知道

想想你生命中的一段时间，你的家人面临着挑战。也许您或家庭成员正在处理健康问题，财务问题，就业丧失，关系困难，迁至新的地方，或与家人和朋友分离。这些挑战是如何影响您和您家人的其他挑战？你是如何应对这些挑战的？有些因素使您能够成功地处理这些挑战？

家庭希望他们的孩子能够在学校和生活中获得成功。在全国各地，一些最小的孩子正经历着巨大的压力，家庭发现自己没有资源来提供他们健康发展所必需的东西。

在这些早年期间，家庭压力，非赤身的工作情况，缺乏睡眠，营养或健康缺乏，多种动作以及困难的经济形势等因素都可以影响婴儿和幼儿的发展。这些挑战可以使家庭越来越困难，以便为他们的婴儿和幼儿提供支持。一些家庭成员也可能认为由于离婚而享有父母的角色，挑战与自己的家庭，单一父母身份的关系，或者将它们远离附近的家人的关系挑战。面对这种情况，早期护理和学习计划变得越来越重要的支持来源，不仅是婴儿和幼儿，而且是整个家庭。yabo电子游艺

加强家庭保护因素框架

社会政策研究中心开发了加强家庭保护因素框架。最初设计为防止儿童虐待和忽视的框架，保护因素可以是接近您与家庭的所有工作的有用方式。重要的是要了解这一框架，因为它可以帮助您看到您在您的程序中每天都做的高质量，家庭为中心的工作，这在儿童和家庭的生活中有所不同。您的工作不仅要关心每个婴儿和蹒跚学步，还要为整个家庭提供关怀和支持。加强家庭保护区因素框架为我们提供支持家庭的工具和想法。

促进家庭弹性

有弹性的个体在他们的生活中有元素，帮助他们“反弹”来克服挑战并以积极的方式向前发展。研究人员已经确定了促进解决应对挑战的家庭的恢复力和应对的因素。其中一些因素是：

• 建立积极的早期家庭成员 - 儿童关系
• 通过共同的价值观和信念保持家庭的凝聚力
• 在困难的情况下找到积极含义的家庭
• 家庭中的团队合作，加强家庭作为一个单位
• 家庭成员与专业人士发展合作关系
• 家庭成员表达感情并互相有效沟通
• 维持友谊，参与社会活动和社交网络
• 从大家庭成员、老师、朋友、社区领导或邻居那里获得支持(这些都被称为非正式支持)

支持军事家庭

当职业培训和部署要求婴儿或幼儿家族的一父母长时间离开时，连接和关系建设可能很困难。通过合作和规划，家庭和护理人员可以共同努力，以确保婴儿和幼儿体验情绪安全的好处。

部署

在部署期间，许多变化发生在家庭内部，年幼的孩子可能无法完全理解它们。yabo电子游艺对于军人家庭来说，学习部署通常是压力很大的，他们没有足够的时间来计划、组织或应对强烈的情绪。孩子们在困惑、恐惧、悲伤和失落感中挣扎。婴儿和蹒跚学步的孩子和大一点的孩子一样有可能体验到这些情绪，尽管他们不能用语言表达他们的感受。

您可以通过聆听和学习通过此转换来支持他们婴儿或幼儿的方式来支持家庭。yabo电子游艺您还可以鼓励婴儿，幼儿及其家人之间的额外沟通和参与。照顾成年人可以通过向经验和围绕经验的体验提供言语来帮助婴儿和幼儿，如，“这真让人难过，我们都希望妈妈能在家里陪着你。妈妈爱你，我不在的时候，卡瑞娜阿姨会照顾你，保证你的安全。你是安全和被爱的。”

保持连接

当婴儿或蹒跚学步的父母准备部署时，他或她可能会担心失去与婴儿或蹒跚学步的联系和纽带。你可以支持家庭继续满足他们婴幼儿的需求，并积极参与他们的情感发展。

在准备部署和离开时，家庭可以通过许多方式得到支持，继续对局势敏感。例如，护理人员可以拍摄或要求家庭和他们的婴儿或学步儿童的照片。然后可以在护理场所张贴照片，或者制作家庭书籍。用父母的声音录制故事给婴儿或蹒跚学步的孩子听，是与所爱的人保持联系的另一个持续的来源。

回家

家庭焦急地等待着亲人从部署中归还。虽然被视为一长所待久，愉快的团聚，但回家也可以带来焦虑的感受和家庭困难。家庭和护理人员共同建立和维持日常生活，并不是每个人都能够成为一部分。回家的父母可能有可能以某种方式改变她或他的经历。帮助家庭在返回家庭后准备并维护联系，就像计划出发一样重要。

婴儿和蹒跚学步的孩子需要有机会让他们感到安全，以适应所爱之人的回归。作为一个看护者，你和家人一起可以用语言来描述婴儿或蹒跚学步的孩子的感受。跟随婴儿或学步儿童的暗示，观察他们是否有参与的迹象(如眼神交流、微笑、咕咕叫)和脱离的迹象(如转身、弓背、僵硬的身体)。

连接家庭

强大的家庭、社区和社会网络可以帮助父母在他们的配偶被派遣或服役期间管理抚养婴儿或蹒跚学步的许多任务。你可能会有多种支持资源和信息延伸到家庭。虽然这些信息或资源可能正是这个家庭所需要的，但家庭周围的环境可能会让军人无法接受或学习新东西。然而，你可以继续提供支持，认识到家庭的优势，继续建立信任的关系。

以下是支持军事家庭的额外方法，以根据国家军事家族协会报告在部署周期调查的家庭的建议：

• 帮助一个家庭在他们对自己和彼此的期望上现实一些。
• 向家庭提供信息，告诉他们在部署之前、期间和之后可以期待什么，认识到每个孩子的反应可能会因年龄、阶段和气质而不同。
• 为返回和团聚挑战提供持续的讨论和支持家庭。
• 请记住，甚至那些具有经验的家庭 - 并不总是有他们需要的信息和支持。

看

加强和支持家庭:保护性因素

保持协调，支持军人家庭

做

作为护理人员，与您的教练，教练或主管合作，您将考虑面临挑战的家庭的适当服务或资源。永远记住每个家庭的需求都不同，并且没有一定尺寸适合的解决方案。在与面临挑战的家庭合作时，请考虑以下内容：

• 使用一个小方法：
  每个家庭的需求是不同的，在一个家庭中行得通的东西在另一个家庭中可能根本行不通。通过关注家庭的特殊需要和尊重其传统和文化来支持家庭。最重要的是，专注于他们的优势，并以此为基础。
• 灵活、有创意;对每个家庭采取个性化的方法：
  例如，如果一个家庭在交通上有问题，很难在中心见你，那么就安排一个家庭可以安全到达的地方见面。
• 建议非正式的支持来源：
  例如，其他家庭成员，邻居，朋友，教会成员或其他人的家庭知道并感到舒适。
• 为家庭提供资源：
  这些可能包括社区组织和相关专业人员，他们可以提供帮助。
• 以理解和不作判断为目标：
  面对挑战的家庭有时会被简单的满足他们的基本需求所压倒，可能并不总是像你希望的那样回应你的建议或建议。你可以通过借阅图书馆、家庭课程或工作坊、邀请课堂或节目嘉宾演讲，或分享当地专业人士或机构的推荐信息，为家庭提供资源。当涉及到为家庭提供资源时，考虑以下观点:
• 课堂贷款图书馆：
  贷款库可以是您在课堂上为家庭提供资源的伟大起点。图书馆可能包括书籍，玩具，CD和DVD，哪些家庭可以检查并带回家。您的贷款图书馆应包括以家庭友好的，自由语言编写和呈现的材料。它应该涵盖各种主题和兴趣区，包括反映多样性和多元文化主义的材料，并且在可能的情况下包括不同语言的材料，以反映教室中的特定儿童的背景。
• 家庭课程和研讨会：
  这些可以是有趣和邀请的事件，提供有关家庭感兴趣的各种主题的信息。当您在您的关心中了解婴儿和幼儿的家庭时，您可以听到几个个人共享类似的评论。使用这些共同的问题来决定家庭班级或研讨会的主题。根据感兴趣的主题，您可以选择作为家庭教室或研讨会的班级领导者，或者您可以邀请其他专业人士（例如，儿科医生，当地学员，方案管理员）作为访客讲话。有时候，甚至父母或课堂上的儿童家庭成员也可以作为访客讲话。这些事件可以涵盖各种主题，例如营养，锻炼，挑战行为管理，向幼儿园，学校政策或具有特殊学习需求的儿童家庭的资源过渡。yabo电子游艺
• 推荐信息：
  在你的项目中，有些家庭需要与他们的特殊需求相关的更具体的信息。在这种情况下，您可以提供有关专业人士、机构或其他服务的信息。考虑在年初收集不同资源的信息，这可能对家庭有帮助，以确保你的信息是最新的。当你更好地了解项目中孩子的家庭时，你也可以找到更适合他们需求的资源。您的资源主题列表可能包括以下内容:
  • 照顾孩子
  • 育儿热线
  • 当地学区
  • 医疗保健专业人士
  • 地方特殊教育服务
  • 当地图书馆和社区中心
  • 政府福利(如社会保障、健康保险计划)

使用支持军事家庭：资源讲义更多地了解有关支持军事家庭的方法。请记住，类似的策略也可以在家庭经历长期监护人缺席和重返社会的情况下工作，例如通过监禁，延长疾病或频繁的延长旅行等事件。

接下来，观看这些视频，了解更多关于支持面临挑战的家庭、有特殊需要的儿童家庭和军人家庭的信息。

军人的声音