孩子参加各种各样的教育经历和组织在他们的社区,他们可能会或可能不会感到支持。下面的链接分享故事的孩子的经历。当你阅读和听家庭的故事,想想都经历消极和积极影响孩子的发展。把你的想法写在下面的空间。

• 豪泽,c(2017年2月9日)。“我觉得我属于那里”:变性幼童军打破障碍。《纽约时报》。从检索https://nyti.ms/2kTTkGn
• Padawer, r .(2012年8月8日)有什么坏男孩想要穿衣服吗?《纽约时报》。从检索https://nyti.ms/2jCPjoG
• 德杰克逊,AJ的母亲(一个变性的孩子)说在堪萨斯城联合教堂广场。https://youtu.be/-oIuw3yIyhI
• 抚养一个小男孩在粉红色的莎拉·霍夫曼http://www.themotherco.com/2011/06/raising-a-boy-in-pink/
• 我不确定是一个男孩或一个女孩:这是我的故事,阿洛克Vaid-Menonhttp://www.mtv.com/news/1962946/gender-non-conforming-identity-trans/

1. 哪些方面的经验可以影响一个孩子的发展呢?
2. 哪些方面的这些经验可以积极地影响孩子的发育吗?
3. 从你读什么,你最初的想法如何提高gender-expansive或儿童和青少年同性恋群体的经验在你的计划?