教

无论你会说一种语言还是多种语言，你都可以帮助孩子培养对语言的热爱。您还可以尊重和扩展程序中存在的语言多样性。促进语言学习的项目有几个共同的特点。yabo电子游艺首先，环境中有丰富的语言机会。其次，每天的互动都能让孩子们对语言产生兴趣和专注。第三，有计划的体验可以让孩子接触不同的语言。本课重点介绍如何帮助员工充分利用这三个机会来支持多语言开发。

环境

为儿童和青少年创造有意义的环境所做的工作也有助于促进语言多样性。你已经有了很多你需要的东西:书籍，艺术材料，戏剧或游戏材料，以及课堂展示(标签，标志等)。您可以通过添加有趣、相关和多样化的语言来帮助员工丰富这些环境。

语言是建立在孩子们已经知道的基础上的。了解你的项目中孩子和工作人员的家庭所使用的语言。然后确定将这些语言合并到您的程序空间的简单方法。例如，家庭签到区或前厅是一个理想的位置，可以用工作人员和项目中儿童的家庭使用的语言添加“欢迎”或“你好”字样。一定要包括员工的母语或传统语言。如果你不熟悉一种语言的文字或文字，请家人或同事帮忙写单词。这是一个很好的方法来确认员工为项目带来的语言优势。考虑在节目材料或展示中突出语言多样性。此外，要确保所有的印刷材料都能让家人和员工接触到。Military OneSource是为家庭翻译重要文件的好资源:http://www.militaryonesource.mil/-/document-translation-services-from-military-onesource．

探索你的当地社区，利用它的优势。考虑在当地提供国际菜单的餐厅举办员工聚会。鼓励员工探索新的食物类型，并带回外卖菜单，以增加戏剧性的游戏区。如果你住在美国大陆以外的地方，鼓励员工和你一起到当地城镇实地考察。收集免费或低成本的材料来丰富戏剧表演、识字或艺术空间(多种语言的地图、街道标志的照片、纸质菜单或小册子、杂货店的食谱卡、杂志、报纸)。

承认并展示员工的多样性。鼓励您的项目员工在员工休息室分享反映他们的传统或经验的健康零食。确保你的课程日历反映了广泛的重要节日和庆祝活动。

鼓励员工参加有关双语发展的专业培训，并与他们一起参加!从全国幼儿教育协会(NAEYC)寻找免费的网络研讨会，并通过本课参考文献和资源部分列出的网站探索可用的资源。

创建一个多语种图书的员工借阅图书馆。在任何儿童和青少年项目中，藏书丰富的图书馆都是一个重要的领域，它为语言探索提供了一个天然的空间。图片字典可以帮助孩子学习单词和语言，它们可以成为用母语给朋友或家人写便条的宝贵资源。在书籍区或写作区找一些有趣的国际杂志。帮助员工在图书馆或图书区储存双语书籍。“申请”部分列出了适用于学龄前儿童的双语书籍清单。可以考虑购买一些这样的书，让员工可以在多个教室或项目空间中轮换使用。

的相互作用

语言是在交谈中学习的。真正学习一门语言的唯一方法就是使用它。与说同一种语言的成年人或其他孩子的日常互动可以帮助孩子发展和欣赏语言的多样性。鼓励项目中的工作人员和孩子们说母语或传统语言。多语言员工是一种不可思议的资源。如果没有人会说孩子的语言，鼓励员工开始学习一些重要的单词，比如问候、用餐词汇和护理程序。yabo电子游艺认识那些每天说话、唱歌和玩耍的员工。

如果你恰巧在一个项目中工作，工作人员及其家属会说多种不同的语言，那就支持工作人员在他们的教室里真实地使用孩子、家庭和工作人员所说的语言。当工作人员与他们所照顾的儿童分享他们的母语或传统语言时，或在他们的房间中加入儿童母语中的关键词或歌曲时，他们就以一种对教室社区中的个人有意义的方式让儿童接触语言和文化。

计划的经验

虽然语言学习对幼儿来说是很自然yabo电子游艺的，但有计划的语言体验在早年和以后都是至关重要的。这些可以采取多种形式。

• 双语故事时间。

  双语成年人可以用两种语言给一群孩子读一本书。这本书通常是用一种语言从头读到尾，然后用第二种语言再读一遍。大人可以停下来问问题，探究理解，或让孩子参与与书有关的运动或积极玩耍。一个只会一种语言的成年人也可能会认出那些把另一种语言的单词或短语合并到英语书中的书。大人阅读并与孩子们讨论作者的选择和意义。

• 诗歌。

  提供资源，帮助工作人员通过诗歌向儿童和青少年介绍语言。诗歌的结构有助于创造性和对思想和新语言的实验。诗歌集嘻哈与孩子对话乔瓦尼可以建立在孩子们的兴趣上，激励他们用对他们有意义的语言写他们自己的经历。确保员工有阅读书籍的机会和制定计划的时间。

• 烹饪项目。

  家庭或社区成员可以带领团队烹饪传统或最喜欢的菜肴。食材、食谱步骤和记忆都是用母语和英语分享的。

• 技术探索。

  帮助员工创造性地思考技术。科技通常被视为年轻人自己使用的东西，但工作人员可以创造有趣的互动语言体验。他们可以鼓励儿童和青少年通过谷歌翻译等免费服务获得乐趣。这开启了关于语言复杂性和熟练翻译所需要的细微差别的讨论。例如，学龄青年可以输入最喜欢的歌曲的歌词，并将其翻译成他们选择的语言。然后他们将翻译的内容剪切粘贴回谷歌Translate中，并让谷歌将其翻译回英语。这有时会产生有趣的翻译。装有免费翻译应用的智能手机或平板电脑的麦克风功能也可以成为一种有趣的监督工具:在教学生一个短语后，让他们试着对着应用程序发音。把它做成一个游戏，看看应用程序多快能识别他们的语音，并准确地将其翻译成英语。

• 文化节日或社区郊游。

  程序可以充分利用周围的资源。儿童、青年和工作人员可以参加当地的文化活动，或者计划到当地文化组织实地考察。

• 多语言笔友。

  成年人可以安排和监督学生之间的笔友友谊。这对孩子们来说是一个练习语言技能、了解其他文化和国家的机会。

模型

作为项目负责人，你有很多机会来示范积极的语言方法。想想你每天与孩子、家人和员工的互动。你如何利用这些互动来促进语言发展?一些策略包括:

继续学习。yabo电子游艺

挑战自己，拓展自己的语言技能。无论你会说一种语言还是多种语言，试着学习一门语言中的新单词或短语。有许多词已被全球理解或具有共同的语言根源。从同源词(在多种语言中都类似)开始，从这里开始构建。例如，声音妈妈而且爸爸在许多语言中都很常见。你和孩子们可能认得这些词dinosaurio或香蕉在西班牙语文本中。播放口语的录音或视频可能会有更多的发现。下载免费的语言学习应用程序或听播客来学习。yabo电子游艺

谈谈语言如何影响你的工作。

当和员工一起工作时，想想语言是如何影响我们彼此之间的互动的。例如，英语中没有正式版本的单词“you”;在一种有正式称呼形式的语言中长大(如西班牙语中的usted，德语中的Sie)，会对员工与经理、家人等交谈的方式产生什么影响?在节目中，语言和文化是否会造成意想不到的紧张?例如，一些员工是否被认为是直接的或挑剔的?这是否会受到语言的影响?一位在德国工作的培训和课程专家分享了一次经历，他的一位工作人员被同事对公告栏的评论深深地伤害了;经过长时间的讨论，他们意识到每个工作人员对一个特定单词的理解存在文化差异。从德国人的角度来看，她选择了一个常见的词，虽然是批判性的，但通常不是针对个人或伤害。从说英语的人的角度来看，她听到了一个她认为亵渎和人身攻击的词。 This discussion helped each staff member becoming more aware of language nuances and helped them overcome a teaming challenge.

在你的程序空间中要有趣味性和目的性。

考虑用多种语言标注员工借阅图书馆。在一些有趣的地方，比如厕所门里面，发布一些语言琐事(比如，你知道西班牙语中厕所的单词是“el baño”吗?)如果有一个共享的员工密码——一个用于共享专业资料或登录培训计算机的密码——可以考虑通过“教师”、“教育”、“图书馆”或“课程”等单词的翻译来轮换密码。

分享一首歌曲、一首童谣或一个民间故事的原文。

通过歌曲、押韵和民间故事等强大的工具来学习语言和文化。确保员工可以使用这些资料的大型图书馆。有很多可用的资源可以帮助你识别高质量的语言材料。在本课的“探索”部分，您将学习到帮助您完成这项工作的资源。

表彰那些每天阅读、交谈和唱歌的员工。

培养第二语言的最好方法是先培养一门强大的第一语言。确保工作人员每天与每个孩子一起阅读、交谈和唱歌。庆祝工作人员在语言学习方面的创造性和决心。yabo电子游艺

观察

观看这段视频，看看婴儿到学龄儿童的丰富语言环境和经历的例子。听听这些培训和课程专家如何在他们的课程中支持多样化的语言使用。

语言多样性:环境

该视频显示，工作人员正在采取措施，为儿童和青少年提供丰富的语言体验。作为一名培训和课程专家或经理，你还必须准备好应对员工的各种观点和表现。花点时间回顾你可能看到的、说的和做的各种事情。