回想一下你的童年。你能想出一个让你感到完全安全的时刻吗?在脑海中记住这个地方或经历的画面。你看到了什么?你听到了什么?你闻到了什么?你有什么感觉?它唤起了什么样的情感?谁和你在一起?他们做了什么让你感到安全?

对于我们中的一些人来说，这可能是一项简单的运动。一些童年充满了安全和幸福的回忆，从中选择。然而，对于我们的其他人来说，这项运动是具有挑战性的。当我们经历了完全安全的感觉时可能有很少的时期，那些时代可能被其他，不舒服或可怕的体验或事件的记忆阴影。我们所有人，无论我们的背景如何，都可能对那些帮助我们感到安全的人和地方感到一种感谢。

越来越多的证据表明，这些时刻，这些关系，这些让我们感到被爱和被保护的安全地方，可以让我们的生活变得不同。考虑莎拉的故事:

萨拉的故事让我们想起了几个重要的想法。首先，所有父母非常爱他们的孩子，并尽力而为。当我们开始与家庭合作时，这很重要。其次，即使在最困难的关系中，父母债券也很强烈 - 孩子们爱他们的父母。第三，历史不是命运：被虐待的孩子并不是虐待自己的孩子。第四，无条件的爱在孩子的生活中产生了很大的不同。很容易想象萨拉可能还有许多其他人为她生根并帮助她成功。来自父母的爱是关键的，但大家庭，邻居，教师，社会工作者和辅导员都可以促进安全，稳定和培育的关系。

显然，人际关系是孩子生命中第一个也是最重要的基础。萨拉和她的父母有关系，但她也可能和她周围的其他成年人有很好的关系:老师、教练或邻居。这些关系帮助Sara从遇到的挑战中恢复过来。作为项目负责人，你有一个重要的机会来确保每个孩子都有像萨拉那样有意义的人际关系。你帮助工作人员在你的项目中与孩子们建立安全的关系。孩子与周围的成年人建立联系永远不会太早或太晚。这些关系有助于孩子们将成年人视为可信赖的人物。孩子们被提醒，成年人关心他们，在需要的时候可以帮助他们。人际关系还有助于员工深入了解每个孩子，并帮助他们按照每个孩子的最佳利益行事。这包括在你的项目中采取重要的步骤来防止虐待和忽视儿童。

当您记得虐待儿童虐待和报告的课程时，虐待和忽视可能是机构和家庭的。这意味着在您的程序中会发生虐待儿童虐待和忽视。本课程将审查机构滥用和忽视的概念。本课程中剩下的课程将帮助您了解在您的计划中预防虐待儿童滥用和忽视的具体策略。

你已经完成了一门关于识别和报告虐待和忽视儿童的课程，你将在你的职业生涯中继续在这一主题上获得定期的专业发展。让我们花点时间来回顾一下虐待和忽视儿童的主要定义。

什么是虐待和忽视？

联邦法律定义儿童虐待和忽视：

父母或照顾者最近的任何行为或不作为，导致死亡、严重的身体或精神伤害、性虐待或剥削，或有可能立即造成严重伤害的行为或不作为。

资料来源：2010（P.L.111-320），§3的虐待性预防和治疗法案（CAPTA）重新授权法

美国国防部(DoDD 640.1, 2004)对虐待和忽视儿童的定义如下:

儿童虐待和忽视包括身体伤害，性虐待，情绪虐待，通过负责儿童福利的个人在表明孩子的福利受到伤害或威胁的情况下，对儿童的剥夺必要性或组合。该术语包括一部分负责人的行为和遗漏。一个孩子是一个18岁以下的人，父母，监护人，养父母，看护人，住宅设施的雇员或任何提供家庭护理的任何员工的人都有法律责任。术语儿童意味着一个自然的孩子，被收养的孩子，继德尔，养育孩子或病房。该术语还包括任何年龄的个体，由于精神或物理无能力，并且在医疗机构的治疗被授权中被授权自我支持。

根据美国卫生和公众服务部的数据米尔和军事家庭倡导计划，虐待儿童虐待和忽视通常落入这四类之一：

谁犯下儿童虐待和忽视？

犯下虐待儿童和疏忽的人可以来自任何生活。一些风险因素与有人可能犯罪或忽视的可能性增加有关。这些包括：

• 药物和酒精滥用
• 控制情绪，单词或行为的困难
• 恶劣的纪律方法
• 心理健康问题
• 对儿童发展知之甚少
• 虐待史作为孩子

当一个孩子受到父母、监护人或家庭成员的虐待或忽视时，这被称为家庭虐待。这种类型的虐待通常发生在儿童的家里。

当一个孩子被别人滥用或忽视监督角色（如老师，教练或社区成员）时，它被称为机构或归属虐待。国防部致力于确保每个孩子在其计划中确保安全。本课程的其余部分将重点关注以确保儿童在您的计划中从未虐待过的方式。您将学习框架，策略和支持帮助实现这一目标。

什么是机构虐待和忽视?

在社区或私人环境中的家庭之外发生机构滥用或忽视。这种类型的滥用或疏忽也被称为“of-home”或“额外的家庭”滥用或忽视。米尔在本课程的其余部分，机构滥用将指虐待或忽视，可能发生在国防部的设施，计划或活动部门。本课程将侧重于儿童开发中心，家庭育儿家庭，赞助的外地旅行和学龄儿童护理计划中可能出现的滥用或忽视。亚慱彩票APP但请记住，该机构滥用也可以在安装家庭作业或计算机中心，指导或辅导计划，体育计划，教堂计划，侦察兵，士气福利和娱乐计划，青少年中心和青年方案中。这种类型的滥用通常涉及一个儿童和一个成年人，就像教师，照顾者或志愿者一样。

如何预防儿童虐待和忽视在中心设置?

在本课程中遵循的课程将描述预防童工虐待和忽视的具体策略。尽管如此，请参加一些时刻思考自己，以及如何为您将与员工和儿童做的重要工作做好准备。想想你将如何进行（a）确保工作人员知道为什么以及如何形成与员工，儿童和家庭形成自己的债券的关系和（b）。考虑以下关系建设策略（Brewster＆Railsback，2003，PP。12-17）：

• 表现出诚实和正直。你是参加你的项目的人的榜样，所以一定要真诚行事，信守承诺。让员工、家人和孩子知道他们可以指望你信守诺言，这很重要。
• 表明你关心。好奇，对走进课程的所有人感兴趣。
• 可访问。鼓励您与工作人员之间的开放沟通。打开你的门。经常散步程序。问好。当有人需要和你谈话时，会花时间。
• 促进和建模有效的沟通。积极倾听。正如Stephen Covey在高效人物的7种习惯中写道，“先寻求理解”。您将在沟通课程中了解有关这些策略的更多信息。
• 让员工参与决策。询问工作人员对项目中影响他们的问题的看法。与管理层一起建立系统，让员工对项目决策有发言权。
• 庆祝实验，支持风险。给员工空间来尝试新想法。
• 表达意见视图的价值。确保工作人员知道他们可以在不担心报复的情况下表达他们的意见。
• 减少工作人员的脆弱感。用你的言语和行动支持你的员工。假定他们的工作是为了孩子们的最大利益，并设法保护他们免受不应得的批评。
• 确保员工拥有他们需要的资源。当员工知道你致力于帮助他们得到他们需要的东西，并且你能及时做到时，他们会更信任你。

其次，要明白每个人都有可以利用的长处来防止虐待和忽视儿童。这些被称为保护因素。你在儿童虐待识别和报告课程中了解了加强家庭保护因素。你可以浏览保护因素框架https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/。下表概述了与家庭在您的工作中重要的保护因素，因为您将学习，以您自己的努力来防止虐待儿童虐待和忽视中心环境。

帮助家庭应对挑战的保护因素同样适用于我们所有成年人。让我们来探讨每一个保护因素，以及它们如何适用于您与工作人员的工作。本材料改编自美国卫生与公众服务部的《预防儿童虐待和促进福祉:2013年行动网络资源指南》。

1. 成人韧性:我们都需要应对日常生活压力的能力。在这门课的背景下，让我们想想与怀疑和报告儿童虐待或忽视有关的压力。员工可能会因为无法保护孩子而感到压力。他们可能会感到压力，他们的家庭关系。他们可能会对自己在项目中的声誉或项目在社区中的声誉感到压力。员工感受到的情绪可能会让他们觉得自己无法胜任自己的工作。压力会降低他们创造性思维、耐心、解决问题和尝试新技能的能力——这些都是儿童发展和学龄项目所必需的策略。这种压力可能会让工作人员感到自己的工作能力或保护儿童的能力下降。压力可能会降低他们应对工作和自己家庭生活压力的能力。我们每个人都有可以利用的优势:信仰、灵活性、幽默、沟通技巧、解决问题的技巧、相互支持的关怀关系，或识别和获取外部资源的能力(https://www.childwelfare.gov/topics/preventing/）。我们可以花时间确保我们培养并扩大自己和其他人的优势。建立一些时间以获得乐趣。互相鼓励。
2. 儿童发展知识:这似乎是显而易见的，但了解典型的儿童发展对工作人员至关重要。对儿童行为不切实际的期望是虐待和忽视儿童的主要风险因素。定期与培训和课程专家联系，确保员工得到他们需要的培训。同时确保所有的课程材料都是最新的。当你看到不现实的期望时，介入并劝告员工。与培训师分享你的观察结果，这样你就可以一起帮助员工增加他或她的知识。在有压力的情况下，这种知识可以帮助员工保持冷静，在行动中认识到儿童的发展，并创造一个可教的时刻。你会在接下来的课程中学到更多。
3. 社会关系:研究表明，强大的社会联系促进健康、健康和长寿。帮助员工与其他人和家人建立牢固的关系。计划员工活动:庆祝、用餐和郊游。花时间去了解对方，建立信任。同时，要确保工作人员在一天中有时间可以和其他成年人交谈。确保每个人都能得到他们需要的休息，每天都有放松和联系的时间。这将帮助你们更好地完成工作。
4. 具体的支持:我们都需要工具来帮助我们完成工作。在需要的时候寻求帮助是可以的，也是很重要的。你是项目成员的资源。你知道对你的项目的期望，你知道规则，你知道预算。在员工需要的时候提供他们需要的支持。也许他们需要改变日程安排或人员安排。也许他们需要资金用于额外的职业发展或教室用品。了解你的员工并帮助满足他们的需求。还要记住，他们也不能对工作以外的压力免疫。他们可能在家里经历了各种压力源。 Seek out and use community resources, whether it’s assistance with filing taxes, finding quality health care, or job assistance for a spouse or partner.
5. 儿童的社会和情感能力:这是我们在儿童发展和学龄计划中每天做的工作的基础。您将在社会和指导课程中了解有关此主题的更多信息。现在，了解您作为帮助员工促进健康关系，沟通技巧和自我表达的角色的角色。

此视频将帮助您更深入地思考您在计划中每天使用的做法，以防止儿童虐待和忽视。

为您的计划设置愿景

那么你如何成为建立成人弹性的计划类型，促进对儿童和青年发展的理解，在需要时提供具体的支持，并帮助儿童发展社会和情感能力？它首先批判地思考你现在的位置并为未来设定愿景。在本课程的探索部分中，您将在设置视觉方面。

完成这门课程

如需本课程的更多信息，以及整个课程中所提供的学习、探索和应用资源和活动列表，请访问管理儿童虐待:预防课程指南。

为了支持您监督的直接护理工作人员或家庭儿童护理提供商的专业发展，您可以访问相应的课程指南：亚慱彩票APP

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