双肩包连接系列是由幼儿社会情感干预技术援助中心创建的，为教师、家长和护理人员提供了一种共同合作的方式，帮助幼儿发展社会和情感技能，减少具有挑战性的行为。当一种新的策略或技能被引入课堂时，老师可以选择在每个孩子的背包里发一份讲义回家。每份Backpack Connection的讲义都提供了一些信息，帮助家长了解孩子在学校学了什么，以及如何在家里使用这些策略或技能的具体想法。yabo电子游艺这个系列是与Pyramid Plus合作开发的:科罗拉多州社会情感能力和包容中心以及科罗拉多州布鲁姆菲尔德的巴尔斯旺儿童中心。

要在TACSEI网站上访问背包连接系列讲义的完整列表，请参阅该网站https://challengingbehavior.cbcs.usf.edu/index.html．

以下是国家金字塔模型创新中心网站上精选的讲义的注释列表。讲义摘要的版权归TACSEI所有，这里提供的内容仅供参考。鼓励复制他们的讲义

处理行为

如何帮助你的孩子避免崩溃

每天都有无数个可以教授技能和讨论情绪的时刻，比如在玩耍的时候，在车里，在洗澡的时候，或者在一起阅读的时候。作为父母，当你1)专注于在孩子发生挑战行为时让孩子平静下来，2)等到合适的教育时机来真正教育孩子时，你就可以减少诸如打人、咬人、推人和抱怨等具有挑战性的行为。

如何帮助你的孩子停止打人推搡

像许多父母和照顾者一样，你可能发现自己处于这样一种情况:尽管你尽了最大的努力，你的孩子仍然继续打你和推你或其他孩子。要开始解决这种行为，重要的是要理解你的孩子有他自己的想法，可能想为自己做更多的事情，但他可能没有语言技能或冲动控制来实现这些事情。这种经历会让他很沮丧，他的第一反应可能是打或推。幼儿经常通过肢体行为来表达困难的情绪，如沮丧、愤怒或尴尬。许多孩子不知道另一种处理困难情绪的方法。

如何理解孩子挑战行为的意义

作为父母或照顾者，你可能会看到你的孩子以一种不合理的方式表现，并问自己，“她为什么一直这样做?”这可能会让人非常沮丧，尤其是当你的孩子自己应该很容易找到一种更合适的行为方式的时候。在这样的时刻，重要的是要记住，孩子们继续使用一种行为，因为它有效!孩子的行为是一种强有力的沟通工具，她用它来告诉你她需要什么或想要什么。有时，当孩子不知道适当的方式(如语言、手语或指着图片)来表达她的需求或想要时，她可能会使用具有挑战性的行为(如打人、尖叫或吐痰)来交流。具有挑战性的行为使孩子能够以快速而有力的方式传递信息。孩子们会用具有挑战性的行为来交流，直到他们学会新的、更合适的方式来表达他们的需求。要改变行为，首先发现行为的原因是很重要的。如果你知道你的孩子为什么选择一种行为，你就可以教她用一种每个人都感觉良好的新方式来表达她的想要和需要。

如何给出明确的方向

“为什么我要一遍又一遍地重复呢?”“她为什么不听我的?”倾听和听从指示是小孩子必须学习的重要技能。孩子们不听话的原因有很多。

如何利用社会故事来教会孩子新的技能和期望

孩子们喜欢听故事。故事不仅用来娱乐孩子，还可以作为传授新技能和期望的工具。许多父母通过读书来教孩子字母表或数字，但故事也可以用来:教授社交技能，比如如何轮流说话;对于一天中的某个时间(例如，安静的时间)或某个事件(例如，公路旅行)，教授明确的行为预期;加强日常活动，比如准备睡觉;为新的经历做好准备，比如上学的第一天;解决一个有挑战性的行为，比如打人。

如何帮助你的孩子停止抱怨

很少有比抱怨更让父母沮丧的行为了。然而，对孩子来说，抱怨是获得父母全部关注的一个快速而简单的方法。当孩子们被某种情绪或欲望所压倒，又没有词汇来表达他们的感受时，他们就会呜咽。当他们没有能力完成一项任务，或者因为他们感到疲倦、饥饿、无力或孤独时，他们也可能会抱怨。简单地说，孩子们哭闹是为了寻求帮助。你可以帮助你的孩子找出他抱怨的原因，并帮助他找到更好的沟通方式。

如何帮助你的孩子停止咬人

孩子在小时候的某个时候咬别人是很常见的。当孩子们没有技能或词汇来表达他们的感受时，他们可能会做出一些行为，比如咬人，以此来让你知道他们的感受。

日程安排

如何计划活动以减少具有挑战性的行为

不幸的是，没有一本“父母指南”确切地告诉你如何把孩子培养成时刻表现完美的人。每个孩子和家庭都是独一无二的，这意味着没有一种解决方案或策略在任何时候都适用于每个人。然而，虽然这不是魔法，但简单的提前计划可以创造奇迹，帮助改善孩子的行为。你可以计划一些活动来教你的孩子一些重要的技能，比如分享、轮流或处理失望。你也可以提前计划，让孩子为她生活中的新事件做好准备，比如她的日程安排的变化，一次公路旅行，一个新生儿或祖父母的来访。

如何帮助你的孩子度过一个成功的早晨

你是否在早上8点前就想要躺下来哭一场?你是否经常怒气冲冲地冲出家门?对于父母来说，早晨是一个特别具有挑战性的时间。让你的家人起床出门可不是件容易的事!重要的是要明白，你早上的例行公事是你家人一整天的基础。你可以创建一个早上的例行公事，不仅可以帮助你的一天更顺利地开始，而且还可以教会你的孩子他需要变得更加独立和自信的重要技能。晨起习惯还能减少哭闹、抱怨和发脾气等挑衅行为。

如何使用可视化时间表来帮助你的孩子理解期望

通常情况下，孩子们不回应大人的要求是因为他们不明白大人对他们的期望是什么。当一个孩子不明白他应该做什么，而成年人希望看到他采取行动时，结果往往是具有挑战性的行为，如发脾气、哭泣或攻击行为。当一个孩子被明确地告知他应该做什么而不是他不应该做什么时，他更有可能成功。视觉效果(照片、图片、图表等)有助于向幼儿传达期望，并避免具有挑战性的行为。可视时间表(通过图片的活动步骤)可以在家里用来教授日常活动，如准备上学。这些类型的时间表教会孩子们对他们的期望，并提醒他们应该做什么。

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