作为儿童和青少年项目经理,你们的主要责任是对项目中儿童和青少年的安全提供监督和问责。当存在环境危害时,儿童和青少年面临的风险就会增加。
二次标签
- 描述在保护儿童、青少年和工作人员的环境安全方面,最重要的是什么。
- 确定管理措施,确保员工为儿童和青少年提供安全的环境。
- 应用本课程的内容以确保儿童、青少年和工作人员的环境是安全的。
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知道
在任何一家家装商店里走一走,你很可能会一次又一次地看到“安全”这个词。你可以找到防盗灯、栅栏、门、锁、窗户、摄像头、警报器,甚至邮箱。为什么安全对我们如此重要?我们都需要在我们的环境中感到安全。我们更喜欢光线充足的停车场。我们喜欢有清晰小路的公园。我们寻找能让我们认识到任何危险并作出反应的地方。
就像成年人一样,孩子也需要让他们感到安全的环境。儿童依靠成年人来满足他们的基本需求:食物、水、住所和衣服。他们也依靠我们来保护他们免受伤害。安全感为孩子们打开了一扇门,让他们建立关系,变得自信,并发挥他们的潜力(Maslow, 1943, 1945)。如果孩子们没有安全感,我们就不能指望他们学习。
你是员工设计安全环境的榜样。你的经验、专业知识和专业关系可以帮助员工充分利用他们的空间。如果一名工作人员正在努力提供安全的室内和室外环境,安排他们观察其他空间,并与有知识的同行谈论他们的环境,这可能会有所帮助。你是一个宝贵的资源,因为你指出了保护儿童安全的环境特征。
如果在任何环境中存在安全问题,确保员工知道如何报告问题。如果发现任何严重的安全隐患,必须立即采取行动。孩子的性命可能就靠它了。严重安全风险的例子可能包括操场设备损坏或电线倒塌。重要的是要立即说出来,并帮助工作人员解决这些问题。一旦消除了迫在眉睫的危险威胁,您就可以帮助制定一个计划,以防止将来出现此类问题。确保你熟悉美国消费品安全委员会及其召回名单。您可能需要努力识别并排除已被召回的材料。你可以在本课的参考资料部分找到美国消费品安全委员会网站的链接。
积极的监督是保证儿童安全的关键。主动监督包括扫描、预测和评估。这包括在室内或室外空间移动,扫描儿童和环境的危害,预测潜在的危害,并对环境做出必要的改变。安全的设备和游戏空间很重要,但没有什么能取代主动监督。重要的是,在你的项目中,工作人员要进行积极的监督。
高效工作的重要性
yabo电子游艺学会有效地工作将有助于你的安全工作。作为一名管理者要求很高,它需要有能力平衡管理、家庭、孩子和员工之间有时相互冲突的优先事项。每个人都同意的一个优先事项是保护儿童和青少年的安全。你的公共程序的规程和程序是必须遵守的。它们是你们确保儿童和青少年安全的工具。你是否一直有效地使用它们?
以下是提高工作效率以确保儿童和青少年安全的几项战略:
- 利用安全检查表中的信息来确定优先级,首先处理高优先级的任务。安全总是第一位的。
- 减少过多的干扰。记录下一周被打扰的事情,然后想出一个限制它们的计划。
- 安排时间完成每日、每周和每月的检查清单。
- 克服拖延症。把大任务分成小任务,然后先做你最不喜欢的任务。
- 高效处理文书工作。关注重要的,忽略不重要的。
- 安排时间回复电话和邮件。
- 整理你的文件、办公桌和办公空间。
环境风险
在照顾儿童和青少年时,风险无处不在。事实上,根据美国疾病控制与预防中心(Centers for Disease Control and Prevention)的数据,事故是美国儿童受伤和死亡的主要原因。保持室内和室外环境的安全对于保证儿童和青少年的安全至关重要。做到这一点的方法是确保员工按照指示完成所需的安全检查表,并立即将任何安全问题提交给您。作为经理,你有责任确保工厂每天保持适当的安全条件和卫生标准。
有害物质
可以消除环境中的有害物质。如果物品上写着“儿童接触不到”,那么在任何情况下都不应该让儿童接触到。例如,在你每天的项目演练中,你观察到一个老师让一个学龄前儿童用漂白剂清洗桌子,你需要进行干预并提供纠正措施。亚慱彩票你有责任确保所有的有害物质都被储存在指定的地方并适当地使用。如果您有被召回的材料或玩具,请立即从程序中删除它们。如果工作人员完成每日检查表,而你跟进关注事项,环境危害危害的风险将大大降低。
你们的工作人员除了让危险物远离他们,他们还需要教儿童和青少年如何为自己做出安全的选择。儿童和青少年需要知道,日常用品可能有用,也可能有害,这取决于它们的使用方式。剪刀就是一个很好的例子;如果使用不当,它们可能是有害的。确保儿童和青少年安全的最佳方法是树立榜样并传授安全做法。
你是提供安全材料的重要榜样。你应该帮助员工选择材料并审查他们的采购请求。检查他们的采购清单或要求。与工作人员谈论他们要求的材料,以及如何在儿童发展或学龄项目中安全使用这些材料。如果一个项目只适合某一群孩子(例如,一个项目10岁或以上的学龄儿童计划为5 - 12岁儿童),开始讨论员工介绍玩具,可以设置它的使用指南,确保安全使用。询问工作人员对项目的目标,以及如何使用适合他们年龄的材料来实现这些目标。帮助员工提前考虑潜在的安全问题。例如,如果一个学龄项目有一个10岁以上儿童的玩具,帮助工作人员练习他们可能对想玩的更小的孩子说的话。“我们需要安全。让我们找个玩具一起玩。”
你也可以安全地使用玩具和材料建模。如果你看到不安全的材料,就说出来。如果有需要,介入帮助孩子。保护孩子们的安全是你的责任。在你模仿或帮助一个项目之后,一定要向工作人员汇报。一定要解释你为什么要这么做。
你可以模拟如何检查玩具和材料的安全性。定期巡视你的程序,检查玩具和材料的损坏情况,并报告问题。确保员工在报告材料问题时得到支持。
共享空间
不同年龄的多教室使用的区域尤其容易出现安全风险。这些区域包括大肌肉室、浴室、用餐区和走廊。适合某一年龄段的玩具和材料对另一年龄段的人来说可能是危险的。随着时间的推移,如果水和纸堆积在地板上,卫生间就会变得危险。湿滑的路面会导致跌倒。在儿童和青少年进入共享空间之前,您的员工需要经常检查这些环境危害,并立即报告任何安全问题。
操场
如果你问孩子他们最喜欢参加你的项目的哪部分,他们可能会说在外面玩。游乐场本身就是暴露在环境危害中最严重的地方。根据美国消费者产品安全委员会(Consumer Product Safety Commission)的数据,每年有超过20万人因游乐场设备受伤。操场每天都需要安全维护。
用于户外玩耍的空间必须有一个安全且维修良好的围栏。大门必须有某种类型的锁定机制,以防止儿童和青少年离开游戏区域。户外游乐区应没有危险的碎片。当程序不运行时,如果其他人使用或访问游戏空间,这一点尤其重要。当天气变暖时,工作人员检查游戏场地的温度是很重要的,这样孩子们就不会被烫伤。
根据美国国家安全委员会的数据,79%的操场伤害都是由于摔倒。有足够的跌落表面可以帮助减轻受伤的严重程度。秋千和攀爬设备不应放置在草地、混凝土、沥青、柏油路、泥土或其他坚硬的表面上。
如果没有得到充分的维护,游乐场的设备是很危险的。你有责任确保你的游乐场设备符合消费者产品安全委员会的规定。以下是一些需要你的员工注意的重要危险:
- 不稳定的秋千、滑梯和攀爬设备
- 破碎、有裂缝或边缘锋利的设备
- 可能成为陷阱的开口
- 开口比一角硬币厚的s形钩
你有责任确保员工接受过如何使用你的公共程序的游乐场安全检查表及发现安全问题时应如何处理。当你和你的员工采取积极的方法来维护游乐场时,它们仍然是有趣的地方,而不是不安全的地方。
员工安全
安全的环境对你的员工和儿童和青少年一样重要。使用正确的设备可以防止受伤。不管年龄多大,整天与儿童和青年打交道都是一项体力劳动;拥有符合人体工程学的家具,安全的设备和功能材料有助于预防工作场所的事故。
工作人员需要对自己的安全保持警惕,就像对他们服务的儿童和青少年一样。如果工作场所发生事故,工作人员需要立即通知你,以便你采取适当的行动。
支持安全环境的管理实践
下面的图表总结了你在保护儿童和青少年环境安全方面的主要责任。
管理实践:协议培训
我应该……
确保员工接受过有关危险物质储存、环境安全以及使用适当安全检查表的培训
...确保员工永远不会…
管理实践:监控环境
我应该……
通过经常进行项目演练来监控环境,以评估员工是否遵守安全规程,立即解决任何安全问题
...确保员工永远不会…
使儿童和青少年暴露在不安全的环境中
管理实践:协议培训
我应该……
安排每季度的清洁和维护日,争取员工、家庭和社区利益相关者的支持
...确保员工永远不会…
感觉他们是唯一负责提供安全环境的人
管理实践:协议培训
我应该……
提供能使员工安全工作的材料(人体工程学设备,安全厨房设备,清洁材料等)
...确保员工永远不会…
在执行工作职责时是否有人身伤害的风险
完成这门课程
有关本课程的更多信息,以及随附的学习、探索和应用资源和活动的列表,请访问管理安全环境课程指导.
为支持你所监管的直接照顾人员或家庭幼儿照顾提供者的专业发展,你可查阅其相应的课程指南:亚慱彩票APP
探索
安全清单是保护儿童、青年和工作人员环境安全的宝贵信息来源。阅读并完成以下活动。使用您最近的安全检查表中的信息来完成该图表。
应用
利用活动中收集的信息,为不符合的安全指标创建一个风险评估计划。至少你应该包括以下内容:
- 创建一个目标声明(例如,在每个班级使用空间之前,操场将是没有环境危害的)
- 确定三到五个关键的成功因素,你和你的员工必须完成,以实现这个目标
- 为每个关键的成功因素制定策略
- 为每个策略制定策略
- 确定每个策略的时间框架、角色和责任
- 识别监测、培训和评估技术
- 要求员工给予反馈和承诺
演示
Cryer, D., Harms, T., Riley, C.(2004)。关于ITERS-R
消费品安全委员会www.cpsc.gov /新闻/订阅/.注册电子邮件提醒,当有儿童相关的召回。
哈姆斯,T.,克利福德,R. M., Cryer, D.(2005)。幼儿环境评定量表-修订版
全国监管管理协会(NARA)www.naralicensing.org
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