当孩子或工作人员受伤时，我们都必须做好应对准备。重新阅读学习这节课的一部分并描述你将在每一节中做什么。

1. 当西蒙妮爬上学步滑梯的台阶时，她的脚被卡住了，向后倒在了橡胶表面上。她有淤青，左脚受伤。

   • 这是危及生命的伤害吗?
     不，这看起来不像是危及生命的伤。西蒙需要治疗她的脚。她可能断了一根骨头。如果西蒙也撞到了她的头部，并且有任何头部受伤的风险，这可能是危及生命的伤害。
   • 你会怎么做?
     联系西蒙的父母或监护人。尽快就医。继续监测西蒙的健康状况如果她呼吸困难或撞到头部，立即拨打911*。

2. 但丁和克莱尔在他们的游戏区铺成的小路上互相追逐。但丁绊了一跤，膝盖上破了皮。

   • 这是危及生命的伤害吗?
     不，这不是危及生命的伤。
   • 你会怎么做?
     使用你的基本急救知识和急救箱。洗手，戴上手套。清洁伤口。按压止血。使用无菌胶粘绷带。

3. 麦迪逊和特里斯坦骑着三轮车沿着一条小山坡下的小路行进。麦迪逊在山脚下停下了他的三轮车。特里斯坦没能及时停下来，撞见了麦迪逊。两个三轮车都倒在孩子们身上。麦迪逊的嘴撞到了三轮车的横木上，掉了一颗牙齿。

   • 这是危及生命的伤害吗?
     不，这看起来不像是危及生命的伤。就像第一个场景中的西蒙一样，任何头部受伤的证据都可能危及生命。
   • 你会怎么做?
     遵循您的项目的急救程序，以牙科紧急情况。保存好牙齿，用力止血。打电话给麦迪逊的父母或监护人。立即就医。

4. Luke在去他爸爸的车的路上掉了他最喜欢的一件艺术品。它飘进停车场，他摇摇摆摆地走出去接住它。迎面而来的车辆没能及时停下来避开他。

   • 这是危及生命的伤害吗?
     我们不知道细节，但这应该被视为危及生命的伤害。
   • 你会怎么做?
     确保你和其他救援人员去找卢克是安全的。如果是，去卢克那里评估情况并立即进行急救。叫一个人，叫他打911。指挥另一个人来阻止和重定向交通。不要移动卢克，除非对他来说绝对不安全。

5. 10个月大的路易斯爬向你，张开手给你看东西。你仔细一看，这一定是从一个成年人的钱包里掉出来的药丸。你注意到他正在咀嚼什么东西，嘴巴紧闭着。当你把他的嘴张开时，你可以知道路易斯吞下了一些药丸，但你无法确定到底吞了多少

   • 这是危及生命的伤害吗?
     是的，这应该被视为危及生命的紧急情况。我们不知道这些是什么药也不知道路易斯吃了多少药。
   • 你会怎么做?
     拨打911(或国际地区的当地EMS)或中毒控制中心(1-800-222-1222)。马上从路易斯手里把药拿过来，准备向调度员描述药的成分。按照调度员给你的指示去做。寻找药瓶来识别药片。

6. 米莉在吃午饭的时候咯咯地笑着，拍着手。突然，她的脸变红了，眼睛睁得大大的，她不能发出任何声音。

   • 这是危及生命的伤害吗?
     是的，这是致命的伤害。
   • 你会怎么做?
     使用你的急救训练。快速向上的腹部推进(海姆利克氏操作法)，直到物体被移开。如果米莉失去知觉，仍然没有呼吸，按照你接受的训练进行心肺复苏术。拨打911。

*注:在美国大陆(OCONUS)以外，请使用当地程序联系紧急医疗服务。