知道

研究强调，护理环境的质量对幼儿的未来有重大影响。创造一个促进人际关系建立和促进健康社会互动的环境需要意图和计划。在准备早期护理和学习环境时，重要的是要考虑护理程序和融入家庭文化的方法yabo电子游艺。你的目标是创造一个支持所有婴儿、幼儿和家庭的社会情感发展的环境。这对于那些由于压力、贫困或其他不良早期经历而特别脆弱的婴幼儿来说尤其重要。本节课将探讨高质量的环境如何支持您所照顾的所有婴幼儿的社会情感发展。

我们知道，影响儿童发展的因素有很多。虽然有些因素，比如基因，是我们无法控制的，但环境因素在很大程度上是我们可以控制的。发展心理学家乌里·布朗芬布伦纳研究了社会环境对人类发展的影响。Bronfenbrenner的生态系统理论解释了你成长的环境是如何影响你的思维、情绪和兴趣的。他的理论考虑了五个相互关联的系统及其对儿童的影响。这些系统包括:

1. 微系统微系统由与孩子有直接联系的团体组成，包括家庭、学校或儿童保育。
2. 中度系统介系统是由第一个系统中各组之间的关系组成的。一个例子就是家长和老师的关系，以及它对孩子的影响。
3. Exosystem外系统包括影响儿童生活的因素，但与儿童没有直接联系。一个例子就是他们父母的工作场所。
4. 宏观系统:宏观系统包含家庭价值观和宗教等文化元素。
5. Chronosystem:时间系统指的是人或孩子所处的生命阶段，以及它如何影响各种情况。这包括一个人或环境随时间的变化。

虽然这个系统理论没有解释生物因素，但它确实帮助我们思考环境和关系是如何影响儿童的发展和行为的。它鼓励照顾者在规划孩子学习和成长的环境和空间时考虑整个孩子。

创造支持儿童社会情感发展的环境

当谈到幼儿的社会情感发展和学习时，考虑以下高质量的支持性环境的特征:yabo电子游艺

培养人际关系

早期护理和学习环境中培养和响应关系的质量和可靠性对于健康的社会情感发展和学习至关重要。yabo电子游艺研究强调，全面的健康发展(身体、认知、情感、社会和行为)取决于幼儿与父母和照顾者关系的质量和可靠性。照顾者可以:

• 创造欢迎和鼓励家庭参与的环境
• 观察并密切关注婴幼儿，以促进环境中的同伴联系，减少冲突
• 与婴幼儿互动，以匹配他们的气质风格，提供可预测和一致的体验，促进口头和非口头交流，并鼓励安全探索和解决问题
• 通过承认家庭的优势，鼓励交流，关注婴儿、幼儿和家庭，同时对他们的文化认同表示赞赏，来支持家庭参与

早期大脑发育

环境对大脑发育有影响。提供持续、温暖和养育的环境、适当的营养、睡眠时间和体育活动有助于大脑做好准备，使其最佳地运行和发育。照顾者可以:

• 提供和支持定期安排睡眠和休息，以及运动和体育活动
• 及时响应婴幼儿的需求。
• 与家人分享如何支持早期大脑发育的信息。
• 了解社区资源。发育筛查可以帮助识别和理解可能的早期感觉缺陷，这些缺陷可能会干扰大脑对经验的自然反应。

护理人员还可以通过参与“服务和返回”过程与婴幼儿互动。这种情况发生在幼儿通过咿呀学语和面部表情等方式寻求互动时——这是服务——而成年人则回应、分享和支持婴幼儿的经历或注意力——这是回报。要了解更多关于“发球和接球”的知识，请访问发育中儿童中心的视频剪辑:http://developingchild.harvard.edu/resources/multimedia/videos/three_core_concepts/serve_and_return/

可预测和响应的例行程序和时间表

响应性的例行程序和时间表允许个性化匹配孩子的性格、优势、发展需求和文化。日常活动对成人和儿童都是安慰，并有助于在照顾婴儿和幼儿时提供方向。

婴幼儿在饮食、睡眠和活跃的清醒时间方面有独特的日常节奏和模式。当护理人员跟随婴儿或学步儿童的领导，围绕他们的自然习惯建立例行公事时，例行公事就会自然而然地形成。当你观察幼儿的暗示和互动时，你会学到很多关于他们的想法和感受。当你使用这些信息来创建日常活动时，就会建立信任和安全，这将帮助婴幼儿探索、成长和发展。

为了提供和支持可预测的、响应性强的例行程序和时间表，护理人员可以:

安全合适的材料

孩子们在玩耍中探索，这让他们有机会按照自己的节奏发展和练习新技能。当环境没有健康和安全危害时，婴幼儿可以安全地探索。照顾者可以在婴幼儿表现出兴趣和好奇心时提供材料支持。照顾者可以:

• 帮助保持婴幼儿用品的清洁和安全。
  • 把成人包和物品放在婴幼儿够不到的地方。
  • 在室内攀登者下面放置衬垫。
  • 将清洁材料存放在上锁的柜子里。
  • 创造一个幼儿可以小心地骑三轮车和其他玩具的空间。
  • 移除坏掉的玩具或游戏材料。
  • 允许婴儿使用所有感官探索合适的材料，但记得在他们玩完后清洁和消毒。
• 选择可以有多种用途的玩具。
  • 可拆可装的物品(盒子、套套杯、环形堆叠器)
  • 开放式的材料，允许孩子选择如何参与(积木，沙子和水游戏的玩具)
  • 鼓励解决问题和逻辑思维能力的玩具
• 提供和使用类似家庭的物品。
  • 反映家庭经历的物品(衣服、梳子、工具、安全厨房用具)
  • 不同类型的纸(着色纸，纸质购物袋，包装纸，报纸)来操作和绘制
  • 在沙盘和水盘上使用的量杯和勺子
  • 孩子看到大人使用的物品(旧手机、钥匙、儿童专用扫帚和簸箕)
• 提供材料来探索他们的感官(视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)。
• 提供最喜欢的游戏项目的副本。
• 把玩具摆放在幼儿伸手可及的地方，这样他们就能看到有什么玩具，并做出选择。

个性化的护理

每个婴幼儿都是独一无二的，这就要求护理人员调整自己的行为来满足每个孩子的需求。为实现个性化护理，应确保有足够的成年人安全照顾婴幼儿，并提供初级护理和连续性护理。护理人员可以通过以下过程使护理个性化，以便对每个婴儿和学步儿童作出反应:观察和记录;反思、解释和计划;实现;反思和评估。当护理人员通过使用这些过程有意地对婴幼儿进行个性化护理时，他们会更好地了解每个婴幼儿的发展，如何最好地支持每个儿童的发展，关系在婴幼儿发展中发挥的关键作用，以及家庭作为孩子第一任老师的重要性。

资料来源:早期领先国家资源中心。(2014)。婴幼儿个性化护理-第2部分。美国卫生与公众服务部，儿童和家庭管理局。华盛顿特区。

自律

自我调节受到孩子所处的环境、与他人的互动以及性格的影响。一个有足够数量的照顾者的环境足够大，可以让孩子在安全的边界内自由活动，并支持他们参与安静和积极的游戏，这将有助于促进自我调节的发展，这是社会情感发展的核心组成部分。

早期护理和学习环境在许多方面影yabo电子游艺响着社会情感的发展。通过在婴幼儿周围配备反应灵敏、悉心照料和熟练的成人照顾者，可以加强人际关系，并承认和满足婴幼儿的需求。当孩子们感到被认可和理解时，他们就会发展出自信和积极的自尊。在本课的探索部分，你将有机会反思和学习更多的策略，以继续支持你所照顾的婴幼儿的社会情感发展。

环境在防止挑战性行为中的作用

想想一个婴儿或蹒跚学步的孩子，他们是第一次加入你的早期护理和学习环境。yabo电子游艺这可能是他们第一次在家庭以外的地方接受护理。想想你可能从一个婴儿或蹒跚学步的孩子身上观察到的东西，这些东西可以让你洞察到他或她在环境中想要和需要什么。环境的不同方面可以支持孩子的需求。例如:

环境向婴儿、幼儿和家庭传递了强烈的信息。它提供了一个关于你期望什么，你们将一起做什么，以及你看重什么的故事。一个精心策划、安全的环境可以支持参与、探索和专注的游戏。当婴幼儿不参与游戏或对材料不感兴趣时，他们可能会徘徊或表现出具有挑战性的行为。

每个人对早期护理和学习环境都有独特的理解和偏好，并可能对环境做出不同的反应。yabo电子游艺作为婴儿和学步儿童的照顾者，你应该花时间反思你为婴儿、学步儿童和家庭创造的环境。你可以考虑其他的方法来支持社会情绪的发展，反过来，这将防止具有挑战性的行为。在本课的应用部分，你将有机会反思和确定你的环境支持婴幼儿社交情绪发展的方式。

看到

支持社会情感发展的环境

做

早期护理和学习环境会影响婴儿、幼儿、照yabo电子游艺顾者和家庭之间的互动。你可以为婴幼儿提供舒适的空间，让他们有机会休息、观察、从噪音和活动中休息一下，并在情感上充电，而不是把所有的孩子都放在一个大群体中照顾。提供安全、放松的空间可以帮助婴幼儿建立安全感，并做好参与的准备。作为婴幼儿护理人员，您可以:

• 提供柔软诱人的空间，包括枕头和轻柔的音乐。
• 包括容易移动的椅子。
• 准备装满感官玩具的箱子(黏糊糊的球，摇铃，柔软的材料)。
• 使用带有可洗盖的床垫来创造一个舒适的地板空间，婴儿可以休息，观察，打滚或爬行。
• 使用管状或弹出式帐篷为幼儿提供一个可以坐下来、休息和观察房间内活动的空间。