- 当你的组织从指控中恢复过来时，发挥领导作用。
- 描述与家庭合作的方法，以确定和防止虐待和忽视儿童。
- 明确FAP在支持家庭方面的作用。
- 描述与虐待和忽视儿童相关的压力和保护因素。
- 在你的计划和社区中找出支持家庭的资源。
学习
想想这三个词:安全、稳定和培养。它们是什么意思?想想你生活中的一段由这三个词所代表的关系。在这段关系中，其他人做了什么让这段关系感到安全、稳定和有教养?这段关系对你的生活有什么影响?不管你是否意识到这一点，这样的人际关系可能会塑造你的世界观和你成功的能力。让我们来看看一些可以被认为是安全、稳定和培养的关系。
钱德拉只有6周大。在经历了一次高风险的怀孕和复杂的分娩后，钱德拉的母亲杰恩(Jayne)对重返工作感到紧张。作为一个单身妈妈，她知道这是她必须要做的事情。詹很高兴钱德拉在儿童发展中心有一个空间。她的几个朋友和同事也有婴儿参加了这个项目。她约了钱德拉的老师见面，并参观了钱德拉下周将进入的儿童发展中心。杰恩带着她的母亲一起去参观。詹的妈妈从孩子出生起就帮了大忙。杰恩知道只要她能帮忙，她就能帮上忙。钱德拉在整个参观过程中都安静地睡在詹的怀里。 When she wakes and begins to fuss, Jayne sings and soothes her. Grandma smiles and offers to hold the baby while Jayne completes paperwork. Jayne and her mother chat happily with the caregivers about Chandra’s routines, preferences, and temperament.
夏洛特快满4岁时，她的家人接到命令，为了她父亲的工作，要搬到全国各地。夏洛特对即将到来的生日非常兴奋，但她的父母知道，搬家可能会改变他们的一些计划。夏洛特的妈妈和其他一些父母谈了谈，为她安排了一个在新家用Skype举办的“生日派对”。刚到新家，夏洛蒂的父母就看到了娱乐中心幼儿园游戏小组的传单。亚慱彩票夏洛蒂和她的父母去了游戏小组，遇到了住在同一条街上的其他家庭。夏洛蒂很兴奋，因为她在进入新的儿童发展中心之前就有了新的“最好的朋友”。
拉维耐心地等着他的父亲去学龄班接他。他妈妈在外面待了六个月，今晚就回来了。他等不及了。他迅速瞥了一眼窗外，看到他爸爸的车开进了停车场。他小心翼翼地拿起他为妈妈创作的艺术品。这本书对他来说太珍贵了，他甚至不会把它放进书包里。当爸爸进来时，拉维冲过来，一边小心翼翼地保护着艺术品，一边拥抱他，问:“是时候了吗?”他们一起开车去了欢迎地点，聊了聊拉维的一天，聊了聊他们为妈妈做的准备，聊了聊接下来几天他们要一起做的事情。
和所有的家庭一样，钱德拉、夏洛特和拉维的家庭也经历了一些压力。无论面对单亲、搬迁、分居、经济或与工作相关的压力，强大的家庭都是有弹性的，能够反弹。无论如何，他们都要确保自己的孩子拥有安全、稳定和培养的关系。钱德拉的母亲得到了更多的家庭支持，亲密的朋友，和她的孩子建立了牢固的关系。她开始与儿童发展中心的护工建立起牢固的关系。夏洛蒂的父母理解她的情感需求。他们帮助她与老朋友保持联系，并建立新的友谊。拉维的家人互相交流，互相庆祝，花时间联系和重新联系。
美国疾病控制与预防中心(Centers for Disease Control and Prevention)认为，像这样安全、稳定、养育性的关系是“童年的必需品”之一。让我们来看看美国疾病控制中心是如何定义这三个词的。
- 安全当前位置安全指的是“孩子在多大程度上不害怕，不受身体或心理伤害。”这意味着成年人保护孩子免受伤害。成年人调节自己的情绪，监督孩子的发展。
- 稳定稳定性是“孩子所处环境的可预测性和一致性的程度。”这意味着孩子开始了解到世界是一个可管理的地方。一贯的家庭惯例是为孩子提供稳定的一种方式。
- 培养当前位置教养指的是“父母或照顾者能在多大程度上帮助孩子，并能敏感地回应和满足孩子的需求。”
在我们的一生中，安全、稳定和培养人际关系都很重要。不幸的是，创伤(如虐待或忽视)会损害或摧毁孩子的安全感、稳定性和培养感。这影响了发展。现在想想在你的节目中，从出生到12岁的孩子。他们所有人的关系都是安全、稳定、有教养的吗?根据你在这门课上学到的知识，很明显，对一些孩子来说，答案是“不”。不过，我们不必接受这个答案。我们的工作是帮助巩固家庭，帮助每一个人回顾他们的童年并回答“是的”。
你可以通过意识到影响你家庭的压力源来做到这一点。卷入疑似虐待或忽视儿童的案件会给家庭带来巨大的压力。本课的其余部分将关注(a)在一个家庭被卷入报告后你可能会看到的行为或问题(b)如何帮助经历过这种创伤的家庭。记住:任何时候你感到不舒服或者不知道该做什么时，就和别人交谈FAP或社会工作者的资源或想法。你不需要独自面对任何事情。
支持经历过创伤的家庭
许多被指控虐待或忽视儿童的家庭都经历过某种创伤。这可能意味着他们在儿童时期经历过虐待或忽视。家庭中也可能存在针对成年人的家庭暴力。他们可能会经历家庭或社区暴力。甚至他们卷入虐待或忽视指控这一简单事实对一些家庭来说也构成了创伤。
创伤会影响家人与你的互动。看看这些特征(防止虐待儿童，2013):
- 经历过创伤的家庭可能会发现很难与你建立信任的关系。让他们相信任何人可能都不容易。
- 家庭可能会在不存在的情况下感知到攻击或危险。他们可能难以保证自己或孩子的安全。你可能会发现自己质疑他们的决策。
- 他们可能吸毒或酗酒。
- 他们可能很难控制自己的情绪。
- 他们可能看起来麻木或“关闭”。
以下策略列表来自《防止儿童虐待和促进健康:2013年行动网络资源指南》。考虑一下如何使用这些策略来支持经历过创伤的家庭:
- 要明白父母的反应(包括愤怒、怨恨或逃避)可能是对创伤的反应。不要往心里去。
- 记住，经历过创伤的父母并不“坏”。责备或评判他们只会让情况变得更糟。
- 要认识到所有父母都希望孩子安全和健康。当你看到父母时，赞美他们的好决定和健康的选择。
- 保持冷静，让你的声音尽可能保持中立和不具威胁性。以直接和诚实的沟通为榜样。
- 是一致的。当你做出承诺时，要坚持到底。
- 要知道，你可能会经历继发性创伤压力，这可能发生在你看到或听到别人的创伤。照顾好自己，当你感到不知所措的时候，花点时间处理自己的反应。
你应该了解你所在社区的家庭可以获得的资源密尔或者在安装过程中：
- 军队家庭倡导计划、受害者倡导和过渡补偿的存在，旨在通过预防、干预、治疗和受害者援助来解决家庭虐待问题。访问http://www.militaryonesource.mil/abuse更多信息。
- 家庭准备系统(FRS)是由项目、服务、人员和机构组成的网络，以及它们之间的协作，以促进服役人员及其家庭的准备和生活质量。通过家庭准备系统提供的服务可以帮助家庭发展新的技能，并在军旅生活的每个阶段应对生活的挑战。服务因安装而异，但可能包括:行动和部署援助、重新安置援助、个人财务管理、配偶教育和职业服务、家庭生活教育、家庭紧急援助、防止家庭虐待和应对服务、防止虐待儿童和应对服务、新父母支助、特殊家庭成员支助、非医疗个人和家庭咨询、过渡援助、士气、福利和娱乐以及信息和转诊。
- 向所有服役人员及其家属免费提供非医疗咨询。非医疗咨询项目为现役军人、国民警卫队和预备役军人及其家属提供保密的短期咨询。心理咨询师拥有心理健康领域的硕士或博士学位，并在州、地区或哥伦比亚特区获得独立执业的执照或认证。非医疗咨询旨在解决诸如改善家庭和工作关系、压力管理、调整问题(例如，从部署中返回)、婚姻问题、养育子女以及悲伤和失去等问题。这些个人会议可以通过面对面、电话和网络进行。非医疗咨询不是为解决儿童虐待或忽视、家庭暴力、自杀念头和心理健康问题等长期问题而设计的，但它可以成为面临短期压力的家庭的一种选择。欲了解更多信息，请访问https://www.militaryonesource.mil/confidential-help/non-medical-counseling．
支持家庭的互动
花点时间想想你该如何支持那些经历过创伤、虐待或忽视的家庭。阅读这些场景，想想你会如何应对。
场景:你应该如何应对?
使用左边的菜单或下面的分页器来循环浏览场景
愤怒的家长
场景 |
场景一:愤怒的家长你们的一名员工最近报告说有人怀疑德斯蒙德的家人受到虐待。德斯蒙德的父亲很生气。他很生气，因为他在工作的时候接到了调查人员的电话，他想知道是谁报的警。虽然有关报告的信息没有透露给他，但他知道这些信息一定来自该项目。他想和那个“想要”他的家人、“散布谎言”的人谈谈。他指控该节目在精神上虐待他的孩子，并诽谤他的家庭。他说他会去找媒体、警察和指挥官。 |
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错误的 |
错误的回应方式
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正确的 |
正确的回应方式
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探索
花点时间来反思你的计划在巩固家庭方面做了什么。使用加强家庭项目自我评估由社会政策研究中心创建。有关此工具的更多信息和支持它的资源，请访问https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/10/FAMILY-CHILD-CARE-PROGRAM-SELF-ASSESSMENT.pdf
与你的项目领导团队坐下来，思考你的项目是如何按照五个保护因素执行的。使用加强家庭项目自我评估评估你现在的位置和你想去的地方。然后使用规划矩阵帮助你确定方向。
应用
《防止虐待儿童和促进健康:2013年行动网络资源指南》中的这些提示单旨在分发给家庭，以解决特定的育儿问题或问题。这些信息很容易阅读，重点是父母和照顾者可以用来照顾他们的孩子和巩固他们的家庭的具体策略。每个提示页都有英语和西班牙语两种版本。
下载及列印提示表．准备好与家人分享，或者把它们放在你的课程的家庭资源区。
术语表
演示
疾病控制和预防中心(2007年)。在青少年服务机构内防止儿童性侵:政策和程序的开始。https://www.cdc.gov/violenceprevention/pdf/preventingchildsexualabuse-a.pdf
疾病控制和预防中心。预防儿童虐待的战略方向:通过促进儿童与照料者之间的安全、稳定和培育关系来预防儿童虐待。
疾病控制和预防中心(无日期)。预防暴力。https://www.cdc.gov/violenceprevention/
社会政策研究中心(2020年)。加强家庭:保护因素框架。https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/
埃克勒斯，古特曼，主编。(2002)。促进青年发展的社区项目。华盛顿特区:美国国家科学院出版社。
Felitti, Vince J. et al.(1998)童年虐待和家庭功能障碍与成人许多主要死亡原因的关系。美国预防医学杂志。14, p 245-258。doi:10.1016 / s0749 - 3797 (98) 00017 - 8https://www.cdc.gov/violenceprevention/acestudy/about.html
哈珀·布朗，C.(2014)。强化家庭方法和保护因素框架:分支和深入。华盛顿特区:社会政策研究中心。https://cssp.org/wp-content/uploads/2018/11/Branching-Out-and-Reaching-Deeper.pdf
哈里斯，我是纳丁·伯克。(2014年9月)纳丁·伯克·哈里斯:童年创伤如何影响一生的健康[视频文件]。https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_across_a_lifetime
卡拉乔治，K.和肯德尔，R.(2008)。专业儿童护理提供者在预防和应对儿童虐待和忽视中的作用。虐待和忽视儿童办公室，儿童局。
军人家庭倡导计划。http://www.militaryonesource.mil/abuse/service-providers
Seibel, n.l.， Britt, D.， Gillespie, l.g.， & Parlakian, R.(2006)。防止虐待和忽视儿童。华盛顿特区:0到3岁:婴幼儿和家庭中心。
0到3岁:婴幼儿和家庭中心。(2006)。虐待和忽视儿童的普遍现象。https://www.zerotothree.org/resources/91-the-prevalence-of-child-abuse-and-neglect