程序工具
程序工具

CORT观察表

yabo11vipyabo11vip使用VLS:加强练习的指导5课应用CORT观察表
程序工具
WWW.VIRTUALLABSCHOOL.ORG
活动id: 25946
的名字
证明者
日期

CORT(护理观察和反思工具)提供了一个系统的框架来观察和记录课堂内发生的互动和经历。培训和课程专家或项目经理应使用此工具仔细观察并记录护理人员使用这些关键实践的证据，以评估和记录护理人员的优势和增长领域。请参阅CORT评级指南为每个技能或实践的评级深入的例子。

E新兴

工作人员正在建立他们对技能的理解和使用。

D发展中

工作人员理解这种做法，但仍在努力始终如一地实施它。

米掌握了

工作人员表现出对技能的清晰理解，并始终如一地实施实践。

语言文学

  1. 优质阅读资料

    yabo电子游艺学习环境有各种适合发展的印刷品和阅读材料，有广泛的词汇量、主题和图片。

    E
    D
    米
    N/A
  2. 阅读的机会

    每天为孩子提供多种机会，以不同而有意义的方式参与阅读。

    E
    D
    米
    N/A
  3. 读书互动

    在阅读过程中与孩子接触，介绍和加强概念，将故事与孩子的生活联系起来，并激发批判性思维。

    E
    D
    米
    N/A
  4. 嵌入式语言支持

    在儿童的活动和日常生活中嵌入语言和读写支持。

    E
    D
    米
    N/A
  5. 扩展语言

    扩展孩子的声音、单词和句子，以加强孩子的交流。

    E
    D
    米
    N/A
  6. 鼓励交流

    培养多样的词汇和交流方式，促进语言发展。

    E
    D
    米
    N/A
  7. 促进社会情感学习yabo电子游艺

    通过语言交流行动、思想和感受，促进社会情感发展。

    E
    D
    米
    N/A
  8. 对非语言暗示做出反应

    使用非语言沟通来支持语言和交流，并观察孩子的非语言暗示来告知自己的反应。

    E
    D
    米
    N/A

响应关系

  1. 响应性接触

    以温暖和鼓励的方式与孩子相处(微笑，看着，降到孩子的水平)。

    E
    D
    米
    N/A
  2. 积极的指导

    使用积极的指导和沟通来改变孩子的行为，加强孩子的努力。

    E
    D
    米
    N/A
  3. 适当的期望

    展示对孩子同龄人互动的发展适当的期望，并促进他们在这方面的发展。

    E
    D
    米
    N/A
  4. 加入游戏

    观察并加入孩子们的兴趣，增强他们的互动、玩耍和学习的本质。yabo电子游艺

    E
    D
    米
    N/A
  5. 安全的关系

    与所照顾的每个孩子建立特殊的关系。

    E
    D
    米
    N/A
  6. 冷静与当下

    在与孩子、同事和家人交流时，保持冷静和敬业的态度。

    E
    D
    米
    N/A
  7. 敏感的护理

    当孩子感到不适、受伤、经历变化或经历压力环境时，对期望敏感并能调整。

    E
    D
    米
    N/A
  8. 欣赏的人

    尊重孩子的想法和观点。

    E
    D
    米
    N/A

均衡差异化教学

  1. 个性化的教学

    了解孩子的发展能力，并表现出适当的期望和支持。根据儿童群体和儿童个体的需要修改活动。

    E
    D
    米
    N/A
  2. 庆祝多样性

    以包容的方式承认和庆祝多样性，让孩子们感到特别，并培养归属感。

    E
    D
    米
    N/A
  3. 平衡的机会

    提供活动和体验的平衡，包括照顾者vs儿童指导，整个团体/小组/个人，安静活动vs协作活动，身体活动vs久坐。

    E
    D
    米
    N/A
  4. 一致的例程

    时间表和例行程序是这样的，孩子和照顾者知道要做什么，并且有一致的期望。

    E
    D
    米
    N/A

全面的护理

  1. 健康和安全的环境

    yabo电子游艺学习环境和材料清洁，无危害。

    E
    D
    米
    N/A
  2. 响应健康需求

    观察和回应儿童的健康和卫生需求。

    E
    D
    米
    N/A
  3. 可靠的比率

    展示了一个明确的儿童去向和比例合规问责制度。

    E
    D
    米
    N/A
  4. 积极的行为

    对冲突、意外事件和压力情况做出反应，尽量减少对孩子、员工和家庭的负面影响。

    E
    D
    米
    N/A
  5. 专业的沟通

    以专业的方式与孩子、家人和同事沟通。

    E
    D
    米
    N/A
  6. 程序性意识

    遵守所有项目政策和程序。如果某些政策和程序是不可观察到的，通过对话和专业学习活动表明理解。yabo电子游艺

    E
    D
    米
    N/A
  7. 欢迎专业知识

    当不确定如何回应或支持孩子、家人或同事，或遇到需要领导角色参与的情况时，向教练、培训师或管理人员寻求建议。

    E
    D
    米
    N/A
  8. 重视专业成长

    对教练、培训师或管理人员提供的职业发展机会和支持反应灵敏。

    E
    D
    米
    N/A
  9. 积极的监督

    通过参与和扩展孩子的游戏和学习，提供积极的监督。yabo电子游艺

    E
    D
    米
    N/A
  10. 尊重隐私

    以保密和尊重的方式谈论孩子、家庭和员工。

    E
    D
    米
    N/A

的小练习

  1. 家庭接触

    照顾者与家人积极沟通。

    E
    D
    米
    N/A
  2. 家庭的存在

    照顾者将孩子的家庭融入到学习环境中。yabo电子游艺

    E
    D
    米
    N/A
  3. 面向家庭的规划

    在交流课堂和项目主题和事件时，照顾者包括家庭。

    E
    D
    米
    N/A
  4. 保护因素到位

    课堂或项目包括有关家庭支持的信息。

    E
    D
    米
    N/A