既然您有一刻才能查看CAPPD模型,请选择下面的一个案例研究,以考虑CAPPD模型的元素如何应用于以下方案。反思您与教练,培训师或管理员的回复。
婴儿幼儿情景(出生2)
娜塔莉是一名18个月大的孩子,刚刚开始几周前开始。你仍然在了解这个家庭的过程中,但你意识到娜塔莉和她的母亲和四个兄弟姐妹一起生活。娜塔莉的父亲最近部署了,她的母亲正在努力与关心家人。娜塔莉的妈妈经常出现迟到拿起女儿,你注意到她经常来到你的节目,没有沐浴和穿着脏衣服。今天,娜塔莉全天都在持续几次严重的长持久的脾气。
您将如何保持冷静,调整,呈现和可预测,而不是让孩子的情绪升级自己的升级?
幼儿童话(3-5)
德文郡是你的计划中的4岁男孩,你已经知道了几个月。您已知德文郡的整个时间,他已经表现出一些挑战和有关您房间的行为。具体而言,即使没有什么似乎引起他,德文队也与其他儿童带来了侵略性。昨天你注意到,当德文郡正在玩他的行动人物时,他正在制作一个角色殴打另一个角色。当你观察到这一点时,你会听到他呼吸下的咕噜声。德文郡不仅与同龄人和比赛中积极地行动,但他一直被分散注意力,从他的圈子里读到早晨阅读时间,拒绝拒绝坐下来。与德文郡的母亲说话后,您将了解她最近离开了几年的身体和情感虐待伴侣。今天,德文一直是破坏性的,一直在晨读时间返回地毯的要求。
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儿童sceanario(6-12)
亚历克斯是一个11岁的孩子在你的计划中,并始终如一地就她的同龄人提供了任务和榜样。在过去的一周里,您注意到亚历克斯行为的一些变化。亚历克斯全天难以保持清醒,你已经注意到了她几分钟后跳了起来,跳起来。当她醒着时,她一直从她的同龄人分开并拒绝离开你的一个助手的一面。你还注意到她更烦躁,似乎无法通过她的工作而不会沮丧和放弃。今天早上,你把亚历克斯的祖母拉过入住,她和你分享他们的家最近的盗窃罪。今天下午的亚历克斯沮丧并撕裂了她的工作。
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