干扰其他大脑活动，比如好奇心、注意力和学习动机(Davies, 2011)。虽然学习新技能永远不会太迟，但这需要时间、耐心和所有成年人的团队合作来帮助所有孩子发展他们所需的技能。

支持家庭

领导力:支持社会情感发展

作为项目经理，你有责任确保所有员工和家庭理解指导儿童社交情感发展的重要性。它的重要性应该通过项目的使命宣言、目标和政策来体现。你和员工之间以及与家人之间建立了积极的关系。工作人员共同努力，满足家庭成员对信息和资源的需求，工作人员和家庭成员应通过多种途径(项目网站、家庭中心或资源库、项目通讯等)获得这些信息和资源。

这对你意味着什么?

工作人员将进入你的项目，与促进社会情感发展相关的一系列技能和经验。一些工作人员可能对社会情感发展有误解。其他员工可能会为自己的社交情绪技能而挣扎。作为经理，你有责任确保员工理解典型的社会情绪发展。然后，你可以帮助他们制定计划，让孩子们有机会培养他们所需的自信和能力。你也有责任适应工作人员的社交情感需求。要了解工作人员的压力水平、项目中的友谊以及社会紧张关系。这将有助于你为自己和员工保持一个健康的工作环境。

完成本课程

有关本课程的更多信息，以及整个课程中所提供的学习、探索和应用资源和活动的列表，请访问管理社会与情感发展课程指导．

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