性发展和行为遵循发展路径，受儿童多样化环境和经验的影响。本课程将指导您对塑造性发展的因素的理解，如何建立一个促进儿童和青年的健康性发展的计划，以及对所有类型性行为的发展适当的反应，包括性行为挑战或有问题的性行为。
K-12学生的性发展和行为
课程
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性发展与行为：介绍
为了促进所有发展领域的增长和幸福，有必要了解儿童和青少年成熟的广泛方式。本课程将通知您关于性发展的态度和信念，提供有关通过高中培养幼儿园的典型性发展和行为的信息，并为如何支持遇到学生性行为问题问题的学生，家庭和工作人员提供指导。本课程向您介绍了关键条款，并提供了思考经验和文化如何影响如何对性发展和行为的影响。
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儿童和青少年的规范性行为
为了了解学生性行为挑战（警告，有问题和严重），您必须首先具有规范性发展和行为的基础知识。在本课程中，您将审查规范性行为的常见例子，并学会在此刻和事实之后如何回应。此外，您将阅读学校可以促进健康性发展并防止性行为挑战的方式读取建议。
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3.
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4.
性行为挑战
在本课程中，您将了解性行为挑战，并有机会思考学生在参与这些行为时可能会沟通的内容。您还将了解可能使学生更容易呈现性行为挑战的风险因素。最后，您将反映我们使用的语言来描述具有性行为挑战的学生，以及如何选择如何影响学生的自我，学生的行为以及学生收到的支持类型。
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5.
应对性行为挑战
在本课程中，您将通过案例研究学校环境中的性行为挑战。您将阅读教育工作者如何应对，合作和沟通的详细说明，以便所有涉及的学生，员工和家庭都有必要的信息来支持所涉及的个人所需的信息。
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6.
支持家庭
在本课程中，您将学习如何与家庭进行关于他们学生的性发展和行为的对话。你会把自己放在家庭的鞋子里，并考虑你的沟通如何让家庭对性发展的理解，并在他们的孩子或青少年经历性行为挑战时支持他们。您还将学习有效的沟通策略，避免的陈述类型，以及如何将家庭推荐给支持性社区资源。
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7.
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8.
指导教职员工
因为您是学校的性发展和行为的领导者，当您有问题或需要建议时，教师，员工和家庭将转向您的指导。您应该有足够的知识来提供准确的信息，以非贫旧和文化敏感方式支持其他人，以及模型最佳实践。虽然这一课程没有你将遇到的每个问题或情况的所有答案，但它将为您提供强大的基础，以帮助工作人员支持学生的健康性发展和行为。
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9.
学校管理员观点
在本课程中，您将学习如何培养所有学生支持健康性开发和安全环境的学校社区。作为学校管理员，您可以帮助建立一个文化，教师和员工感到安全了解性发展，并准备支持这一学生发展领域。yabo电子游艺积极主动以防止性行为挑战同样重要的是，确保向家庭和工作人员提供相关信息，并准备在学生展示或经历性行为挑战时帮助家庭和工作人员回应。在本课程中，您还将在出现挑战时，您还将学习如何以非贫民和文化响应的方式，与学校社区合作，与您的学校社区合作。
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