下表列出了本课程的每一课以及所有必修和非必修活动和资源。将此作为指南、目录或打印出来并用作检查表，以手动跟踪整个课程的进度。要求的活动标有星号，必须由培训师、教练或管理员完成并审核。VLS合作伙伴用户将利用VLS学习管理系统跟踪课程认证的进度。yabo电子游艺
在婴幼儿虐待儿童：预防课程中，您将了解：
- 学习通过促进自身和他人的保护因素来防止中心环境中的虐待和忽视儿童的具体策略
- 描述发展的里程碑，每天利用这些信息帮助你做出决定，并与家人和同事分享你的知识
- 使用策略促进儿童的社会和情感发展
- 对儿童的指导和管教采取积极的态度。使用积极的策略，建立关系，促进和平的课堂和课程
- 参观您的设施，特别注意有助于防止虐待和忽视儿童的环境特征
| Lsn/请求 | 职务 | 剖面图 | |
|---|---|---|---|
| 1 | 防止在中心环境中虐待和忽视儿童 | ||
| 必修的 | 为孩子们建立一个安全的地方 | 探索 | |
| 不需要 | 父母的适应力 | 应用 | |
| 2 | 理解发展：婴幼儿 | ||
| 必修的 | 重构活动：理解发展 | 探索 | |
| 不需要 | 你2个月大的孩子 | 应用 | |
| 三 | 提高儿童的社交技能和情感能力 | ||
| 不需要 | 促进儿童社会情感健康发展 | 学习 | |
| 必修的 | 观察社会互动 | 探索 | |
| 不需要 | 促进社会和情感补偿 | 应用 | |
| 4 | 应对挑战的行为 | ||
| 必修的 | 指导的连续统一体：好还是不好？ | 探索 | |
| 不需要 | 了解孩子的行为：从出生到两岁都在阅读孩子的暗示 | 应用 | |
| 不需要 | 对孩子的咬伤做出反应 | 应用 | |
| 5 | 使中心成为儿童安全的地方 | ||
| 必修的 | 保护儿童免受虐待和忽视的设施特点 | 探索 | |
| 不需要 | 在教室中心防止虐待儿童 | 应用 | |
| * | 评估和工具 | ||
| 必修的 | 能力反思 | ||
| 不需要 | 人行横道 | ||
