金字塔模型是一种自底向上的方法;考虑层底部之前考虑中间和上面层。例如,当解决问题的方法来支持一个孩子与挑战性行为,项目工作人员将反思他们如何应对孩子的沟通(即。层,与培养和响应关系)与专家合作,创建一个行为(即干预计划。、顶级或强化干预)。第三课的积极指导课程在管理轨道每一层的概述,在这节课中你将学习普遍支持:一个有效的劳动力,培育和响应的关系,和高质量的支持性环境。剩下的两个层次的金字塔模型,针对社会情感支持和强化干预措施,将在深度处理4和5本课程的课。

一个有效的劳动力

如果你有其他的专业经验,考虑你和你的同事是如何支持。你变成了谁,如果你有问题或需要咨询吗?你有资源来扩大你的知识和实践?程序的劳动力由直接护理人员、教练,教练,和管理员。而直接护理人员、教练和训练师的支持,是儿童的主要照顾者在程序中,它是管理员的角色,以确保员工有时间和资源来发展他们的实践和维持他们的幸福。考虑程序的政策和程序帮助您和您的同事的能力提供高质量的照顾孩子和家庭的支持。八课这门课提供了具体建议的策略和过程,以支持项目在维持一个有效的劳动力。

培养和响应关系

后天是什么意思?如何培养某人或某事?思考如何培养植物生长。它需要水、空气、阳光和土壤茁壮成长。不是所有的植物都需要相同的公式;每个人都有独特的需求,这些需求可能随时间改变。随着时间的推移,不断培养生产植物更健康有弹性的当面对挑战,如一个意想不到的霜。培养反应与孩子的关系是相似的,我们尊重每个孩子的发展,利益,和文化;但是所有的孩子都需要响应交互为了发展培养关系。

培养和响应关系层在上面的图表(深蓝色)是另一个金字塔模型的普遍支持,还有基本的策略可以用来培养响应与所有孩子的关系。快速响应意味着你参加孩子的需要。你已经知道培养响应关系?弹性响应关系如何影响?一些教训在虚拟实验室的学校解决这些问题。yabo11vip您可以参考第五课在社会和情感发展课程评估护理人员如何创建响应与孩子的关系。社会情感学习课程教师(SELF-T)给你策yabo电子游艺略来保持自己的健康和弹性,和家庭中第五课参与课程讲你的角色在提高应变能力和响应与家庭的关系。

在你的生活中一些重要的关系是什么?这些关系是如何发展的?是否考虑与家庭成员的关系你知道一生或友谊,你作为一个成年人的时候,随着时间的推移不断积极互动构建信任、与他人的感情,一种安全的感觉。响应关系开发多次交互,包括可预测的响应模式和建立情感上的联系。一致应对投标通信从孩子温暖和爱的方式让他们感觉舒适和为成年人提供机会参与患儿导向性利益和应对患儿导向性的需要。

高质量的支持性环境

“当环境是结构化的,这样孩子感到安全和支持,知道要做什么,何时做,和对他们的期望是什么,孩子可能不太可能从事具有挑战性的行为。鞍形”——hemmet,·奥斯特罗斯,2012年

你已经知道创造一个安全的和引人入胜的学习环境,促进社会性发展和防止挑战性行为?yabo电子游艺将如何为婴幼儿的学习环境是yabo电子游艺不同的,学龄前儿童,和学龄儿童?亚慱彩票你如何创建一个学习环境,适应学习者的能力yabo电子游艺吗?如果你已经完成了所有的VLS基础课程在一个轨道,你可以回答这些问题!学校所有的课程在虚拟实验室安全的环境和学习环境的课程yabo11v
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