知道

“yabo电子游艺学习就像上游的划船;不推进是掉回。”- 中国谚语

自我反思

花点时间记下当你听到“专业”这个词时脑海中浮现的几个词或短语。是某个领域的知识还是一套技能?是个人特征、品质还是性格特征?你对专业人士的期望是什么?你的回答可能涉及到你或你知道的其他人承担的许多角色中的一些，比如展示知识、分享信息或与孩子、家人和同事互动。所有您的描述提供了一个窗口，你的专业感。

考虑下面的定义是不同的字典提供有关的专业：在牛津高阶英语词典的专业定义为“高标准，你是谁在特定的工作训练有素的人期待”和“高超的技巧和能力。”韦氏网站的专业定义为“技能，良好的判断力，并礼貌的行为是从谁被训练做的工作做好的人预期”和“行为，目的，或品质表征或标记专业或专业人士“。如何这些定义比较自己的专业定义是什么？

本课程将帮助您更好地理解专业性的概念，它与你自己的能力，信心，决心和意识作为一个专业。本课程也将帮助你学习如何开发的专业感，这是什么意思你作为一个直接的护理工作人员。

什么是幼儿护理和学龄教育的专业精神?

多年来，大多数公众都将早期护理和教育提供者(包括那些为学龄儿童提供护理的人)视为保姆。为了反驳这种想法，早期护理和教育领域通过几个专业组织制定了描述早期护理和教育专业人员所需能力的专业标准。这些能力包括专业性。与孩子、家人和同事的互动必须始终以专业的方式进行。无论你是婴幼儿、学前班或学龄教师，了解并模仿专业行为是至关重要的。亚慱彩票

家庭对项目工作人员的依赖远远超过对他们孩子的“保姆”。在日常工作中，你会有意识地决定如何与孩子、父母和同事互动。你可能还会面临困难的道德问题。遵循道德准则有助于做出这些决定。你应该参考你所在部门的书面道德准则来帮助你做决策。在培训和课程专家、项目主管和其他导师的指导下，你应该努力在与同事、孩子和家庭的日常互动中树立并保持积极的职业榜样。

专业组织代表儿童，家庭，照顾者，教师和青年发展工作者创造了指导儿童和青少年专业人士的标准和能力。每个专业组织都包括解决专业行为的标准。专业组织依靠基于研究的原则，并使高度尊重的专家汇集起草并核实该领域的标准和能力。例如，全国幼儿教育协会（NAEYC）是早期护理和教育领域最大的专业组织，已制定了指导专业行为的道德行为准则。Naeyc还开发了一个认证过程，包括用于审查计划在幼儿节目方案中的高质量护理标准的课程的自我研究。幼儿幼儿（DEC）的划分，委员会委员会的分司，是最大的国际专业组织，致力于改善残疾人和/或礼物和才能的人，已制定推荐的做法，指导专业人士和家庭谁与发展延误或残疾的幼儿一起工作。国家越辞协会（NAA）和认证理事会（COA）也为与儿童和青年合作的人制定了专业的能力。

当您查看各种组织的标准和竞争力时，您将在专业中找到许多相似之处。这表明，与幼儿，青年和家庭合作的人来说，融合专业行为的共同理解是重要的。

例子：

对于使用婴儿，幼儿和学龄前儿童的人：亚慱彩票

一个国家对专业性的承诺可能会在威斯康星州的核心能力与专业幼儿及及其家庭工作中找到。本文档的专业部分（参见第15页）包含了一些来自标准和若干国家专业机构的推荐做法审查衍生专业能力。您可以在本课程的应用部分中找到这些能力。有关选择竞争力的过程的完整解释，请参阅http://www.collaborationPartners.com/wp-content/uploads/2017/cplinkeddocs/wi_core_competencies_2014_16withlinks.pdf.

对于那些与学龄儿童和青年合作的人：

国家越辞协会对专业精神的承诺可以在雇用越野和青年发展专业人士（适应越王岛和青年发展专业人士，华盛顿州儿童和青年发展专业人士，俄亥俄州核心知识核心竞争力的核心知识和竞争力与5-12岁及第5-12岁儿童合作的兽医专业人员的能力。本文件的专业开发和领导部分（见第68-74页）包含专业能力的多级描述，再次来自审查几个国家专业组织的标准和建议做法。您可以在本课程的应用部分中找到这些能力。有关选择竞争力的过程的完整解释，请参阅http://naaweb.org/resources/core-competencies

成为一名专业工作人员意味着什么?

婴儿，幼儿，学龄前和学龄儿童在儿童亚慱彩票生活中发挥强大的作用，您与儿童及其家人的遭遇会留下持久的印象。儿童的增长随着时间的推移而发生，每次经历都会影响发展。谁是与他们在生活中早期的经历变得有关的一切;他们在你的照顾时他们拥有的经历。在他们的家庭之外，您可能是在这些危急的发展中度过最多时间的人。当儿童从事与遵守高质量专业标准的成年人的有意义的互动时，加强了最佳发展。

至于儿童，青年和家庭个人的工作，你从事的是需要你保持高品质的专业水准的许多活动。想想一些你参加你的日常职业生活就像经历：

• 与儿童和青年互动
• 与家庭成员从事
• 与监事和经理人员交流
• 与其他工作人员合作
• 与社区合作伙伴互动

建立和维护高质量的专业标准对您每天完成的每项任务都很重要。当您遇到新情况时，此过程继续发展和发展。

你为儿童，青年和他们的家人做工作奠定了健康发展，成长和成功，在学习和生活的基础。的对儿童发展的早期的重要性认识加强与欲望儿童，青年和家庭（菲尼，2012）交互时，追求卓越。本课程将帮助你了解你的专业有助于儿童和家庭的成长和发展如何您服务。

作为一名直接护理人员，您可能会遇到来自各种背景和生活经验的儿童，家庭和同事。重要的是，了解始终追求高质量实践的重要性，同时承认多样性和个人差异。当涉及睡眠，厕所培训或独立完成工作等主题时，同事或家庭成员可能不会与您分享相同的价值。作为一名直接护理工作人员，您需要能够提供儿童，青年及其家人，在文化和发展敏感的护理，并帮助他们在课堂上和未来几年中取得成功。

看

想想你自己的事业心是很重要的。观看此视频，听工作人员分享什么是专业的手段给他们。

专业精神：介绍

do

在幼儿教育领域，专业包括许多具体的行为和技能，地址个人如何展示自己的其他成年人。花时间去审查梁咏琪Schweikert（2012年）确定了以下特征，因为他们在早期保育和教育领域做出贡献的专业：

• 你如何展示自己和别人通过你的外表和沟通
• 知识早期护理和教育领域
• 你的工作质量
• 与他人的关系
• 你的职业道德
• 你的决心和奉献精神
• 最重要的是你的态度

通过将职业行为作为评估的一部分，培训师和经理可以积极地与你合作，支持你的职业发展。通过包括对专业行为(外观、沟通、态度、人际关系等)的关注，您将提高儿童和家庭节目的质量。

完成本课程

有关本课程的预期，专业性的更多信息能力反思，以及伴随的学习，探索和应用各地的经验教训提供的资源和活动，请访问婴幼儿职业列表课程指导．

请注意每节课结束时的参考和资源部分概述了参考来源和资源，以找到涉及的主题的附加信息。当你完成课程时，你不需要复习所有可用的在线参考资料。但是，如果您有兴趣，或者在您的教练、教练或管理员的要求下，欢迎您进一步探索这些资源。