通读以下情景，然后回答以下问题。想想婴儿和学步儿童沟通的独特方式，以及作为婴儿和学步儿童护理者，您可能会做出怎样的反应。

你最近被聘为婴幼儿护理员。作为入职培训的一部分，您的主管要求您花时间观察整个护理环境，并了解其他护理者、家庭、婴儿和幼儿。您对这个机会感到非常兴奋，并立即开始。下面的列表突出显示了您的一些观察结果：

  • 在下车期间，一位母亲和她1岁的女儿玩躲猫猫。你听到母亲和女儿都在咯咯地笑。
  • 一名护理人员正在给一名18个月大的小男孩换尿布。她谈到了自己正在做的事情，“本杰明，首先我们要给你换尿布。我会尽可能快地换尿布，因为我知道你想回去玩。”本杰明正在和他的护理者进行眼神交流，并拿着他干净的尿布。
  • 一个哭泣的蹒跚学步的孩子坐在门边。她父亲刚刚离开。一位看护者坐在她旁边，说：“你看起来很伤心。你爸爸打盹后马上回来。”看护者让蹒跚学步的孩子坐在她的腿上。蹒跚学步的孩子继续哭泣，不看看护她的人。
  1. 你看到和听到的沟通和语言技能是什么？
  2. 婴儿和蹒跚学步儿童的沟通努力如何得到其护理者的认可和回应？
  3. 你会做些不同的事情吗？你可以提供哪些经验？