跳到主要内容

恢复:支持儿童和家庭

经历过虐待或忽视等创伤事件的家庭需要支持。本节课将继续描述前几节课中涉及的保护因素框架。它将确定加强所有家庭,包括受虐待或忽视影响的家庭的战略。

目标
  • 确定防止虐待和忽视儿童的保护因素。
  • 描述与家庭创伤相关的压力因素。
  • 确定你的项目和社区中支持家庭的关键资源。

学习

知道

想想这三个词:安全、稳定、而且培养.它们是什么意思?想想在你自己的生活中,这三个字代表的一段关系。对方做了什么让你觉得安全、稳定、有教养?这段感情对你的生活有什么影响?不管你是否意识到,这样的关系可能会塑造你对世界的看法和你成功的能力。让我们来看看一些可以被认为是安全、稳定和有益的关系。

  1. 钱德拉今年2岁,从10周大的时候就开始参加儿童发展中心的活动。钱德拉的妈妈詹(Jayne)非常参与这个项目。她每天与老师们交流钱德拉的一天,并参加该项目举办的所有活动。钱德拉早产,在分娩过程中出现了严重的并发症。她自出生以来一直接受早期干预服务。钱德拉自出生以来一直患有严重的进食和吞咽障碍。正因为如此,钱德拉在该中心的膳食看起来与其他孩子的膳食有很大不同。不过,今年夏天,她的家人和一位职业治疗师取得了很大进展。当钱德拉回到该项目时,她的家人会向中心工作人员提供最新的喂养信息。虽然有些日子好过一些日子,但中心的工作人员都鼓励和支持钱德拉,她的饮食习惯也在继续增长和发展。
  2. 夏洛特快满4岁时,她的家人接到命令,为了父亲的工作搬到全国各地。夏洛特对即将到来的生日感到非常兴奋,但她的父母知道,这可能会改变他们的一些计划。夏洛蒂的父母刚到新家,就看到娱乐中心有一张学龄前儿童游戏小组的传单。亚慱彩票夏洛特和她的父母去了游戏小组,并遇到了住在他们那条街上的其他家庭。娱乐中心的工作人员热情欢迎这家人,并对她的到来表示兴奋。夏洛蒂很兴奋,在她开始去新的儿童发展中心之前,她就有了新的“最好的朋友”。
  3. 拉维耐心地等着他的父亲去学龄班接他。他妈妈今晚就会回家,因为她在外地待了六个月。他几乎等不及了。他一天中的大部分时间都在向窗外张望,试图看到停车场。他几乎总是问员工一天还剩多少时间。中心的工作人员没有表现出沮丧,而是告诉他看到妈妈有多兴奋,并问他一些关于妈妈的问题。最后,当这一天快结束的时候,他看到爸爸的车停在了停车场。莎伦在前台工作。当她把拉维的爸爸叫进大楼时,她花了一分钟时间告诉他,工作人员今晚将与拉维的妈妈团聚,他们是多么激动。她鼓励拉维的父亲联系,如果有任何家庭需要或项目可以支持他们的家庭的方式。 When Ravi’s dad enters the program area, Ravi rushes over and hugs him. They drive together to the welcome site and chat about Ravi’s day, and the things they’ll do with Ravi’s mom over the next few days. By taking an active interest in Ravi’s life, the staff at his center created a positive environment and allowed Ravi and his parents to have a positive transition.

像所有的家庭一样,钱德拉、夏洛特和拉维的家庭也经历了一些压力。无论是面对单亲、搬迁、分居、经济或工作压力,强大的家庭都能恢复元气。无论如何,他们都要确保他们的孩子有安全、稳定和有教养的关系。詹与钱德拉关系密切,她很重视与钱德拉的护理人员和专家的关系。夏洛特的父母理解她的情感需求,并帮助她与新的同龄人建立联系。拉维的家人交流,花时间联系和重新联系。所有这些家庭都得到了托儿所工作人员不同角色的支持。钱德拉的家庭得到了食品服务人员的支持,他们满足并支持她独特的饮食需求。夏洛特新项目的工作人员公开欢迎她,她的父母也能放松下来,因为知道她的情感需求得到了支持。通过支持拉维再次见到母亲的兴奋,并鼓励拉维的父亲寻求支持,护理人员和前台工作人员帮助他的家人以积极的态度和庆祝方式度过了艰难的过渡时期。

疾病控制和预防中心认为,像这样安全、稳定和有教养的关系是“童年的必需品”之一。让我们来看看疾病预防控制中心是如何定义这三个词的。

  • 安全:安全是指“孩子免于恐惧和免受身体或心理伤害的程度”。这意味着成年人保护孩子不受伤害。成年人调节自己的情绪,监督孩子的发展。
  • 稳定性:稳定性是指“孩子所处环境的可预测性和一致性的程度。”这意味着孩子们开始认识到世界是一个可以管理的地方。一贯的家庭生活习惯是为孩子提供稳定生活的一种方式。
  • 养育:养育是指“父母或照顾者在多大程度上有空,能够敏感地回应和满足孩子的需求。”

安全、稳定和良好的人际关系在我们的一生中都很重要。不幸的是,创伤(如虐待或忽视)会损害或破坏孩子的安全感、稳定性和养育关系。这会影响发展。现在想想你们项目中的儿童和青年。他们是否都有安全、稳定、有益的关系?根据你在这门课上学到的知识,很明显,对一些孩子来说,答案是“不”。不过,我们不必接受这样的答案。儿童保育计划的关键作用之一是帮助巩固家庭,丰富社区,帮助每一个人回顾他们的童年并回答“是的”。

你可以通过意识到在你的项目中影响家庭的压力源,以及如何引导他们,从而使他们能够得到所需的支持和资源,来巩固家庭。涉嫌虐待或忽视儿童的案件会给家庭带来很大的压力。本课的其余部分将侧重于(a)在报告中涉及家庭后你可能看到的行为或问题,以及(b)你的项目可以为经历过这种创伤的家庭提供的关键资源和支持。记住,家人可能会问你一些让你不舒服或者你不知道答案的问题。当一个家庭有困难的问题或需要你的专业知识之外的资源时,把他们引向项目经理或社会工作者,这样他们就可以得到他们需要的支持。

为了反思你项目中的家庭可能经历的压力源,以及你如何对孩子或家庭产生积极的影响,花点时间观看以下关于有毒压力的视频,以及连接和混凝土支撑如何缓冲有毒压力的影响:https://developingchild.harvard.edu/resources/stress-and-resilience-how-toxic-stress-affects-us-and-what-we-can-do-about-it/

看到

支持家庭的方法

许多被指控虐待或忽视儿童的家庭都经历过某种创伤。这可能意味着他们小时候经历过虐待或忽视。家庭中也可能存在针对成年人的家庭暴力。他们可能经历家庭或社区暴力。

创伤会影响家人与你的互动方式。从美国疾病控制和预防中心的出版物中可以找到这些特征防止虐待儿童(2013):

  • 经历过创伤的家庭可能会发现很难与项目中的工作人员建立信任关系。让他们相信任何人都不容易。
  • 家庭可能会察觉到不存在的侵略或危险。他们可能会努力保护自己或孩子的安全。你可能会质疑他们的决策。
  • 他们可能滥用药物或酒精。
  • 他们可能很难控制自己的情绪。
  • 他们可能看起来麻木或“封闭”。

你应该带着耐心、善良和理解去接触所有的家庭,尤其是那些经历过创伤的家庭。不管一个家庭是否受到虐待或忽视,所有的家庭都能从积极、友好和支持的互动中受益。观看这段视频,了解更多如何支持受压力或创伤影响的家庭。

支持家庭

了解更多关于在你的项目中支持家庭的信息。

下面的策略列表来自防止虐待儿童和促进福祉:行动网络2013年资源指南。考虑一下你可以使用这些策略来支持那些经历过创伤的家庭:

  • 当你有家庭问题时,可以向你的项目经理或管理员寻求支持。
  • 了解您的程序或安装中可供家庭使用的资源,并知道在哪里指导需要资源的父母。
  • 要明白父母的反应(包括愤怒、怨恨或逃避)可能是对创伤的反应。不要往心里去。
  • 记住,经历过创伤的父母并不“坏”。责备或评判他们只会让情况变得更糟。
  • 认识到所有的父母都希望孩子安全和健康。当你看到父母的时候,赞美他们的好的决定和健康的选择。
  • 保持冷静,尽可能让你的声音保持中立和不具有威胁性。直接和诚实的沟通。
  • 是一致的。当你做出承诺时,要坚持到底。
  • 请注意,你可能会经历继发性创伤压力,当你看到或听到别人经历的创伤时,就会发生这种情况。如果你在过去受到虐待或忽视的影响,这种情况更有可能发生。照顾好自己,当你感到不知所措时,花点时间来处理自己的反应。

作为一名后勤人员,有很多方法可以帮助正在经历压力的孩子和家庭。例如,厨师可以分享在该计划中准备的健康食谱,供家庭在家中尝试,或者为有特殊饮食需求的儿童提供食物。保管人可能会把有利于消毒或消毒的清洁用品的资源清单放在一起。维修人员可能会举办一个有趣的建筑项目的家长研讨会,让学生们尝试一下。最后,前台工作人员为孩子和家庭提供持续、友好、温暖的互动,以积极的方式开始每一天。支持工作人员每天通过创造和维护一个健康、清洁和安全的项目环境,在支持和加强家庭方面发挥着关键作用。

在你的项目中支持孩子和家庭的最好方法是积极地与他们接触,引导他们到项目中适当的工作人员或资源,并保护孩子们免受伤害。作为一名被授权的记者,你的角色很重要。通过认真对待它,支持你的计划中的家庭,照顾自己的心理健康,你有能力加强你的社区,并对他人的生活产生积极的改变。

探索

基于你在这一课中学到的知识,思考你在这个项目中扮演的角色可以支持孩子和家庭的方式。使用关于支持儿童和家庭的思考记录你的答案。根据你的角色和专业知识,他们的资源或提示是否可以提供给家庭,或添加到该计划的家庭资源收集中?与你的教练或项目经理讨论你可以在项目中支持家庭的其他方式。

应用

这些是来自防止虐待儿童和促进福祉:行动网络2013资源指南旨在分发给父母和护理人员,以解决特定的育儿问题或问题。这些信息易于阅读,侧重于父母和照顾者可用于照顾子女和巩固家庭的具体战略。每个提示单都有英语和西班牙语版本。

下载并列印举报单张。与你的家庭分享,或者把它们放在你的计划的家庭资源区域。

术语表

虐待:
以伤害或虐待的方式对待孩子
继发性创伤性应激:
对他人创伤经历的情绪和身体反应。例如,你可能会为一个受伤或处于危险中的孩子感到很大的压力
创伤:
对身体(身体上或精神上)的严重伤害或冲击

演示

以下哪一种想法可以帮助你与受虐待或忽视儿童影响的家庭建立积极的关系?
在你的项目中举行的一次家庭活动中,你目睹了一个叫德斯汀的孩子和他母亲之间令人不安的互动。你开始怀疑德斯汀的母亲在虐待他。你做过报告。几天后,德斯汀的爸爸来到这个项目,他非常生气。他让德斯汀退出了这个项目。你没有看到他,但你后来知道他骂了你。你最健康的回应方式是什么?
克劳迪娅在观察奥斯丁几个月并注意到一些小问题后刚刚报告了一份疑似虐待儿童的报告。这个星期发生的一件事让她感到很不舒服。她做了报告,但她告诉你她仍然无法停止思考。她晚上睡不着觉。她没有胃口,而且总是感到紧张。可能会发生什么?
为什么安全、稳定和培育的关系被认为是“必不可少的”?
早上当雅克的母亲到达儿童发展中心时,她看起来非常孤僻和麻木。你最近在她送他回家的时候闻到了酒气。她很少与人互动,但当她与人互动时,她似乎很容易生气。根据你们在这门课上学到的,会发生什么?
参考资料和资源

布朗,C. H.(2014)。加强家庭方法和保护因素框架:分支和深入。华盛顿特区:社会政策研究中心。从检索https://cssp.org/resource/the-strengthening-families-approach-and-protective-factors-framework-branching-out-and-reaching-deeper/

社会政策研究中心(尚未确定)。加强家庭:保护因素框架。从检索https://cssp.org/our-work/projects/protective-factors-framework/

Felitti, Vince J.等人(1998)童年虐待和家庭功能障碍与成人死亡的许多主要原因的关系。美国预防医学杂志。14日,245 - 258。doi:10.1016 / s0749 - 3797 (98) 00017 - 8.从检索https://www.cdc.gov/violenceprevention/acestudy/about.html

哈里斯(2014)。纳丁·伯克·哈里斯:童年创伤如何影响一生的健康[视频文件]。从检索https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_across_a_lifetime

卡拉乔治,K. &肯德尔,R.(2008)。专业儿童护理提供者在预防和应对儿童虐待和忽视中的作用。儿童事务局虐待及忽视儿童问题办公室。

国家死亡审查和预防中心。(无日期)。儿童虐待和忽视情况说明。另请参阅https://www.ncfrp.org/

美国疾病控制和预防中心(未指明)。预防儿童虐待的战略方向:通过促进儿童和照顾者之间的安全、稳定和培育关系来预防儿童虐待。

美国卫生与公众服务部(2013年)。防止虐待儿童和促进福祉:行动网络2013资源指南。