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婴幼儿儿童虐待:识别和报告教训2探索反思虐待和忽视反射要求	WWW.VIRTUALLABSCHOOL.ORG 活动id: 14251 的名字证明者日期
这是一个虚构的事件发生在美国军事设施。名称、确切日期、地点和特定于服务的术语已被更改或中性化。为了创建本课程和后续课程中的活动，我们从一个真实的刑事调查和诉讼的事实开始。你在这里读到的内容将超越刑事案件中记录的事实，通过想象个人思想、感情和行动的细节。虽然你在这里读到的大部分内容都是虚构的，但事件的顺序和悲惨的后果却是真实的。了解关于你在第一课中读到的场景的更多信息。这一次，寻找虐待和忽视的迹象。然后回答反思问题。当你完成后，与你的教练、培训师或管理员分享你的答案。提摩太的故事:第二部分在儿童发展中心: 蒂莫西7月份加入了疾控中心的婴儿教室。他的主要看护人贝克特(Beckett)很喜欢这个胖嘟嘟的脸颊和笑容灿烂的婴儿。蒂莫西的爸爸，特雷弗，总是早上送他回家，晚上再来接他。他似乎是个很注重隐私的人。他和疾控中心的工作人员说话不多，但他总是很准时，很有礼貌。特雷弗看起来并不特别“可爱”或有教养，但他似乎满足了蒂莫西的需求。贝克特对特雷弗如此关心蒂莫西的生活表示赞赏。事实上，贝克特已经开始认为特雷弗是个单身父亲。他从未提过他的妻子或蒂莫西的母亲。贝克特在蒂莫西的入学申请表上看到了坎迪斯的名字，但他从未见过她。 He assumed something must have happened between the couple. There never seemed to be a right time to ask Trevor about her. He didn’t want to offend Trevor or open up a difficult subject. He figured Trevor would bring up his family situation when he was ready. 到了8月，贝克特开始注意到一些令他担心的迹象。参加这个项目一个月后，他觉得自己非常了解蒂莫西。然而，他想知道，他所看到的这些迹象只是蒂莫西性格的一部分，还是有问题的迹象。例如，蒂莫西有时似乎对触摸有反应。他一被碰就吓一跳，还会哭，好像受伤了似的。有时很难使他平静下来。一旦他平静下来，他就成了房间里最快乐的孩子。他和特雷弗曾经简短地讨论过肠绞痛和反流。贝克特还注意到，蒂莫西似乎不像其他婴儿那样到处走动。他不像其他婴儿那样伸手去抓脚趾，也不像其他婴儿那样把腿踢向空中。 Beckett just assumed his motor skills were developing at a different rate. 当蒂莫西在没有通知的情况下离开一周时，贝克特很担心。他试着给家人打电话，但没人接。不过，孩子们长时间外出并不罕见。他以为特雷弗休假了，他们出去探索当地的乡村或拜访朋友。然而，当蒂莫西第二周回来时，贝克特知道事情有些不对劲。蒂莫西哭得比以往任何时候都多。当贝克特把他抱起来时，蒂莫西大声尖叫，一位教练在走廊上走了进来，以确保一切正常。贝克特不知道该怎么做。当他把蒂莫西放在换尿布的桌子上检查他的尿布时，蒂莫西的肩膀一碰到尿布垫就又尖叫起来。贝克特轻轻地掀开孩子的衬衫，仔细观察。 That’s when he noticed the burns. He had never seen burns like that on a baby. The trainer was still in the room and came over to look. She was very upset by what she saw and called Trevor to ask about the injury. He said the baby had been burned by hot water in the bathtub. He said he had not taken the baby to the doctor because there didn’t seem to be any sign of infection. 贝克特和教练又看了看伤口。贝克特不知道一个婴儿怎么会在浴缸里被烧伤。他无法想象父母会不小心把婴儿放进热得足以留下这些痕迹的洗澡水里。在家: 坎迪斯爱她的孩子和丈夫，但她不得不承认，生活并没有按照她的计划进行。她感到无聊、孤独、不快乐。她很少离开公寓。特雷弗回到家，总是累得不想出门。搬到海外对每个人来说都很艰难。她几乎认不出自己两个月前在跨大西洋航班上抱的那个孩子。他长了这么多，但他的性格似乎也不一样了。他似乎不像过去那样快乐和精力充沛了。他的眼神交流不再那么强烈了，他经常哭。他似乎不像她在家里长大的那些婴儿那样经常扭动。当她向儿科医生提到她的担忧时，他鼓励她阅读一些小册子。他说蒂莫西的发展步入正轨。坎迪斯开始怀疑自己和她所看到的。在过去的一个月里，特雷弗明确表示，他认为坎迪斯不是个好母亲。他批评她抱提摩太的方式，她给他洗澡的方式，她和他说话的方式，她喂他的方式。渐渐地，坎迪斯退到一边，让特雷弗做大部分家务。坎迪斯有时甚至连起床都很困难。当蒂莫西在晚上哭泣时，特雷弗经常告诉坎迪斯“她只会让情况更糟”，并亲自照顾孩子。一天晚上，她听到他对蒂莫西的哭泣越来越沮丧。当她走进去时，她看到特雷弗摇晃着婴儿，他的头在前后摇晃。坎迪斯抓起孩子，特雷弗怒气冲冲地走出房间。他们没有再谈论那件事。几天后，坎迪斯匆匆去了趟药店，回到家。她听到蒂莫西在外面尖叫。她走进屋里，发现孩子的肩膀上布满了严重的烧伤。她开始哭，问特雷弗发生了什么事。他告诉她孩子很好，他只是在洗澡时被烫伤了。她知道不该盘问她丈夫。她在网上查找烧伤的治疗方法，并尽力安慰尖叫的婴儿。反映问题: 人们注意到了什么虐待或忽视的迹象? 有几个迹象表明蒂莫西正在遭受虐待或忽视。蒂莫西的行为似乎改变了。他从一个快乐的婴儿变成了一个爱哭的孩子，对触摸的反应也很消极。身体伤害(严重烧伤)是蒂莫西可能遭受虐待的明确证据。蒂莫西的母亲也注意到了一些事情不太对劲儿的迹象。她注意到了互动、眼神交流、能量水平和动作的变化。根据你在第1部分中所读到的内容，有哪些家庭以外的人不知道的虐待或忽视的额外迹象? 除了家人之外，没有人(甚至坎迪斯)意识到蒂莫西受伤的程度。坎迪斯知道他被摇晃过一次，但有证据表明这些伤害发生的时间更长。没有人发现婴儿骨折了。没有人知道坎迪斯自己也在经历社会孤立和潜在的情感虐待。想想蒂莫西一家的处境。家庭生活中发生了什么可能导致压力?是什么引发了对这个家庭的支持? 一个新婴儿出生了。在孩子出生时，由于特雷弗的军事生涯，这个家庭被分开了。坎迪斯离开了家庭、朋友、工作等，来到海外与特雷弗团聚。想想这五个保护因素。什么样的支持可以帮助家庭解决这些因素? 注意:这些答案旨在帮助扩展您的学习。yabo电子游艺你不需要知道这里列出的所有资源或可以帮助这个家庭的每一种资源。与您的培训师或经理讨论有关您的安装或程序的特定资源。父母的适应能力:这个家庭正在应对巨大的压力:新生儿的出生，国际移居。哪些社区或安装资源可能会有所帮助? 一个新的父母支持项目可能帮助他们认识到自己的压力迹象。这可能有助于他们确定当他们因养育孩子而不知所措或对孩子生气时使用的策略。配偶支持项目也可能帮助坎迪斯减少孤独感。这样的项目，加上专业的引导，可能也帮助坎迪斯意识到她正处于一段不健康的关系中。这可能有助于她从挑战中恢复过来，并寻求心理健康支持。社会关系:作为驻扎在偏远地区的军人，这个家庭与大家庭和朋友隔离。是什么帮助他们建立了社会关系? 这个家庭与大家庭和朋友隔绝。坎迪斯特别孤独，特雷弗似乎不鼓励她建立联系。特雷弗也避免在疾控中心建立社交关系。这个家庭可能需要社会工作者或家庭服务人员有针对性的外展服务，以帮助他们与社区接触。需要时的具体支持:他们需要什么具体支持? 这个家庭可能会受益于就业安置服务方面的具体支持，或者为坎迪斯提供当地交通工具方面的支持。育儿和儿童发展知识:蒂莫西哭的时候，父亲很挣扎。什么样的支持可以帮助这个家庭? 蒂莫西的家人可能会从安抚哭泣婴儿的信息和支持中受益。特雷弗可能不知道摇晃婴儿的危险。坎迪斯担心蒂莫西的行为和发育。一个支持网络可能会帮助她了解该怎么说或怎么做她的担忧。儿童的社会和情感能力:本可以做些什么来促进蒂莫西的社会和情感发展? 像贝克特这样的护理人员一直在满足蒂莫西的需求。养育、响应性的关系是婴儿时期社交和情感能力的基础。

反思虐待和忽视

反射

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活动id: 14251

的名字

证明者

日期

这是一个虚构的事件发生在美国军事设施。名称、确切日期、地点和特定于服务的术语已被更改或中性化。为了创建本课程和后续课程中的活动，我们从一个真实的刑事调查和诉讼的事实开始。你在这里读到的内容将超越刑事案件中记录的事实，通过想象个人思想、感情和行动的细节。虽然你在这里读到的大部分内容都是虚构的，但事件的顺序和悲惨的后果却是真实的。

了解关于你在第一课中读到的场景的更多信息。这一次，寻找虐待和忽视的迹象。然后回答反思问题。当你完成后，与你的教练、培训师或管理员分享你的答案。

提摩太的故事:第二部分

在儿童发展中心:

蒂莫西7月份加入了疾控中心的婴儿教室。他的主要看护人贝克特(Beckett)很喜欢这个胖嘟嘟的脸颊和笑容灿烂的婴儿。蒂莫西的爸爸，特雷弗，总是早上送他回家，晚上再来接他。他似乎是个很注重隐私的人。他和疾控中心的工作人员说话不多，但他总是很准时，很有礼貌。特雷弗看起来并不特别“可爱”或有教养，但他似乎满足了蒂莫西的需求。贝克特对特雷弗如此关心蒂莫西的生活表示赞赏。事实上，贝克特已经开始认为特雷弗是个单身父亲。他从未提过他的妻子或蒂莫西的母亲。贝克特在蒂莫西的入学申请表上看到了坎迪斯的名字，但他从未见过她。 He assumed something must have happened between the couple. There never seemed to be a right time to ask Trevor about her. He didn’t want to offend Trevor or open up a difficult subject. He figured Trevor would bring up his family situation when he was ready.

到了8月，贝克特开始注意到一些令他担心的迹象。参加这个项目一个月后，他觉得自己非常了解蒂莫西。然而，他想知道，他所看到的这些迹象只是蒂莫西性格的一部分，还是有问题的迹象。例如，蒂莫西有时似乎对触摸有反应。他一被碰就吓一跳，还会哭，好像受伤了似的。有时很难使他平静下来。一旦他平静下来，他就成了房间里最快乐的孩子。他和特雷弗曾经简短地讨论过肠绞痛和反流。贝克特还注意到，蒂莫西似乎不像其他婴儿那样到处走动。他不像其他婴儿那样伸手去抓脚趾，也不像其他婴儿那样把腿踢向空中。 Beckett just assumed his motor skills were developing at a different rate.

当蒂莫西在没有通知的情况下离开一周时，贝克特很担心。他试着给家人打电话，但没人接。不过，孩子们长时间外出并不罕见。他以为特雷弗休假了，他们出去探索当地的乡村或拜访朋友。然而，当蒂莫西第二周回来时，贝克特知道事情有些不对劲。蒂莫西哭得比以往任何时候都多。当贝克特把他抱起来时，蒂莫西大声尖叫，一位教练在走廊上走了进来，以确保一切正常。贝克特不知道该怎么做。当他把蒂莫西放在换尿布的桌子上检查他的尿布时，蒂莫西的肩膀一碰到尿布垫就又尖叫起来。贝克特轻轻地掀开孩子的衬衫，仔细观察。 That’s when he noticed the burns. He had never seen burns like that on a baby. The trainer was still in the room and came over to look. She was very upset by what she saw and called Trevor to ask about the injury. He said the baby had been burned by hot water in the bathtub. He said he had not taken the baby to the doctor because there didn’t seem to be any sign of infection.

贝克特和教练又看了看伤口。贝克特不知道一个婴儿怎么会在浴缸里被烧伤。他无法想象父母会不小心把婴儿放进热得足以留下这些痕迹的洗澡水里。

在家:

坎迪斯爱她的孩子和丈夫，但她不得不承认，生活并没有按照她的计划进行。她感到无聊、孤独、不快乐。她很少离开公寓。特雷弗回到家，总是累得不想出门。

搬到海外对每个人来说都很艰难。她几乎认不出自己两个月前在跨大西洋航班上抱的那个孩子。他长了这么多，但他的性格似乎也不一样了。他似乎不像过去那样快乐和精力充沛了。他的眼神交流不再那么强烈了，他经常哭。他似乎不像她在家里长大的那些婴儿那样经常扭动。当她向儿科医生提到她的担忧时，他鼓励她阅读一些小册子。他说蒂莫西的发展步入正轨。

坎迪斯开始怀疑自己和她所看到的。在过去的一个月里，特雷弗明确表示，他认为坎迪斯不是个好母亲。他批评她抱提摩太的方式，她给他洗澡的方式，她和他说话的方式，她喂他的方式。渐渐地，坎迪斯退到一边，让特雷弗做大部分家务。坎迪斯有时甚至连起床都很困难。当蒂莫西在晚上哭泣时，特雷弗经常告诉坎迪斯“她只会让情况更糟”，并亲自照顾孩子。一天晚上，她听到他对蒂莫西的哭泣越来越沮丧。当她走进去时，她看到特雷弗摇晃着婴儿，他的头在前后摇晃。坎迪斯抓起孩子，特雷弗怒气冲冲地走出房间。他们没有再谈论那件事。

几天后，坎迪斯匆匆去了趟药店，回到家。她听到蒂莫西在外面尖叫。她走进屋里，发现孩子的肩膀上布满了严重的烧伤。她开始哭，问特雷弗发生了什么事。他告诉她孩子很好，他只是在洗澡时被烫伤了。她知道不该盘问她丈夫。她在网上查找烧伤的治疗方法，并尽力安慰尖叫的婴儿。

反映问题:

人们注意到了什么虐待或忽视的迹象?

有几个迹象表明蒂莫西正在遭受虐待或忽视。蒂莫西的行为似乎改变了。他从一个快乐的婴儿变成了一个爱哭的孩子，对触摸的反应也很消极。身体伤害(严重烧伤)是蒂莫西可能遭受虐待的明确证据。

蒂莫西的母亲也注意到了一些事情不太对劲儿的迹象。她注意到了互动、眼神交流、能量水平和动作的变化。
根据你在第1部分中所读到的内容，有哪些家庭以外的人不知道的虐待或忽视的额外迹象?

除了家人之外，没有人(甚至坎迪斯)意识到蒂莫西受伤的程度。坎迪斯知道他被摇晃过一次，但有证据表明这些伤害发生的时间更长。没有人发现婴儿骨折了。没有人知道坎迪斯自己也在经历社会孤立和潜在的情感虐待。
想想蒂莫西一家的处境。家庭生活中发生了什么可能导致压力?是什么引发了对这个家庭的支持?
- 一个新婴儿出生了。
- 在孩子出生时，由于特雷弗的军事生涯，这个家庭被分开了。
- 坎迪斯离开了家庭、朋友、工作等，来到海外与特雷弗团聚。
想想这五个保护因素。什么样的支持可以帮助家庭解决这些因素?
注意:这些答案旨在帮助扩展您的学习。yabo电子游艺你不需要知道这里列出的所有资源或可以帮助这个家庭的每一种资源。与您的培训师或经理讨论有关您的安装或程序的特定资源。
1. 父母的适应能力:这个家庭正在应对巨大的压力:新生儿的出生，国际移居。哪些社区或安装资源可能会有所帮助?
  
  一个新的父母支持项目可能帮助他们认识到自己的压力迹象。这可能有助于他们确定当他们因养育孩子而不知所措或对孩子生气时使用的策略。
  
  配偶支持项目也可能帮助坎迪斯减少孤独感。这样的项目，加上专业的引导，可能也帮助坎迪斯意识到她正处于一段不健康的关系中。这可能有助于她从挑战中恢复过来，并寻求心理健康支持。
2. 社会关系:作为驻扎在偏远地区的军人，这个家庭与大家庭和朋友隔离。是什么帮助他们建立了社会关系?
  
  这个家庭与大家庭和朋友隔绝。坎迪斯特别孤独，特雷弗似乎不鼓励她建立联系。特雷弗也避免在疾控中心建立社交关系。这个家庭可能需要社会工作者或家庭服务人员有针对性的外展服务，以帮助他们与社区接触。
3. 需要时的具体支持:他们需要什么具体支持?
  
  这个家庭可能会受益于就业安置服务方面的具体支持，或者为坎迪斯提供当地交通工具方面的支持。
4. 育儿和儿童发展知识:蒂莫西哭的时候，父亲很挣扎。什么样的支持可以帮助这个家庭?
  
  蒂莫西的家人可能会从安抚哭泣婴儿的信息和支持中受益。特雷弗可能不知道摇晃婴儿的危险。
  
  坎迪斯担心蒂莫西的行为和发育。一个支持网络可能会帮助她了解该怎么说或怎么做她的担忧。
5. 儿童的社会和情感能力:本可以做些什么来促进蒂莫西的社会和情感发展?
  
  像贝克特这样的护理人员一直在满足蒂莫西的需求。养育、响应性的关系是婴儿时期社交和情感能力的基础。